2013年秋季九年级语文单元测试卷(五).doc

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1、2013年秋季九年级语文单元测试卷(五)一、积累运用(20分)1、下列加点字注音有误的一项是( C )A.嗔怒(chn) 聒噪(gu) 面面厮觑(q)B.谮害(zn) 绰刀(cho) 恃才放旷(sh)C.侥幸(jio) 桑梓(xng) 醉醺醺(xn)D.腻烦(n) 姊妹(z) 精血诚聚(j)2、下列的词语没有错别字的一组是( D )A.怨怅 吹墟 劈头劈脑 对答如流B.羡幕 寻思 自暴自弃 地灵人杰C.伶利 朦胧 忙忙碌碌 挖心搜胆D.褒贬 班师 犹豫不决 有感于怀3、下列各句中成语运用正确的一句是(A)A.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、气势磅礴的故宫,这些名胜古迹令人流连忘返。B.北京电视

2、台的几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导很有水平。C.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫的抹桌子,好像什么事也没有发生。D.我口惹悬河七嘴八舌地跟他谈论文学流派的话题,从先秦一直谈到秦朝的末年。4、诗文默写莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照醉花阴)天下英雄谁敌手?曹刘.生子当如孙仲谋。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀5、对课文内容理解错误的一项是(B)A.智取生辰纲通过描写杨志与老都管虞侯、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智勇，最终丢、取生辰纲的经过，表现了杨志既精明能干，又粗鲁蛮横的性格特征，也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。B.杨修之死记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由，生动的表现了

3、杨修的聪明才智和恃才放旷的思想性格，揭露了曹操为人的伪善奸诈，也表现了他的深谋远虑。文中对曹操的描写符合历史事实。C.范进中举运用讽刺与夸张的手法,刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,有力的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害,辛辣的讽刺了封建社会人与人之间的关系。D.香菱学诗通过香菱苦志学诗,终获成功的典型事件,不仅表现了香菱的聪明灵秀、执着专一,同时也对残害妇女的封建社会作了无情的控诉。6、下面一段话中有三处语病,找出来并修改. 现代社会需要具有综合能力的人才,所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。我们不仅要学习科学文化知识,还要培养与人交

4、往、适应社会的能力,以免将来走入社会不被淘汰。我们的老师为了培养我们的这些能力,可真是废寝忘食,处心积虑。 句的修改:“解决问题、发现问题和分析问题”应改为“发现问题、分析问题和解决问题” 。 句的修改:应去掉“不被淘汰”中的“不”或将末句改为:“将来走入社会才不会被淘汰。” 句的修改:将“处心积虑”改为“呕心沥血”等褒义的恰当词语。7、请参加以“读万卷经典书,行万里文明路”为主题的语文综合性学习活动。材料一:位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节展开背诵名篇岳阳楼记免票游览活动,受到游客好评。同样,江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动,游客只要能背出名篇滕王阁序

5、,就可以免票在景区游玩,这一做法受到广泛好评。孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措,凡是能够在10分钟内完整背诵论语其中三十条的游客,就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。 材料二:南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。事件曝光后引发各方热议,学校网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增,有谩骂丁姓同学的,有指责家长的,也有委婉批评媒体热炒、网友过于苛责的。一时众说纷纭,莫衷一是。 阅读材料一,用一句话概括主要内容(20字以内) 。答:景区开展“背诵免票游”活动,受到游客好评。 阅读材料二,请你在“青苹果乐园”栏目中跟帖,对丁姓同学、家长、媒体、网友这四方中的任意一方说几句合宜

