8-SIYB_游戏模块2.ppt

《8-SIYB_游戏模块2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8-SIYB_游戏模块2.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一顶SIYBSIYB游戏模块游戏模块_需求和供应需求和供应 SIYBSIYB中国项目中国项目1游戏模块游戏模块2 2的教学目的的教学目的 对对SIYBSIYB教师来说，学习并操作游戏模块教师来说，学习并操作游戏模块2 2的目的在于：的目的在于：1 1、清楚地了解游戏的用途以及游戏本身所揭示的一、清楚地了解游戏的用途以及游戏本身所揭示的一系列企业经营问题；系列企业经营问题；2 2、懂得通过游戏可以引导、懂得通过游戏可以引导SIYBSIYB学员掌握相应的企业学员掌握相应的企业知识；知识；2 2、最关键的是要懂得在、最关键的是要懂得在SIYBSIYB培训班上如何组织游戏培训班上如何组织游戏模块模块2

2、 2。2模块模块2 2的目标的目标 在模块游戏结束时，学员应有以一一下经历和实践：在模块游戏结束时，学员应有以一一下经历和实践：市场营销（预测需求和供应）市场营销（预测需求和供应）存货控制（计划适当的存货量）存货控制（计划适当的存货量）购买（计划数量、谈判价格支付条件）购买（计划数量、谈判价格支付条件）成本计算（确定直接和间接的成本以便制定价格）成本计算（确定直接和间接的成本以便制定价格）簿记簿记企业计划企业计划3学习要点学习要点1.1.市场上的供应和需求市场上的供应和需求2.2.如何为赢利而给产品定价如何为赢利而给产品定价3.3.高级簿记高级簿记4.4.销售技巧和谈判艺术销售技巧和谈判艺术5

3、.5.为竞争而保质量为竞争而保质量4游戏中的角色和道具游戏中的角色和道具 道具道具1 1：产品：产品标准帽子标准帽子5道具道具2货币货币 道具道具3 各小组在每个储蓄盒上都有钱袋，各小组在每个储蓄盒上都有钱袋，用于切实分配和存储他们的货币。用于切实分配和存储他们的货币。储蓄金中的钱并不象银行里的钱储蓄金中的钱并不象银行里的钱那么安全那么安全.B 企业企业 E 支出支出 S储蓄储蓄6道具道具4李玉的收购店李玉的收购店制造商小组向李玉出制造商小组向李玉出售他们的成品。李玉售他们的成品。李玉将产品卖给公众将产品卖给公众7道具道具5储蓄和贷款银行储蓄和贷款银行每个小组在银行有一个储蓄帐每个小组在银行有

4、一个储蓄帐户，任何时候都可以存钱和取户，任何时候都可以存钱和取钱。银行不付储蓄款利息。钱。银行不付储蓄款利息。各组在每个月初从银行获得贷款，要求他们在月底偿还贷款。要支付各组在每个月初从银行获得贷款，要求他们在月底偿还贷款。要支付贷款的利息贷款的利息。8道具道具6张纲的批发店张纲的批发店制造商小组从张刚那里购买原材料。制造商小组从张刚那里购买原材料。每份原材料的成本为每份原材料的成本为4040货币单位。货币单位。9道具道具7转盘转盘 除了李玉收购店和零售商之外，除了李玉收购店和零售商之外，在市场上还有赊销商。如果制造在市场上还有赊销商。如果制造商把产品卖给赊销商，其啥时还钱？商把产品卖给赊销商

5、，其啥时还钱？就靠转盘来定。就靠转盘来定。10道道具具8企企业业周周期期图图11道道具具9簿簿记记表表12道具道具10（最关键）（最关键）使用供求指示图的方法使用供求指示图的方法 这是零售小组用于确定他们这是零售小组用于确定他们 卖出每项标准帽子的价格的卖出每项标准帽子的价格的 指示图。上面一行的数字代指示图。上面一行的数字代 表零售商计划售出的帽子数表零售商计划售出的帽子数 量。底下一行的数字代表零售量。底下一行的数字代表零售 商卖出每顶帽子的价格商卖出每顶帽子的价格13游戏背景简介 分分三三个个小小组组：红红、蓝蓝和和绿绿组组。红红组组现现在在是是零零售售商商；只只有有蓝蓝组组和和绿绿组组

6、生生产标准帽子。产标准帽子。现现在在根根据据需需求求生生产产和和出出售售帽帽子子。说说明明“供供求求关关系系图图”的的使使用用方方法法。如如果果价价格格高高，需需求求就就低低。相相反反，如如果果价价格格低低，需需求求就就升升高高。让让将将更更多多地地使使用用供求关系图的零售商在实践中理解市场概念。供求关系图的零售商在实践中理解市场概念。对对帽帽子子的的需需求求是是浮浮动动的的。进进一一步步说说明明，该该城城市市的的人人于于每每月月1717日日领领工工资资。这这就就是是说说，在在第第四四周周到到第第五五周周多多一一点点的的时时间间里里该该城城有有更更多多的的钱钱，而而在在发发薪薪日日之之前前的的

