碳和碳的化学性质.ppt

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1、复习复习五、六单元质量守恒定律质量守恒定律 参加参加化学反应化学反应的的各物质各物质的质量的质量总和总和，等，等于反应后生成的于反应后生成的各物质各物质的质量的质量总和总和。没有参加没有参加没有参加没有参加化学反应的物质不符合定律化学反应的物质不符合定律化学反应的物质不符合定律化学反应的物质不符合定律不能漏掉任何一种反应物或生成物不能漏掉任何一种反应物或生成物不能漏掉任何一种反应物或生成物不能漏掉任何一种反应物或生成物2、为什么为什么质量守恒？质量守恒？因为化学反应前后原子的因为化学反应前后原子的种类种类、数目数目和和质质量量都没有变化。都没有变化。只适用于化学反应只适用于化学反应只适用于化学

2、反应只适用于化学反应1、A+B C+D的反应中，若生成的反应中，若生成10克克C和和10克克D，则：则：(1)参加反应的参加反应的A与与B的质量和为的质量和为_克；克；(2)若参加反应的若参加反应的A物质的质量为物质的质量为3克，那么克，那么参加反应的参加反应的B物质的质量为物质的质量为_克；克；(3)若参加反应的若参加反应的A物质与物质与B物质的质量比为物质的质量比为1：4，那么，那么A的质量为的质量为_克，克，B的质量为的质量为_克。克。20416172.植物的光合作用是叶绿素在日光的作用下，将二氧化植物的光合作用是叶绿素在日光的作用下，将二氧化碳与水转化为淀粉和氧气，由此可推断出，淀粉中

3、（碳与水转化为淀粉和氧气，由此可推断出，淀粉中（）A、一定含有碳、氢两元素、一定含有碳、氢两元素 B、只含碳元素、只含碳元素C、一定含氢、氧两元素、一定含氢、氧两元素 D、一定含碳、氧两元素、一定含碳、氧两元素3.3.根据根据质质量守恒定律量守恒定律,在在A A2 2+3B+3B2 2=2C=2C中中,C,C的化学式用的化学式用A A、B B表示是（表示是（）（A A）ABAB2 2（B B）ABAB3 3（C C）A A2 2B B3 3（D D）A A3 3B B2 2 4.在化学反应：在化学反应：4NH3+5O2 催化剂催化剂 4x+6H2O 中，中，x的化学式是（的化学式是（）（A）N

4、O （B）N2O （C）N2O3 （D）NO2BAA5.5.5.5.在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质物质物质物质X X X XY Y Y YZ Z Z ZQ Q Q Q反应前反应前反应前反应前质量质量质量质量/g/g/g/g8 8 8 82 2 2 2404040405 5 5 5反应后反应后反应后

5、反应后质量质量质量质量/g/g/g/g待测待测待测待测242424248 8 8 823232323下列说法正确的是（）下列说法正确的是（）下列说法正确的是（）下列说法正确的是（）A A A A该反应一定是化合反应该反应一定是化合反应该反应一定是化合反应该反应一定是化合反应B B B BY Y Y Y、Q Q Q Q的相对分子质量比一定为的相对分子质量比一定为的相对分子质量比一定为的相对分子质量比一定为11111111：9 9 9 9C C C C参加反应的参加反应的参加反应的参加反应的X X X X、Z Z Z Z的质量比为的质量比为的质量比为的质量比为1 1 1 1：D D D D反应后反

6、应后反应后反应后X X X X的质量为的质量为的质量为的质量为0 0 0 0根据化学方程式计算的格式步骤设未知量设未知量写出化学方程式并写出化学方程式并配平配平写出有关物质的相写出有关物质的相对分子质量和已知对分子质量和已知量、未知量量、未知量列出比例式、求解列出比例式、求解简明地写出答案简明地写出答案例例 加热分解加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？高锰酸钾，可以得到多少克氧气？解：设加热分解解：设加热分解 6g高锰酸钾，高锰酸钾，可以得到氧气的质量为可以得到氧气的质量为x2KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 221586g32x答