6、的话,表明你对此事的态度。(不超过50个字)我对 说: 。针对国人出行存在不文明行为的现象,孝感市有关部门准备制定文明出行公约。请你就材料二的内容仿写句子。行路重安全,遵守交规莫儿戏;排队将先后,礼让他人讲情义;环保记心中,不要随手人垃圾; , 。答案示例一:游览讲文明,切莫刻画要牢记.答案示例二观景勿刻画,爱护古迹记心底。 二、阅读理解(50分)(一)阅读下文,完成8-12题。母亲的菜园/于海游这个季节，母亲的菜园里已经是生机盎然了。架上，黄瓜顶花带刺，或翠绿细长或粗壮脆嫩，鲜亮得让人垂涎欲滴；一嘟噜一嘟噜的豆角从叶片的缝隙间垂挂下来，白里带紫的豆角花默默地绽放。西红柿秧上缀满了西红柿，红的

7、光泽莹润，青的绿中吐白，果实累累，枝条上不得不缚上矮架来支撑；肥硕的茄子挤满秧枝，紫嘟嘟的像脸蛋似的彰显笑容；壮实、疯长的倭瓜秧爬满了整个栅栏，形成了一道绿色的墙，黄色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢。韭菜割了一茬又一茬，其间，蹿出的几朵韭菜花正冒着特殊的香气。 母亲不和我们住在一起，她自己住在老宅，在老宅的前院，有一块空地，那就是母亲的菜园。“谷雨前后，种瓜点豆”，墙边的小草泛绿的时候，母亲便在她的菜园里忙碌起来。60多岁的母亲用铁锹一锨锨把土翻松，用菜耙把土块打碎。土地翻浆，菜畦里的泥土湿润而又细滑，泥土被母亲整理得如炕面一样平坦，她再用平耙搂出一条条畦埂，用脚踩实，母亲做出来的菜畦规整好看，像精

8、致的艺术品。她做起这些粗重的活有些吃力，但是，她握把工具的样子依然娴熟、稳当。 她在一个畦里种上黄瓜、豆角、丝瓜等家常菜，然后留两个畦空着。她在朝阳的墙边，育出西红柿和茄子秧，等冷风不会再刮坏秧苗的时节，再移栽进菜畦里。母亲还在菜园的边角空闲的地方扔上几粒蚕豆，剜几个小坑，埋进几粒甜瓜籽，等到麦收的季节，蚕豆就会开花结荚，甜瓜就会瓜熟蒂落，好吃的煳蚕豆被端上饭桌，脆甜的甜瓜让孩子们的眼睛不离园边。在麦子打苞的时节，母亲还要在篱笆边撒上倭瓜籽，让栅栏边缀满大大小小的倭瓜。 母亲是个勤快人，在园子里种菜已经有几十个年头了。以前，那几畦菜的确丰富了我家的餐桌，而且亲戚或街坊邻居在串门走之前，母亲总会

9、从园内摘些黄瓜、西红柿、豆角之类的蔬菜让他们带走。现在，大多数农户的院子被房子和畜舍等建筑挤占得满满登登，剩余的院落不是打上了水泥地板，就是成了养花种草的空间，没有地方种菜了。再说，大家都富裕了，每天都去市场买菜吃，谁还稀罕劳神费力弄园子种些廉价的蔬菜呢？然而，母亲依然默默地侍弄着她的菜园。蔬菜成熟的季节，母亲是吃不了多少蔬菜的，她把鲜嫩的蔬菜摘下来不辞辛苦地送给我们吃，笑呵呵地说：“吃妈种的菜，保证是绿色无农药的。呵呵！”她还经常把现摘的蔬菜用篮子盛着送给左邻右舍尝鲜。 母亲的年岁大了，种菜很辛苦，我们劝母亲不要种菜了。妻子说：“大家都买菜吃，您不要费那样大的力气侍弄菜园了，何况，您这么大年

10、纪了，真要是闪了胳膊扭了腰多让我们担心啊！”母亲摆着手说：“几十年了，都习惯啦，不种菜心里空落落的。在园子里种菜，自己不仅锻炼了身体，还能借送菜的时候常常看看你们，更能联络邻里感情！我心里高兴啊！” 我深深地被母亲的话触动了。我明白了，母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜，还生长了母亲许多的爱和牵挂！8、第段主要写了什么?作者抓住了怎样的特点来描写的?答:母亲菜园里的蔬菜 生机盎然9、第段划线句子主要表现了母亲什么特点?答:干农活的娴熟与精细。10、阅读第五段,请揣摩:“大家都富裕了每天都去市场买菜吃”,母亲为什么还侍弄着她的菜园?答:她的菜与市场菜比较无农药,鲜嫩;她惦记着把菜送给女儿与邻居;她的

