怎样上中考现代文阅读复习课 (2).doc

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1、怎样上中考现代文阅读复习课忽略教学设计 教学目标：1学会读懂文章，把握文章中心。2训练答题模式，准确、规范答题。课时安排： 1课时 分为三个基本步骤。第一步：读标题，提出疑问 第二步：读文章，回答疑问 第三步：读文章，模式答题教学过程：第一步：读标题，提出疑问（5分钟）（一）课堂导入 现在，同学们都进入了紧张的中考备考阶段。根据历年的中考试卷分析，现代文阅读，特别是记叙文的阅读是同学们丢分比较多的题目之一。丢分的原因是读不懂文章。读不懂文章，做题就答非所问。什么叫读懂文章呢？读懂文章就是把握文章的中心，只有理解了文章的中心，才算读懂了文章。那么，怎样读懂一篇文章呢？（二）方法指导 告诉同学们一

2、个方法：读标题，提出疑问。请同学们读标题：“忽略”。读了这个标题，你产生了哪些疑问？教学预设： 生1：忽略了什么？ 生2：谁忽略了什么？老师：请同学们带着这个疑问，阅读文章，思考作答，弄清楚这个问题，就基本把握了文章的中心。第二步：读文章，回答疑问（10分钟）（一）学生读文章忽略。（二）学生思考：谁忽略了什么？（三）学生回答疑问。教学预测：生：母亲忽略了孩子的信心。生：母亲忽略了孩子的情感。生：母亲忽略了孩子的教育。生：母亲忽略了孩子表现出的坚定的信心生：母亲忽略了孩子坚信花盆里的小瓜苗会长成西瓜的信心。教师指导：谁忽略了什么？文中第（8）段有一句话很重要：“母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了

3、，忽略了孩子表现出的坚定的信心。”孩子的信心是什么？花盆里的小瓜苗会长成西瓜。谁忽略了什么？请大家把这个答案完整地说一遍。学生：母亲忽略了孩子坚信花盆里的小瓜苗会长成西瓜的信心。 这就是文章的中心。把握了这个中心，就基本读懂了文章，再按照答题模式做题，就不会感到困难了。经过不断训练，答题就能够做到准确、规范、全面了。下面，我们就按照答题模式来训练答题。第三步：读文章，模式答题（30分钟）（一）学生按答题模式答题（15分钟）（二）师生共同订正答案（10分钟）1请用简洁的语言概括本文的主要内容。模式：人物 + 做什么 答案：母亲忽略了孩子坚信花盆里的小瓜苗会长成西瓜的信心。2“花盆中只有那株紫罗兰

4、在夕阳下耀武扬威着地炫耀着”一句中的“耀武扬威”可以删掉吗？为什么？模式：不能删掉 + 说出效果（形象地写出了）答案：不能删掉。 “耀武扬威”形象地写出了花盆里母亲精心呵护的紫罗兰长得非常好，反衬出孩子此时失望的心情。3文章是怎样刻画母亲这个形象的？试举一例作简要分析。模式：描写人物法 + 例子 + 效果 答案：（写法）运用语言描写刻画母亲形象，（例子）如： “被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。” （效果）表现了她对孩子热爱生命的情感的忽略。4文章结尾处的景物描写与开头相同，这样安排有什么作用？模式： 写法 + 效果 答案：（写法）首尾呼应，（效果）烘托孩子愉快的心情。（三）总结、拓展（5分钟）1通过本节课的学习，你有哪些收获？（学生完成）读懂文章就是要把握中心。读懂文章要思考标题。读懂文章要抓住重点句子。 做阅读题要按答题模式训练。2今天由于时间关系，我们只以现代文中的记叙文为例来和大家一起学习，其实说明文、议论文也可以运用类似的阅读方法和答题模式，希望同学们多读、多思考、多总结，这样才能提高解题能力，提高阅读能力。 祝愿同学们中考取得优导的成绩！