7、：加热分解答：加热分解 6g高锰酸钾，可高锰酸钾，可以得到以得到0.6g氧气。氧气。gg复习复习4、各种碳单质相似的化学性质是：、各种碳单质相似的化学性质是：.回顾：回顾：碳单质碳单质1、碳元素可组成不同的单质。例如：、碳元素可组成不同的单质。例如：3 3、各种、各种碳单质物理性质有差异的原因是：碳单质物理性质有差异的原因是：碳单质物理性质有差异的原因是：碳单质物理性质有差异的原因是：.2 2、有吸附性的碳单质是：、有吸附性的碳单质是：.吸附性属于吸附性属于性质性质.物质具有吸附能力是因为：物质具有吸附能力是因为：。可燃性（燃料）、可燃性（燃料）、还原性（冶金）还原性（冶金）金刚石金刚石.石墨

8、石墨.活性炭活性炭.木炭木炭.焦炭焦炭.炭黑炭黑.C.C6060分子等分子等木炭木炭.活性炭活性炭物理物理碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同这些物质具有疏松多孔的结构这些物质具有疏松多孔的结构5、碳的化学性质：、碳的化学性质：（1）常温下化学性质）常温下化学性质 ；（2）可燃性（写出化学方程式）可燃性（写出化学方程式）木炭在氧气充足情况下燃烧木炭在氧气充足情况下燃烧木炭在氧气不足情况下燃烧木炭在氧气不足情况下燃烧（3）还原性（写出化学方程式）还原性（写出化学方程式）木炭还原氧化铜木炭还原氧化铜 木炭还原二氧化碳木炭还原二氧化碳稳定稳定CO2 CO2点燃点燃2CO2 2CO点燃点燃C2Cu

9、O 2CuCO2高温高温C CO2 2CO高温高温1、下列几种情况，能证明、下列几种情况，能证明“金刚石和石墨是由金刚石和石墨是由相同元素组成相同元素组成”的事实是（的事实是（）A.它们的熔点相同它们的熔点相同 B.都不溶于水都不溶于水 C.石墨在一定条件下可转化为金刚石石墨在一定条件下可转化为金刚石 D.完全燃烧后都得同一产物完全燃烧后都得同一产物二氧化碳二氧化碳 2、碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单、碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是质，下列关于碳单质的叙述正确的是 （）A 都是黑色固体都是黑色固体 B碳原子排列方式都相同碳原子排列方式都相同 C在

10、氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D都能使红墨水褪色都能使红墨水褪色练练 习习练习练习DC3、除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质、除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。其中，发现较早并在研究中取形式存在的碳。其中，发现较早并在研究中取得重要进展的是得重要进展的是C60分子。下列有关分子。下列有关C60的说法的说法错误的是错误的是（）A它的一个分子中含有它的一个分子中含有60个碳原子个碳原子 B.它是一种新型的化合物它是一种新型的化合物 C它的相对分子质量为它的相对分子质量为720 D.它是一种单质它是一种单质4、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同

11、、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，白磷和红磷，下列各组物质互为同素素异形体，白磷和红磷，下列各组物质互为同素异形体的是异形体的是 （）A.一氧化碳和二氧化碳一氧化碳和二氧化碳 B金刚石和石墨金刚石和石墨 C冰和干冰冰和干冰 D 氧气和液氧氧气和液氧BB5、试管内有黑色粉末，加热后变成红色固体，、试管内有黑色粉末，加热后变成红色固体，同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑色同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑色粉末是粉末是 （）A、氧化铜、氧化铜 B、四氧化三铁与木炭粉、四氧化三铁与木炭粉C、铜与木炭粉、铜与木炭粉 D、氧化铜与木炭粉、氧化铜与木炭粉6、当氧化铜中混有少量炭粉时

12、，下列除去炭粉、当氧化铜中混有少量炭粉时，下列除去炭粉的方法正确的是的方法正确的是 （）A隔绝空气，将混合物加强热隔绝空气，将混合物加强热 B.在空气中灼烧混合物在空气中灼烧混合物 C在氢气流中加热混合物在氢气流中加热混合物 D.加入足量的氧化铁后加强热加入足量的氧化铁后加强热练习练习DB回顾：回顾：CO2的制取的制取:1.实验室制取实验室制取CO2的原料是：的原料是：2.有关化学方程式：有关化学方程式：3.收集收集CO2方法及原理方法及原理 4.鉴定鉴定 验满验满二氧化碳二氧化碳CO2燃着的木条燃着的木条澄清的石灰水澄清的石灰水紫色石蕊试液紫色石蕊试液（试纸）（试纸）燃烧的木条接近瓶口燃烧的

