《走一步再走一步》导学单（2）.doc

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七年语文问题导学单(2)课题 2走一步，再走一步主备人钱英姿班级姓名日期9月 日一、学习目标1、理解“走一步，再走一步”的含义及生活哲理。2、熟读课文并能复述课文。3、会品味重点语句。二、导学提纲： 1、一读课文，要求：（1）课文可分为“冒险”和“脱险”两部分，默读课文后，试着复述课文。（2）说说你从课文中悟出什么道理 2、再读课文，完成以下问题。重点语句品析（1）从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？（2）为什么不要想着距离有多远？三、自主检测。1、在脱险的过程中，作者两次写到了“哭”这两次哭的内涵一样吗？2、你是如何看待这位父亲教子方法的?四、写出预习时的收获。 五、写出预习时自己不能解决的问题或自己发现的问题。六、多元评价自我评价： 小组评价： 教师评价： 2