7、一一周周里里，该该市市的的人人确确实实没没钱钱了了。这这说说明明，第第三三周周对对帽帽子子的的需需求求量量最最低低。制制造造商商将将产产品品出出售售给给李李玉玉商商店店、红红组组或或赊赊销销产产品品。每每个个客客户户需需要要不不同同的的做做法法。现现在在李李玉玉每每周周只只从从每每个个制制造造商商小小组组那那里里购购买买三三项项质质量量好好的的帽帽子子。她她不不要要质质量量差差的的帽帽子子。她她为为每每顶顶帽帽子子支支付付的的价价格格是是8080货货币币单单位位。制制造造商商也也可可以以把把产产品品卖卖给给红红组组。不不过过，两两组组之之间间要要进进行行谈谈判判并并就就质质量量、数数量量和和价

8、价格格达成一致意见。达成一致意见。同同样样，制制造造商商还还可可以以将将产产品品卖卖给给代代销销市市场场。这这个个市市场场以以每每顶顶帽帽子子9090货货币币单单位位的的价价格格收收购购任任何何数数量量的的帽帽子子。不不过过，制制造造商商要要转转动动转转轮轮以以便便了了解解他他们是否能得到货款和得到多少货款。们是否能得到货款和得到多少货款。14开始玩模块游戏开始玩模块游戏 为了玩游戏，每组要有为了玩游戏，每组要有100100货币单位的自有资金。此外，在该月的货币单位的自有资金。此外，在该月的第一天，每组从银行获得第一天，每组从银行获得200200货币单位的贷款。在货币单位的贷款。在2929日，

9、要偿还日，要偿还250250货货币单位的贷款。在币单位的贷款。在2727日周四，每组还要支付日周四，每组还要支付100100货币单位的租金。货币单位的租金。游戏基本数据：收入：1、自有资金：每组100元；2、银行贷款：每组200元、利息25%（29日还本息250元）；3、销售帽子：三种市场。支出：1、房 租：每月27日，100元；2、工资薪金：110元每周；3、购买材料：每顶40元；15 各组每日的活动如下：各组每日的活动如下：周一：周一：制造商从张刚批发店那里购买原材料制造商从张刚批发店那里购买原材料周二：周二：制造商生产标准帽子制造商生产标准帽子周三：周三：制造商销售，零售商购买。制造商销

10、售，零售商购买。（游戏（游戏2 2没有情景卡）没有情景卡）周四：周四：零售商销售，然后制造商收回他们的钱；零售商销售，然后制造商收回他们的钱；周五：周五：零售商要在零售商要在“供求图供求图”上（挂在墙上）确定下一周的市场。接上（挂在墙上）确定下一周的市场。接 着谈判。各组制订计划。着谈判。各组制订计划。周六：周六：各组支付每组各组支付每组6060和和5050货币单位的工资和薪金，包括该月第一货币单位的工资和薪金，包括该月第一 个和最后一个星期六。个和最后一个星期六。周日：周日：各组休息。各组休息。16 下面正式玩游戏。下面正式玩游戏。请大家分成三个小组；请大家分成三个小组；请各小组给自己的企业

11、取一个好听的名字；请各小组给自己的企业取一个好听的名字；请请各各企企业业合合理理分分配配角角色色：总总经经理理、财财务务总总监监、出出纳纳员员、采采购购员员、销售经理、销售员、生产工人；销售经理、销售员、生产工人；请请各各企企业业的的总总经经理理现现在在召召开开部部门门经经理理会会议议，给给企企业业做做出出一一个个月月的的计划。计划。（教教师师指指导导各各企企业业做做计计划划，关关键键是是要要指指导导零零售售商商通通过过供供求求图图来来预预测市场变化，做出计划。）测市场变化，做出计划。）（各各企企业业做做计计划划的的依依据据：市市场场需需求求变变化化图图，价价格格关关系系，可可支支配配资资金，

12、各生产商的生产能力，利润目标等等。）金，各生产商的生产能力，利润目标等等。）172制造小组制造小组（蓝组和绿组分别回答，红组补充）蓝组和绿组分别回答，红组补充）2.2.l.l.市场上存在哪些机会？如何充分利用这些机会？市场上存在哪些机会？如何充分利用这些机会？（蓝）（蓝）2.2.2.2.如何与零售商谈判？是否签订了合同，合同是否得到履行？如何与零售商谈判？是否签订了合同，合同是否得到履行？（绿）（绿）2.3.2.3.在制造商之间存在哪些有效的合作？在制造商之间存在哪些有效的合作？（蓝）（蓝）2.4.2.4.什么影响了企业业绩？（赊销、书面合同，等等）？什么影响了企业业绩？（赊销、书面合同，等等