13、木条接近瓶口涂有石灰水的玻璃片盖在瓶口涂有石灰水的玻璃片盖在瓶口石灰石或者大理石与稀盐酸石灰石或者大理石与稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCI2+H2O+CO2向上排空气集气法向上排空气集气法(密度比空气大密度比空气大.溶于水溶于水)滴有紫色石蕊的滤纸接触瓶口滴有紫色石蕊的滤纸接触瓶口写出标号写出标号的仪器名称：的仪器名称：，。实验室制取实验室制取CO2，选用，选用A-F中的装置中的装置 。判断判断CO2已收集满的方法：是已收集满的方法：是 。用高锰酸钾制取用高锰酸钾制取O2，装置，装置A还需做的一点改动是还需做的一点改动是 。用装置用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹制取气体，在反应过

14、程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是原因是 。长颈漏斗长颈漏斗水水 槽槽B C将点燃的木条放到集气瓶口，看是否熄灭将点燃的木条放到集气瓶口，看是否熄灭试管口加一团棉花试管口加一团棉花气压增大，使酸与大理石脱离接触气压增大，使酸与大理石脱离接触1.通过通过CO2灭火可知道灭火可知道CO2的化学性质的化学性质 .物理性质物理性质 .不不可燃、不可燃、不支持燃烧支持燃烧密度比空气大密度比空气大COCO2 2H H2 2O OH H2 2COCO3 3COCO2 2Ca(OH)Ca(OH)2 2CaCOCaCO3 3H H2 2

15、O OH H2 2COCO3 3 H H2 2O O COCO2 2 回顾：回顾：CO2的性质的性质2.CO2溶与水生成溶与水生成不稳定的酸不稳定的酸3.CO2与石灰水反应与石灰水反应 拓展：拓展：aOHaOHCOCOa aCOCOH H2 2O O 4.4.氧化性氧化性:2M g+CO2 =C+2MgO点燃点燃C+CO2 =2CO高温高温 下边是雪碧汽水标签中的部分内容。下边是雪碧汽水标签中的部分内容。下边是雪碧汽水标签中的部分内容。下边是雪碧汽水标签中的部分内容。(1)(1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，

16、稍稍加热后小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：。(2)(2)将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是色，使石蕊变红的物质是色，使石蕊变红的物质是色，使石蕊变红的物质是 。H H2 2COCO3 3COCO2 2 H H2 2O O 柠檬酸柠檬酸柠檬酸柠檬酸 大气大气中二氧化碳的产生途中二氧化

17、碳的产生途径：径：大气中二氧化碳的消耗大气中二氧化碳的消耗途径：途径：绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧吸收二氧化碳，放出氧气。气。江河湖海溶解了大量江河湖海溶解了大量的二氧化碳的二氧化碳人和动植物的呼吸；人和动植物的呼吸；煤煤.石油石油.天天然气等燃料然气等燃料的燃烧；的燃烧；动植物尸体经微生物分动植物尸体经微生物分解。解。1.减减少使用煤、石油、天然气等化石少使用煤、石油、天然气等化石燃烧；燃烧；2.更更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源；源；3.大大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林。力植树造林，严禁乱砍滥伐森林。怎样减少温室气体的排放

18、怎样减少温室气体的排放?物理物理性质性质化学化学性质性质无色、无味、密度无色、无味、密度比空比空气略小，难气略小，难溶于溶于水的水的气体。气体。回顾：一氧化碳的性质回顾：一氧化碳的性质可可燃性燃性还还原性原性毒毒性性3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2CuOCuOCO CO CuCuCOCO2 2高温高温吸入吸入CO后后极易与血液中的血红蛋极易与血液中的血红蛋白结合白结合，使血红蛋白不能很好地与，使血红蛋白不能很好地与氧气结合，导致氧气结合，导致生物体内缺氧。生物体内缺氧。2CO+O2CO+O2 2 =2 CO =2 CO2 2点燃点燃C乙乙丙丙甲甲丁丁 O2点燃点燃O2点燃或点燃或 C高温高

19、温O2点燃点燃Ca(OH)2 HCl或高温或高温H2O写出下列物质的化学式：写出下列物质的化学式：甲甲 ，乙，乙 ，丙，丙 ，丁，丁 。（2）写出下列转化的化学方程式：）写出下列转化的化学方程式：甲甲乙；乙；乙乙丙；丙；乙乙丁丁COCO2H2CO3CaCO3碳及其化合物间的相互转化碳及其化合物间的相互转化1 1、选择二氧化碳、氧气、一氧化碳、金刚石、石、选择二氧化碳、氧气、一氧化碳、金刚石、石、选择二氧化碳、氧气、一氧化碳、金刚石、石、选择二氧化碳、氧气、一氧化碳、金刚石、石墨、活性炭填空。墨、活性炭填空。墨、活性炭填空。墨、活性炭填空。（1 1）能用于灭火的是）能用于灭火的是）能用于灭火的是