11、辛勤劳作已成习惯。11、请谈谈你对“母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜,还生长了母亲的爱和牵挂”的理解。答:对母亲来说种菜主要是关爱女儿,联络邻里感情。12、请概括母亲这一人物形象的性格特征,并写两句对母亲表示感谢或赞美的话,要求至少运用一种修辞手法。答:勤快、不辞劳苦、关心子女、关爱邻居。(二)阅读下面文段,完成13-16题。蓝鲸一生都是健康的，但如果脱离群体3个月，便会迅速地患上5种以上的疾病，并在1年内死亡。金黄花从来不单独生长，一定要彼此长在一起。如果把其中的一株移植到离群体10米以外，尽管是同样的环境，却活不到10天。人们要想移植金黄花，最少要将10株以上一起移植，彼此的间隔也不能大于1

12、尺，否则一株也活不成。这些都证明，动植物是需要彼此依赖、彼此关怀的。这是它们生命的内涵。世界上的许多动植物，彼此不能离开的原因，就是要保持彼此交流。 据科学家研究发现，一些动植物离开了群体之后，便会像人类一样感到孤独。孤独的时间超过一定限度时，便要患上“心理疾病”。进一步研究发现，像蓝鲸这样的深海动物，每天都是在彼此的交流中生活的，它们几乎随时随地都要通过声音向两个或更多的同伴发出信息，同时接收对方的反馈，即相互诉说、相互沟通。 金黄花则要在风力的作用下，相互传递自己的气味，以实现彼此交流。而当交流的金黄花发出的气味变弱时，接收它的一方就会把头转向味道更浓的金黄花，这证明它们需要更强烈的交流。

13、科学家发现，这种气味的传递没有任何营养成分，只是一种交流，类似人与人的对话，是一种语言方式。无论是蓝鲸，还是金黄花，或是其他的动植物，它们彼此的交流与来往，与人的交流需求是一致的，而且要有一定数量的保证。一旦交流的次数减少，或失去这种交流，它们的身体内部就会发生变异，即产生某些疾病。 人与人的交流如果减少到一定程度，或是被隔断，人的身心也会发生变化。只是通常不会像动植物变化得那么迅速明显，因此常被忽视。而人类的交流，又远远大于动植物。英国的心理医生撒拉发现，一个人与外界吏流的频率越高，身心的状况则越健康；与外界交流得越彻底，心胸就越豁达。许多小病与不适，都会在这种广泛的交流中被治愈。人的疾病，

14、有许多是由心绪造成的，郁闷，烦恼，痛苦，这些无法用药物治疗的情绪，都可以在交流中得到化解。 人在许多时候，都有找人诉说的愿望。这像吃饭喝水一样，如果达不到需求，人就会产生恐慌、憋闷，进一步会产生身体的病变。按照美国心理学家西蒙的话说，这是因为你已经处在了病态的边缘，你的本能告诉你，你急需这种走出去的治疗，你的潜意识在指导你去找人谈心。据心理医生观察，深入而诚恳的交流是医治某些疾病的良方。如果说世界上有什么灵丹妙药可治百病的话，那就是与人的深入交流。忙忙碌碌的现代人，尽管每天都在进行所谓交流，但却低估了交流的深刻价值。多数人并不知道，你是在一次次与朋友的深入交谈中，防止了你的一次心脏病的复发；你

