人教版小学三年级美术上册第8课《今天我值日》.doc

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1、第8课 今天我值日教学目标： 1、 引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。 2、掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。 3、提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。教学重点、难点： 1、如何通过回忆，观察，描述值日时人物的各种动态特征。 2、在画的过程中，如何画出人物的基本动作。课前准备：课件、音乐、动态图 (第1课时) 一、组织教学 检查学生用具准备情况 二、讲授新课 1、 引导阶段 （1）、教师引导学生回忆：在学校，班级中你做过什么值日？ 值日时做些什么事？ 学生讨论回答。 （2）、教师小结：做值勤员时检查同学的各项行为规范，如文明休息不奔跑，见到老师

2、主动招呼有礼貌。做值日生时擦黑板，扫地，排桌椅得出无论做什么事都应尽心尽力去完成，要有责任心。 2、发展阶段 （1） 、请几位学生来前面演示值日时的各种动作，引导学生仔细观察人物的动态。 （2）、教师在学生描述时，用基本形概括出每个动作的特征，同时让学生注意观察。 （3）、出示几张同龄人的作品，鼓励学生进行大胆的想像，启发他们思考怎么做值日可以提高工作的质量和效率？如手脚并用，一手擦黑板，一手擦窗，脚还可以扫地，让机器人一起参与劳动，把自己变成个巨人站在校园里值勤等等。 （4） 、引导学生组织画面，画面中的人物不用很多，动作不宜复杂，只要表现值日时的一个情景，抓住人物的动作特征即可。 三、 学生作画，教师辅导。四、优秀作业点评 抓住想象、构图、表现、涂色，创新、态度几方面进行师生共评。五、收拾与整理 收拾好自己的文具、学具，书本、桌面。垃圾下课后扔进垃圾桶。 教学后记： 鼓励学生进行大胆的想像，引导学生组织画面，画面中的人物不用很多，动作不宜复杂，抓住人物的动作特征即可。要引导学生观察细节，准确表现人物动态。