20、）能用于灭火的是 ；（2 2）能使人中毒的是）能使人中毒的是）能使人中毒的是）能使人中毒的是 ；（3 3）能使带火星的木条复燃的是）能使带火星的木条复燃的是）能使带火星的木条复燃的是）能使带火星的木条复燃的是 ；（4 4）天然存在最硬的物质是）天然存在最硬的物质是）天然存在最硬的物质是）天然存在最硬的物质是 ；（5 5）能作润滑剂的是）能作润滑剂的是）能作润滑剂的是）能作润滑剂的是 ；（6 6）绿色植物进行光合作用吸收的是）绿色植物进行光合作用吸收的是）绿色植物进行光合作用吸收的是）绿色植物进行光合作用吸收的是 ，释放的是释放的是释放的是释放的是 ；（7 7）防毒面具中装入滤毒罐的是）防毒面具

21、中装入滤毒罐的是）防毒面具中装入滤毒罐的是）防毒面具中装入滤毒罐的是 。二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳一氧化碳一氧化碳氧气氧气氧气氧气金刚石金刚石金刚石金刚石石墨石墨石墨石墨二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气氧气氧气活性炭活性炭活性炭活性炭练习练习2、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后往、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后往往又会变潮湿，这是因为往又会变潮湿，这是因为 （）A熟石灰变成生石灰和水熟石灰变成生石灰和水 B.熟石灰和熟石灰和CO2反应的生成物中有水反应的生成物中有水 C空气中的水凝结在墙壁上空气中的水凝结在墙壁上 D.墙壁中的水凝结在墙壁上墙壁中的水凝结

22、在墙壁上3、某物质完全燃烧后的生成物中有二氧化碳，、某物质完全燃烧后的生成物中有二氧化碳，该物质一定是该物质一定是 （）A木炭木炭 B.一氧化碳一氧化碳 C.酒精酒精 D.含碳元素的物质含碳元素的物质BD4、不能用来鉴别、不能用来鉴别CO和和CO2的方法是（的方法是（）A通入紫色石蕊试液通入紫色石蕊试液 B.通入澄清石灰水通入澄清石灰水 C.闻气味闻气味 D.点燃点燃 5、如果要除去、如果要除去CO2中少量的中少量的CO，应该采用的，应该采用的方法是方法是 （）A把混合气体点燃把混合气体点燃 B.把混合气体通过灼热的氧化铜把混合气体通过灼热的氧化铜 C把混合气体通过澄清石灰水把混合气体通过澄清

23、石灰水D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器6、蛋壳的主要成分是、蛋壳的主要成分是CaCO3，新鲜鸡蛋会呼出，新鲜鸡蛋会呼出CO2，下列物质能在蛋壳表面形成难溶性固态保，下列物质能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜，因而可作鸡蛋保鲜剂的是护膜，因而可作鸡蛋保鲜剂的是 （）A稀盐酸稀盐酸 B.水水 C.石灰水石灰水 D.食盐水食盐水CBC7、CO和和CO2性质不同的原因是（性质不同的原因是（）A原子排列不同原子排列不同 B.分子构成不同分子构成不同 C.相对分子质量不同相对分子质量不同 D.组成元素不同组成元素不同 8、农业技术人员向农民建议：在用塑料大棚种植植

24、、农业技术人员向农民建议：在用塑料大棚种植植物时，可向大棚中通入适量物时，可向大棚中通入适量CO2，因为（，因为（）A.CO2可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害 B.施用施用CO2能促进植物光合作用，提高产量能促进植物光合作用，提高产量C.CO2可产生温室效应，从而提高大棚内的温度可产生温室效应，从而提高大棚内的温度 D.CO2可灭火，施用后可防止火灾可灭火，施用后可防止火灾9、用大小相同的试管分别收集满下列反应生成的、用大小相同的试管分别收集满下列反应生成的气体，并将试管倒扣在盛有水的水槽中，试管内液气体，并将试管倒扣在盛有水的水槽中，试管内液面上升最高的是（面