15、是在一次与知己的坦诚交往中，治愈了你的一次胃溃疡；你是在若干次开心的电话中平稳了你的血压。而你的许多小病与不适，也是这么好转的。不过你的许多病变，却又是由于你的封闭、没有及时地与他人交流累积而成的。这不是什么神秘的东西，是心理因素造成的，而深刻的交流就是最好的心理按摩。13、给本文拟个标题。答:让交流治愈身心。14、结合本文第二段,说说“交流”的含义。答:随时随地通过声音等向同伴发出信息,同时接收对方的反馈,即相互诉说、相互沟通。15、蓝鲸、金黄花的交流不同,我们可分别概括为声音交流和气味交流。16、结合本文,说说人为什么需要交流。答:交流是人生存的需要,是远离疾病,调理身心健康的需要。(三)

16、 阅读下面文段,完成17-20题。老实是一种智慧董保纲2002年6月，一家知名的电视台对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。当记者问及：“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择。一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢？”丁肇中回答：“不知道。可能比较侥幸吧！”记者又追问道：“没有必然么，在这里面？”丁肇中依然回答：“不知道。”记者还是不死心：“怎么能让自己在今天的选择，在日后想起来不后悔？”丁肇中依然回答：“我不知道。因为我还没有后悔过。所以我真的不知道。”记者无奈：“我发现在咱们谈话过程中，您说的最多一个词就是我不知道。”丁肇中这次做了正面回答：“是！确实这是事实。不知道的，你是绝对不

17、能说知道。” 我相信，每一个听说这个故事的人，都会被丁肇中先生的诚实所打动。在这个世界上，诚实是一缕阳光，它能够照亮一个人的心灵; 诚实是 , 。诚实是沟通人与人之间心灵的桥梁，它是彰显灵魂的美德之花，它更是人生的一种境界。 诚实是一种人格力量，它的魅力在于，不说假话、大话，以诚待人，以心感人。诚实对于我们是一种呼唤、一种启迪，它不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语的遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。 1968年，美国心理学家安德森曾作过一个耐人寻味的调查，他将550个描写人的形容词列为一张表，让大学生从中选择他们最喜欢的品质和最厌恶的德行。结果显示，评价最高的性格品质

18、是“真诚”，最差的品质是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。 “老实是最大的智慧”，这是著名作家铁凝在讲到写作时，说过的一句话。她说，做人要老实，为文同样也需要“大老实”，“大老实”是一种返璞归真后的新境界，是一种顶点智慧。 如今的有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真实、丰富，来赢取更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。” 天不言自高，地不言自厚。“老实”看似一种简单，实为一种深刻。对人生而言，“老实”更是一个

19、人一生中必须不断进修的课程，不断补充的一种营养。 中国教育报2003年8月12日第7版17、简要概括文中丁肇中的故事。答:丁肇中用三个“不知道”回答记者的采访。18、简析第一段在全文中的作用。答:引出本文议论的话题,同时也用作论证中心的材料。19、说说你对下面句中加点词的理解。 “大老实”是一种反璞归真后的新境界,是一种顶点智慧。答: “大老实”是指非常客观真实地反应生活的写作态度。20、理解文章第二段的内容,顺着文意,续写一句。答:是一丝春风,它能够拂去人心灵上的尘土。(四)阅读渔家傲秋思,完成2124题。 渔家傲秋思 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

20、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。21、点明秋天边塞风景大变的一个词是异。22、“千嶂里,长烟落日孤城闭”描绘出了一副什么样的景象?由此可以联想到王维使至塞上的什么诗句?答:描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象。 大漠孤烟直,长河落日圆23、词作暗含对比,请举例说明。答:词作将大雁南归“无留意”与戍边将士们不能不留下来进行对比,润笔深厚,为下文将士们戍边凄苦埋下了伏笔,大雁都知道回家,人何尝不想回家呢?24、揭示词作主旨的一句是人不寐,将军白发征夫泪。三、写作表达(50分)25、阅读下面材料,按要求作文。欣赏有两个含义:一是享受美好的事物,品味其中的气味；一是认为好、喜欢。欣赏大自然的美景、可以陶冶我们的情操;欣赏人世间挚情真意、美德善行,可以美化我们的心灵; 欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。 请以“欣赏”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。