企业新进员工职业化培训PPT .ppt
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1、新进员工职业化培训新进员工职业化培训l 作为新进员工,应该抱有什作为新进员工,应该抱有什么样的精神状态?可能会出现什么样的精神状态?可能会出现什么样的心理问题及如何应对?应么样的心理问题及如何应对?应具备怎样的职业自觉?如何有效具备怎样的职业自觉?如何有效地管理好自己的情绪和压力?地管理好自己的情绪和压力?1课堂规则课堂规则:Open 打开心窗,积极参与,主动思考。Close 为免除干扰,请关闭手机或调到静 音状态。2 决定出路决定出路 决定成败决定成败3企业管理课件PPT思路思路 决定出路决定出路心态心态 决定成败决定成败4企业管理课件PPT第一讲第一讲心态决定成败心态决定成败5企业管理课件
2、PPT心态心态就是我们看待事物的精神就是我们看待事物的精神状态。它包含着某种情绪倾向。状态。它包含着某种情绪倾向。心态心态有积极和消极之分。积极有积极和消极之分。积极的心态使人振奋乐观,消极的的心态使人振奋乐观,消极的心态使人悲观沉沦。心态使人悲观沉沦。6说一说:说一说:作为新进员工,您的现实的心态?7q新进员工的心态误区:新进员工的心态误区:l自卑自卑 “我好象突然变笨了。我好象突然变笨了。”“我不知道自己能不能胜任。我不知道自己能不能胜任。”“这件事我恐怕做不好。这件事我恐怕做不好。”“我好象什么都不会。我好象什么都不会。”“我的同事已是业务高手,我却一点都不懂。我的同事已是业务高手,我却
3、一点都不懂。”8 其实,很多时候,我们并不其实,很多时候,我们并不缺乏能力,而是缺乏对能力的肯缺乏能力,而是缺乏对能力的肯定。你觉得自己不行,你便真的定。你觉得自己不行,你便真的表现出了表现出了“不行不行”。一个连自己。一个连自己都不相信的人,又怎么能让别人都不相信的人,又怎么能让别人相信你呢?相信你呢?9l自负自负 “不就是接电话答疑吗?凭我的能力,不在话下。不就是接电话答疑吗?凭我的能力,不在话下。”“干这项工作,有点屈才,算是屈尊而就吧!干这项工作,有点屈才,算是屈尊而就吧!”10l害怕犯错害怕犯错 问题:问题:犯错是不是坏事?“害怕犯错”的后果是什么?11l“害怕犯错”的后果:行动诚惶
4、诚恐 工作墨守成规 丧失创造激情12 犯错不一定是坏事。没有人会介意一犯错不一定是坏事。没有人会介意一个新人犯错,但如果你连犯错误的勇气都个新人犯错,但如果你连犯错误的勇气都没有,你怎么让别人相信你成功的可能性没有,你怎么让别人相信你成功的可能性呢?勇于承担犯错后的责任并认真总结经呢?勇于承担犯错后的责任并认真总结经验教训,勇于尝试和创新,争取把工作做验教训,勇于尝试和创新,争取把工作做得更好。记住:错误,是你进步的开始!。得更好。记住:错误,是你进步的开始!。13l期求宽容期求宽容 “我刚进来嘛,对工作也不熟悉。工作出现问我刚进来嘛,对工作也不熟悉。工作出现问题是在所免的。题是在所免的。”“
5、他们比我工作了好多年,应当照顾我一下。他们比我工作了好多年,应当照顾我一下。”“一点小问题而已。用得着这样认真吗?我才一点小问题而已。用得着这样认真吗?我才到几天嘛!到几天嘛!”14 在工作面前,每个员工都是平等的。在工作面前,每个员工都是平等的。期求宽容和更多体谅的人绝对是个傻瓜,期求宽容和更多体谅的人绝对是个傻瓜,特别是当他还是个新人的时候特别是当他还是个新人的时候他在他在别人还没有开口否决他之前便已自己否别人还没有开口否决他之前便已自己否决了自己。决了自己。15l嫉妒 “他能比我好到哪儿去?他能比我好到哪儿去?”“我们都是一起进来的,他凭什么得到那个我们都是一起进来的,他凭什么得到那个机
6、会?机会?”16小测试:对优于你的同事1、你是否往往不看其有点、长处,总是挑你是否往往不看其有点、长处,总是挑剔其毛病?剔其毛病?2 2、你是否在一些公共场合会不由自主地对他、你是否在一些公共场合会不由自主地对他(她)作出一些不太客气地评价?(她)作出一些不太客气地评价?3 3、你是否正在有意无意地逐渐冷淡和疏远他?、你是否正在有意无意地逐渐冷淡和疏远他?4 4、你是否总是不太愿意和他合作,或是在不得、你是否总是不太愿意和他合作,或是在不得已合作时总是难以全身心地投入?已合作时总是难以全身心地投入?5 5、当他遇到困难或出现失误时,你是否感到庆幸?、当他遇到困难或出现失误时,你是否感到庆幸?6
7、 6、他所取得的成绩是否让你感到烦恼或不满?、他所取得的成绩是否让你感到烦恼或不满?17讨论:讨论:嫉妒的破坏性?破坏性?18总结:嫉妒的破坏性间接影响人的情绪和积极奋进精神容易让人产生偏见影响人际关系影响身心健康19如何克服嫉妒?要有宽阔的胸怀,能容忍别人。要有宽阔的胸怀,能容忍别人。要有宽阔的胸怀,能容忍别人。要有宽阔的胸怀,能容忍别人。对同事的成绩和进步有一个正确的评价和对待。对同事的成绩和进步有一个正确的评价和对待。对同事的成绩和进步有一个正确的评价和对待。对同事的成绩和进步有一个正确的评价和对待。不要用放大镜看自己。不要用放大镜看自己。不要用放大镜看自己。不要用放大镜看自己。“把自己
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