探索酸的性质2（修改）.ppt

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1、执教者：李维斌执教者：李维斌 刚才新才新闻中提到的中提到的浓硫酸、硫酸、浓盐酸各有什么特性？酸各有什么特性？视频中，中，废酸液流酸液流进含含铁质的下水道的下水道时，消防，消防员往下水道中倒入了大量的白色往下水道中倒入了大量的白色粉末，你粉末，你们觉得他得他们放的放的白色粉末白色粉末可能是可能是什么？你猜什么？你猜测的依据是什么？的依据是什么？比一比：比一比：两分两分钟时间内，上内，上述整个述整个过程中可能程中可能发生的化学反生的化学反应方方程式程式谁写得最多。写得最多。此事件中幸运的是在此事件中幸运的是在环保部保部门和消防和消防部部门及及时有效的有效的处理下，最理下，最终未造成人未造成人员伤亡

2、及亡及严重的重的污染。但加入白色粉末染。但加入白色粉末处理理后的后的废液中液中还会有剩余的酸会有剩余的酸吗？如果你是如果你是环保部保部门的的检测员，该怎怎样去去检测呢？呢？酸一旦泄漏，会酸一旦泄漏，会对环境造成极大的危境造成极大的危害，但同害，但同时在生在生产生活中也有很广泛的生活中也有很广泛的应用，用，请同学同学们举例例说明酸有哪些用途？明酸有哪些用途？现有四瓶失去标签的无色液体，分别现有四瓶失去标签的无色液体，分别为为稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、水稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、水，如何鉴别？如何鉴别？用一用：用一用：在生活、生在生活、生产和科学研究中，常用和科学研究中，常用pH试纸测定溶定溶液的

3、液的pH。以下。以下测定操作正确是（定操作正确是（）A.用用洁净的玻璃棒蘸取被的玻璃棒蘸取被测液滴到液滴到pH试纸上，上，显色后，与色后，与标准比色卡比准比色卡比较 B.将将pH试纸直接投入被直接投入被测液中，液中，显色后，取出与色后，取出与标准比色卡比准比色卡比较 C.先用少量水湿先用少量水湿润试纸，后滴上被，后滴上被测液，液，显色后，色后，与与标准比色卡比准比色卡比较 D.先用蒸先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被水清洗滴管，随后吸取被测液滴到液滴到试纸上，上，显色后，与色后，与标准比色卡比准比色卡比较A 2008年年诺贝尔化学化学奖授予授予发明和研究明和研究绿色色荧光蛋白光蛋白的三位科学家。的

4、三位科学家。绿色色荧光蛋白分子中含有氨基（光蛋白分子中含有氨基（NH2，具有碱的性，具有碱的性质）和）和羧基（基（COOH，具有酸的性，具有酸的性质）。）。则绿色色荧光蛋具有的性光蛋具有的性质是（是（）A.既能与既能与盐酸反酸反应，又能与，又能与氢氧化氧化钠反反应 B.只能与只能与氢氧化氧化钠反反应，不能与，不能与盐酸反酸反应C.只能与只能与盐酸反酸反应，不能与，不能与氢氧化氧化钠反反应 D.既不与既不与盐酸反酸反应，又不与，又不与氢氧化氧化钠反反应A 假如假如刚才才视频中中处理理废酸（硝酸、硫酸、酸（硝酸、硫酸、盐酸）酸）时，加入的白色物，加入的白色物质为氢氧化氧化钙，环保保检测人人员决决定

5、定对处理理过的的废液中最液中最终溶溶质的成分的成分进行探究行探究:取少量取少量废液滴加无色酚液滴加无色酚酞试液，液，结果不果不变色，下面色，下面推断中合理的是（推断中合理的是（）A.溶液一定呈酸性溶液一定呈酸性 B.溶液中肯定不含溶液中肯定不含氢氧化氧化钙 C.溶液中不含溶液中不含氯化化钙 D.一定不含有一定不含有盐酸酸B 甲、乙同学在学完酸的化学性甲、乙同学在学完酸的化学性质后后，做了如下，做了如下实验:实验结实验结束，甲、乙同束，甲、乙同学学依次依次将将废液液缓慢倒入同一慢倒入同一洁净的的废液缸中，然后液缸中，然后进行了行了讨论。【观察与察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是

6、对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到（1）时。就可以说明两种物质能发生反应。【观察与察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是（2）、（3）（均写化学式），才会出现上述现象。勇攀高峰：勇攀高峰：溶液中的溶液中的红色逐色逐渐褪去褪去HCl、CaCl2NaCl、Na2CO3上题中为了科学处理试验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。【提出提出问题】最终废液中含有什么溶质？【猜想与假猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质 乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质【活活动与探究与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验：甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象。得出结论：甲猜想不成立，则 乙猜想成立。乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀。得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立。【反思与反思与评价价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价（1）。【表达与交流表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你你认为处理理该废液的方法是（液的方法是（2）。