25、上升最高的是（）A.石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸 B.过氧化氢和二氧化锰过氧化氢和二氧化锰 C.高锰酸钾受热分解高锰酸钾受热分解 D.碳不完全燃烧碳不完全燃烧BBA稀盐酸稀盐酸大理石大理石二氧化碳二氧化碳制取装置制取装置 A A浓硫酸浓硫酸 B B干干燥燥的的蓝蓝色色石蕊试纸石蕊试纸 C DC D氢氧化氢氧化钙溶液钙溶液 E E蒸馏水蒸馏水2.2.小小王王、小小张张、小小杨杨三三位位同同学学对对COCO2 2通通入入滴滴有有紫紫色色石石蕊蕊试液的蒸馏水变红色进行了深入研究。试液的蒸馏水变红色进行了深入研究。问题：是什么物质使紫色石蕊变红色。问题：是什么物质使紫色石蕊变红色。假设：假设：(1)(

26、1)是水使紫色石蕊变红色；是水使紫色石蕊变红色；(2)(2)；(3)(3)。实验证明：实验证明：请回答下列问题：请回答下列问题：(1)(1)写出编有标号仪器的名称：写出编有标号仪器的名称：a a ，b b ；(2)(2)写出装置写出装置A A中发生的化学反应：中发生的化学反应：；(3)(3)装置装置B B的作用是的作用是 ；(4)(4)实验过程中，装置实验过程中，装置C C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明有变化，这说明 ；装置装置D D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴入蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有前

27、滴入蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明说明 ；写出装置写出装置E E中发生反应的化学方程式中发生反应的化学方程式 结论：原假设结论：原假设 成立成立 填填(1)(1)、(2)(2)、(3)(3)编号编号。以下幻灯片的题目供选择使用!19、木炭、一氧化碳在一定条件下都与、木炭、一氧化碳在一定条件下都与发生反应，下列叙述正确的是发生反应，下列叙述正确的是 （）反应中、都得到氧，发生氧化反应反应中、都得到氧，发生氧化反应反应前后、三种元素的化合价都反应前后、三种元素的化合价都发生了变化发生了变

28、化 C反应都必须在高温的条件下才能进行。反应都必须在高温的条件下才能进行。D反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止空反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染气污染 20、下列含碳的物质中，碳元素的化合价最低的、下列含碳的物质中，碳元素的化合价最低的是是 （）ACH4 B.CO C.CaCO3 D.CAA1010、实验实验室常用固体草酸（室常用固体草酸（H H2 2C C2 2O O4 4 2H 2H2 2O O）受）受热热来制取来制取COCO气体，气体，方程式方程式H H2 2C C2 2O O4 42H2H2 2O OCO+COCO+CO2 2+3H+3H2 2O O，将生成的，将生成

29、的COCO2 2和水蒸气和水蒸气除去后，即可得到除去后，即可得到较纯净较纯净的的COCO气体。气体。试试回答：回答：、加、加热热草酸制取草酸制取COCO的的发发生装置中可能用到的生装置中可能用到的仪仪器有：器有：试试管管烧烧杯杯长颈长颈漏斗漏斗酒精灯酒精灯铁铁架台架台(带铁夹带铁夹)带导带导管的橡管的橡胶塞胶塞量筒量筒集气瓶，用到的集气瓶，用到的仪仪器是器是_。(填序号填序号)、下、下图图是用干燥、是用干燥、纯净纯净的的COCO气体气体还还原原CuOCuO的性的性质实验质实验装置装置（假（假设设各步各步试剂试剂是足量的）是足量的）A A、洗气瓶甲中盛有的溶液是、洗气瓶甲中盛有的溶液是_ ；B.

30、B.洗气瓶乙中盛有的溶液是洗气瓶乙中盛有的溶液是_ ；C.C.最后一步的操作目的是最后一步的操作目的是 ；D.D.在气体从乙在气体从乙进进入丙之前，必入丙之前，必须进须进行的一步操作是行的一步操作是 NaOH溶液溶液 浓硫酸浓硫酸 防止有毒气体防止有毒气体CO污染环境污染环境。检验检验CO的纯度的纯度。31、按题意从、按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择适中选择适宜的化学式，填入下列横线上宜的化学式，填入下列横线上（1）有剧毒的气体：）有剧毒的气体：（2）使带火星的）使带火星的木条复燃的气体：木条复燃的气体：（3）能在空气中燃烧）能在空气中燃烧的气体：的气体：。（4）空气中含量最多的气

