中国的河流导学案2.doc

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1、第三节 中国的河流（第3课时）【学习目标】1知道黄河的概况：发源地、长度、干流流经的省区、上中下游的分界、注入的海洋。来源:中*%国教育出版#网2会读黄河水系图，识记黄河流域主要支流和省会城市。3简要分析黄河忧患的形成原因，并能提出治理措施。来*源:zzstep.&#com【重点难点】中国教育&#*出版网黄河的源流概况和综合治理【预习新知】-我自信，我能行任务一：阅读课本49-52页，完成16题。1黄河发源于青藏高原上的_山，注入_海。来%源#:中教&网2.黄河流经的地形区依次_高原、_高原、 高原和 _平原。3.黄河上、中、下游的分界点分别是内蒙古的_ 和河南的_ 。4._是华北平原的主要塑

2、造者之一，并在干旱的宁夏、内蒙古境内，塑造了具有“塞上江南”美称的_ 平原和_ 平原。中国%*教育出版网5.黄河的泥沙主要来自_河段，该河段流经_（地形区）。 6.黄河上、中游河段水力资源最丰富，目前已建成的大型水利枢纽工程有_ _ _ ，黄河水力资源最丰富的河段是_，含沙量最大的河段是_ ，“地上河”发生的河段是_。任务二：结合课本和黄河简图资料描绘黄河。来源:zzstep%.c#o*&m中#国*教育%出&版网w%&ww.zzstep.#com1.描出黄河的干流。2.用你喜欢的符号画出黄河上中下游的分界点，并试着指图说出各河段的支流、城市。3.你能填出字母和序号代表的地理事物名称吗？比一比，

3、看谁最棒！【导学达标】-我参与，我快乐 来源#:%中*教网活动一：我国第二长河（展示黄河水系图）1小组内相互检查“预习新知”中的“任务一、二”，并熟记。2用蓝色笔描出黄河的干流，分别找出它的发源地和入海，流经的省区和地形区。描出黄河的支流湟水、洮河、汾河、泾河、渭河（或编号15，自西向东。）观察黄河干、支流沿岸的省会城市及重要水电站。3绘制黄河简图，标注上、中、下游的分界点及主要的两大支流，发源地、注入的海洋。中4黄河水能最丰富的河段在哪里？活动二：黄河的综合治理1读课文“河水一石，其泥六斗”部分，思考：黄河最重要的水文特征是什么？2结合前面学习，探究黄土高原地区为什么水土流失严重？来源%:#

4、zzstep*.com&www.z%zst& 3. 探究黄河下游“地上河”的成因？www.z#zste&p*%.com 4.治理黄河水患，应当在上、中、下游分别采取什么措施？来#源:中&*国教育出版网5.学生阅读“黄河凌汛”，了解“黄河凌汛”发生的河段及中下游地区的的利弊。【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获？【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题？说出来大家帮你一起解决。来源#&:中教【当堂达标】-我成功，我自豪一选择题（10分）1.综合治理黄河的首要任务是( )A.抗旱 B.防洪 C.发电 D.治沙3.长江和黄河干流都流经的省级行政区简称是 ( )A.青、藏 B.青、甘 C.川、藏

5、D.青、川4.黄河上游与长江上游共同的特点是 ( )A.水力资源丰富 B.含沙量大 C.有冰期 D.流量小5.世界上含沙量最大的河流是 ( )A.黄河 B.珠江 C.淮河 D.长江6. “黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天” 和“海”分别指的是（ ）www&.#zzstep*.comA.唐古拉山和东海 B.巴颜喀拉山和渤海 C.喜马拉雅山和东海 D.昆仑山和渤海7.黄河下游支流少，流域面积小的原因是：（ ）A.气候干旱 B.形成地上河 C.地势低平 D.工农业生产耗水过多8.黄河90%以上的泥沙来自（ ）A.黄土高原 B.内蒙古高原 C.河套平原 D.宁夏平原来源:zz&s*%9.治理黄

6、河的根本措施是（ ）A.上游修建水库，拦蓄洪水 B.下游修整黄河水堤C.加强中游黄土高原的水土保持工作 D.治理泥沙10. 有关黄河的说法正确的是（ ）A.因上游荒漠化严重，使黄河成为世界上含沙量最大的河流B.水土流失最严重的河段发生在下游的“地上河”C.由于黄河水的灌溉作用，使宁夏平原成为我国的“塞上江南”D.从流量上看是我国的第二大河来*源:zzste%11. “万里长江，险在荆江”的主要原因是 ( )A.支流多 B.流域广 C.无湖泊调节洪水 D.水量丰富且河道特别弯曲来&源:zzst%ep.二、二三三读图题22221.黄河发源于，注入，全长，是中国的第长河。2.支流是，支流是。水电站是，是，是图中的人工运河是运河。3.黄河流经的地形区A是高原，B是高原，C是高原，D是平原。二、简答题说说黄河形成“地上河”的原因，应该怎样治理黄河？