平面直角坐标系复习教案.doc

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1、平面直角坐标系复习课冼振华教学目标：1. 通过大量练习综合回顾、复习、巩固平面直角坐标系知识。2. 检查学生在综合练习的掌握情况及出现的问题。3抓住横坐标、纵坐标，促进学生理解、掌握平面直角坐标系里涉及平行、平移方向和距离的坐标知识。4掌握平面直角坐标系里水平线或竖线上2点距离计算、点到坐标轴的距离、平移计算。5让学生在找错、找错因中加深对知识的理解、学习。6对易错知识-水平线、竖线有关内容、点到坐标轴的距离，加深理解、学习。教学重点：理解、掌握涉及平行、平移方向和距离的坐标知识。教学难点：易错知识-水平线、竖线有关内容、点到坐标轴的距离教学过程：一 复习描点、以及水平线、竖线和坐标的关系1

2、指出本节课要通过大量练习综合回顾、复习、巩固平面直角坐标系知识，希望学生能认真做好练习，也希望通过找错、找错因中加深对知识的理解、学习。这节课进行三个阶段练习，不需要做完这份卷，练习中留意有没有含糊不清的知识？错题原因是什么？如何避免下次错误？做完有没有缺漏、怎样复查？2 进行复习卷第1组练习，鼓励多画图。3 巡查，看第1、2题，重点检查学生是否正确画数轴，标x,y轴，描点是否准确，并用笔为后进生进行对题打勾，给予肯定、鼓励。巡查过程对有困难学生给予适应的引导。4 取3份学生的复习卷进行答题展示，让学生来判断对错，找错因，说错因。5 老师再进行小结。突出本章几乎所有知识和横、纵坐标有关，横坐标

3、和左右有关，纵坐标和上下有关。强调多画图，平行什么轴容易出错。本章没图题目、求一点坐标题目可能有多个答案。二 复习用坐标表示平移知识1 进行复习卷第2组练习。2 巡查，第4题（右图）重点检查学生是否正确写出坐标，第5题重点检查横、纵坐标、用加减的正确区分，第6题重点检查是否描点，平移位置，并用笔为后进生进行对题打勾，给予肯定、鼓励。巡查过程对有困难学生给予适应的引导。3 取5份学生的复习卷进行答题展示，让学生来判断对错，找错因，说错因。4 老师再进行小结。5 让学生做黑板的巩固题平移 ABC一一ABC其中B (2,1)一一B (2，5)对应点(a,b) 一一 (a ，b )A(3, 0) 一一

4、A ( ， )C( ， ) 一一C(3,6)三 复习象限、点到坐标轴的距离1进行复习卷第3组练习。2巡查，第9题（右图）重点检查学生在坐标轴上点的正、负、0判断是否正确，第10题重点检查垂线段是否正确。第10题：右图中，D(3，1 )到x轴距离是垂线段 DC 长度，长是 1 D(3, 1)到y轴距离是垂线段 AD 长度，长是 3 3 取5份学生的复习卷进行答题展示，让学生来判断对错，找错因，说错因。一般P（a，b ）到x轴距离是 到y轴距离是 A（2，5），B（7，1）、C (3, 2) 到x轴距离最远是点 ，最远是 Q到x轴距离是2，到y轴距离是6，并在y轴右方，Q坐标是 A到x轴距离是4，并在y轴， A坐标是 4 老师再进行小结。突出坐标符号规律、点到坐标轴距离四 小结本节课内容，布置作业让一两个学生分享这节收获。小结：理解坐标符号规律、平移相应坐标变化规律，掌握水平线或竖线上2点距离计算、点到坐标轴的距离、平移计算。练习要多画图。课后布置作业。