31、体：）空气中含量最多的气体：（5）能）能使澄清石灰水变浑浊的气体：使澄清石灰水变浑浊的气体：密度最小的密度最小的是是 ，既有可燃性又有还原性的气体化合物是既有可燃性又有还原性的气体化合物是 ，只能用向上排空气法收集的是只能用向上排空气法收集的是 ，练习练习COO2H2、CON2CO2H2COCO22.2.如如图图所所示示的的装装置置，一一个个广广口口瓶瓶中中放放一一只只健健康康的的小小白白鼠鼠；另另一一个个广广口口瓶瓶中中放放一一小小烧烧杯杯，烧烧杯杯中中盛盛有有足足量量的的浓浓NaOHNaOH溶溶液液，并并漂漂浮浮着着一一个个小小球球（小小球球不不与与其其他他物物质质反反应应，实实验验装装置

32、置足足以以维维持持小小白白鼠鼠的的生生命命活活动动，忽忽略略水水蒸蒸气气、温温度度、压压强强变变化化对对实实验验的的影影响响）。数数小小时时后后小小球会球会 ()()A.A.上浮一些上浮一些 B.B.下沉一些下沉一些 C.C.仍在原处仍在原处 D.D.沉到杯底沉到杯底 16、下列方法中最适宜供给潜水艇里驾乘人员、下列方法中最适宜供给潜水艇里驾乘人员呼吸的反应是呼吸的反应是 （）A电解水制氧气电解水制氧气 B.常温下过氧化钠常温下过氧化钠（Na2O2）和）和CO2反应生成反应生成Na2CO3和和O2 C加热高锰酸钾制氧气加热高锰酸钾制氧气 D.过氧化氢和二氧化锰制氧气过氧化氢和二氧化锰制氧气17

33、、下列有关、下列有关CO2的用途，既与它的物理性质有的用途，既与它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是关，又跟它的化学性质有关的是（）A干冰用作制冷剂和人工降雨干冰用作制冷剂和人工降雨 B.灭火灭火 C.制纯碱制纯碱 D.制尿素制尿素18、CO2和和O2是自然界中生命活动不可缺少的是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是两种气体，它们的相同点是 （）A都无毒都无毒 B.都含有氧分子都含有氧分子 C.都能供给呼吸都能供给呼吸 D.都是光合作用的原料都是光合作用的原料BBA4.4.下列是实验室常用仪器示意图：下列是实验室常用仪器示意图：请请用用上上图图所所示示仪仪器器分分别别组组装

34、装实实验验室室制制取取并并收收集集氧氧气气、氢气和二氧化碳三种气体的装置。氢气和二氧化碳三种气体的装置。(1)(1)氧气氧气 ；(2)(2)氢气氢气 ；(3)(3)二氧化碳二氧化碳 。课堂练习课堂练习 、有、有COCO、COCO2 2、H H2 2、H H2 2O O（蒸气）四种气体的混合物，蒸气）四种气体的混合物，请用下图所给装置设计一个实验（每种装置限用一次）请用下图所给装置设计一个实验（每种装置限用一次），验证上述气体中确有，验证上述气体中确有COCO和和H H2 2。（1 1）连接上述装置的正确顺序有：）连接上述装置的正确顺序有：混合气体混合气体（）（）（）（）（）无水无水CuSOCu

35、SO4 4BCuOCuOA浓硫酸浓硫酸 CNaOHNaOHECa(OH)Ca(OH)2 2DABCDE（2 2）确认混合气体中含有）确认混合气体中含有H H2 2的实验现象是：的实验现象是：BACEDNaOHNaOH溶液溶液浓硫酸浓硫酸 CuOCuO无水无水CuSOCuSO4 4Ca(OH)Ca(OH)2 2溶液溶液COCO、COCO2 2H H2 2、H H2 2O OCuOCuO由黑色变为红色，并且无水由黑色变为红色，并且无水CuSOCuSO4 4变蓝变蓝确认混合气体中含有确认混合气体中含有COCO的理由是（化学方程的理由是（化学方程式表示）：式表示）：CO+CuO=Cu+CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O3.3.如图所示的装置中，向盛二氧化碳的干燥烧瓶里加如图所示的装置中，向盛二氧化碳的干燥烧瓶里加人人NaOHNaOH固体小颗粒，摇动烧瓶，气球逐渐胀大，其原固体小颗粒，摇动烧瓶，气球逐渐胀大，其原因是因是 。一段时间后瓶内的氢氧化钠小颗粒。一段时间后瓶内的氢氧化钠小颗粒逐渐发潮，其原因是逐渐发潮，其原因是 。