13、）？（绿）（绿）2.5.2.5.为什么一个制造商比另一个赢利更多或损失更大？为什么一个制造商比另一个赢利更多或损失更大？（蓝、绿）蓝、绿）教训：与企业合作伙伴建立良好的关系能够改善教训：与企业合作伙伴建立良好的关系能够改善你的企业，在企业中与方方面面的有效沟通是一你的企业，在企业中与方方面面的有效沟通是一个重要工具。合同有助于推动这个进程。当问题个重要工具。合同有助于推动这个进程。当问题出现时，合同还可以保护你。出现时，合同还可以保护你。193 3零售小组零售小组（红组学员每人回答一题，蓝和绿组补充）（红组学员每人回答一题，蓝和绿组补充）3.1.3.1.零售商面对波动的需求如何制订销售战略？零

14、售商面对波动的需求如何制订销售战略？3.2.3.2.在制订战略之前，零售商是否在现实的基础上查明每个制造商的在制订战略之前，零售商是否在现实的基础上查明每个制造商的 生产量？生产量？3.3.3.3.如何与制造商谈判？是否签订了合同，合同是否得到履行？如何与制造商谈判？是否签订了合同，合同是否得到履行？3.4.3.4.与制造商之间的沟通和合作是否有用？与制造商之间的沟通和合作是否有用？3.5.3.5.零售商每周都获得最佳价格了吗？是否充分利用了第四周的潜在零售商每周都获得最佳价格了吗？是否充分利用了第四周的潜在 优势？为此目的存货了吗？优势？为此目的存货了吗？3.6.3.6.零售商怎样才能做得更

15、好？零售商怎样才能做得更好？教训：谈判和签订合同是你控制在波动的市场上发生意教训：谈判和签订合同是你控制在波动的市场上发生意外事件时的重要方法。在企业中，有效的谈判是重要的外事件时的重要方法。在企业中，有效的谈判是重要的工具，它可以帮助你达到企业的最佳效果。工具，它可以帮助你达到企业的最佳效果。20 4 4其他问题其他问题（蓝、绿、红组各回答一题，第四题抽签回答）（蓝、绿、红组各回答一题，第四题抽签回答）4.1.4.1.谁承担风险，承担风险对业绩产生何种影响？谁承担风险，承担风险对业绩产生何种影响？4.2.4.2.各组是否正确地进行簿记，簿记有哪些帮助？各组是否正确地进行簿记，簿记有哪些帮助？

16、4.3.4.3.是否利用成本计算做出价格决定？是否利用成本计算做出价格决定？4.4.4.4.分工和团队精神是否有助于企业业绩？分工和团队精神是否有助于企业业绩？教教训训：计计算算出出风风险险承承担担帮帮助助一一个个企企业业成成长长，但但是是作作任任何何决决定定都都需需要要准准确确的的信信息息。精精确确的的簿簿记记将将帮帮助助你你掌掌握握企企业业的情况和分析企业的业绩以便在将来做出正确的决定。的情况和分析企业的业绩以便在将来做出正确的决定。21SYBSYB学员要讨论的其他问题学员要讨论的其他问题（蓝、绿、红组各回答一题）（蓝、绿、红组各回答一题）5.5.l.l.为了制订恰当的企业计划你需要什么信

17、息？为了制订恰当的企业计划你需要什么信息？5.2.5.2.在你的新企业中你要避免哪些事情？在你的新企业中你要避免哪些事情？5.3.5.3.在创办你的企业之前你需要了解哪些情况？在创办你的企业之前你需要了解哪些情况？教教训训：研研究究和和了了解解市市场场对对企企业业成成功功而而言言是是必必不不可可少少的的。你你的的产产品品和和市市场场规规模模、市市场场消消费费力力、竞竞争争的的性性质质等等信信息有助于为你的企业成功定位。息有助于为你的企业成功定位。22关于游戏玩法的讨论关于游戏玩法的讨论“供求关系图供求关系图”问题问题（大家自由回答）（大家自由回答）1 1、供求关系图的作用是什么？反映了什么？、供求关系图的作用是什么？反映了什么？2 2、作为教师应如何说明、作为教师应如何说明“供求关系图供求关系图”的作用？的作用？3 3、红组应该在什么时候观察供求关系图？（市场调查）、红组应该在什么时候观察供求关系图？（市场调查）4 4、红组通过、红组通过“供求关系图供求关系图”应得到什么启示？应得到什么启示？5 5、第一周的计划能根据、第一周的计划能根据“供求关系图供求关系图”来控制吗？来控制吗？23谢谢大家！24