职业经理提升管理手册 04十项管理技能训练:目标管理.ppt
《职业经理提升管理手册 04十项管理技能训练:目标管理.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业经理提升管理手册 04十项管理技能训练:目标管理.ppt(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、管理技能四:目标管理管理技能四:目标管理主讲人:章哲1目标管理中常见的问题(一)目标管理中常见的问题(一)问问题题一一:没没有有清清晰晰的的、明明确确的的目目标标,摸摸着着石石头头过过河河,走走到到哪哪里里算算 哪里哪里 问问题题二二:目目标标大大而而空空,听听起起来来象象口口号号,喊喊起起来来振振奋奋人人心心,做做起起来来 无从下手无从下手 问题三:目标变来变去,让人无所适从;问题三:目标变来变去,让人无所适从;问问题题四四:上上下下目目标标不不一一,各各吹吹各各的的号号,各各唱唱各各的的调调,各各有有各各的的心心 思,各有各的打算;思,各有各的打算;问问题题五五:只只考考虑虑定定自自己己的
2、的目目标标,不不考考虑虑关关联联部部门门和和其其他他关关联联人人的的 目目标标,结结果果实实现现目目标标时时得得不不到到资资源源和和相相关关支支持持,导导致致目目 标执行性很差标执行性很差2目标管理中常见的问题(二)目标管理中常见的问题(二)问问题题六六:自自以以为为向向下下分分解解目目标标时时很很顺顺利利,大大家家没没有有什什么么意意见见。其其 实实背背地地里里谁谁也也不不认认可可目目标标,心心里里不不服服,认认为为上上司司头头脑脑发发 热,胡思乱想;热,胡思乱想;问问题题七七:生生产产、销销售售等等定定量量的的目目标标好好定定,研研发发、行行政政等等定定性性的的目目 标不好定;标不好定;问
3、问题题八八:没没有有将将目目标标变变成成计计划划,或或者者目目标标与与计计划划相相脱脱节节,或或者者不不 会会制制定定有有效效的的计计划划,结结果果是是虽虽然然有有目目标标,但但目目标标是是目目标标 计划是计划,工作是工作,各不搭界,各自脱节;计划是计划,工作是工作,各不搭界,各自脱节;问问题题九九:目目标标定定完完就就完完了了,不不会会及及时时而而有有效效地地追追踪踪目目标标实实现现的的过过 程。程。3目标管理的六个特征目标管理的六个特征特征一:共同参与制定特征一:共同参与制定特征二:与高层一致特征二:与高层一致特征三:可衡量特征三:可衡量特征四:关注结果特征四:关注结果特征五:及时的反馈与
4、辅导特征五:及时的反馈与辅导特征六:以事先设定的目标评估绩效特征六:以事先设定的目标评估绩效4目标管理的两目标管理的两 个层面个层面第一层面:管理制度第一层面:管理制度第二层面:管理技能第二层面:管理技能5特征一:共同参与制定特征一:共同参与制定+充分的目标对话充分的目标对话+角色平等角色平等+确认双方理解确认双方理解6常见的假(非)目标管理常见的假(非)目标管理情形一:情形一:“下达式下达式”逐层下达指标逐层下达指标情形二:情形二:“上报式上报式”下属将下一阶段工作计划报上来,上司审核批准下属将下一阶段工作计划报上来,上司审核批准情形三:情形三:“征求意见式征求意见式”上司已经胸有成竹,然后
5、上司已经胸有成竹,然后“征求征求征求征求”下属的意见下属的意见7特征二:与高层一致特征二:与高层一致+下一级的目标由上一级的目标分解而来下一级的目标由上一级的目标分解而来+确认与上一级保持一致确认与上一级保持一致8常见的假(非)目标管理常见的假(非)目标管理+下属将任务领走了下属将任务领走了+认为下属理所当然要向自己的目标看齐认为下属理所当然要向自己的目标看齐+以为下属理解了,与自己一致了以为下属理解了,与自己一致了9特征三:可衡量特征三:可衡量符合原则符合原则定性的目标也可以衡量定性的目标也可以衡量可衡量的关键,在于事先约定标准可衡量的关键,在于事先约定标准10常见的假(非)目标管理常见的假
6、(非)目标管理目的与目标混淆目的与目标混淆制定的目标不可衡量制定的目标不可衡量11特征四:关注结果特征四:关注结果12常见的假(非)目标管理常见的假(非)目标管理经常下指示经常下指示关注过程关注过程关注下属的工作态度关注下属的工作态度13特征五:及时的反馈和辅导特征五:及时的反馈和辅导反馈反馈辅导辅导14常见的假(非)目标管理常见的假(非)目标管理批评、干涉批评、干涉自己亲自干自己亲自干15特征六:以事行设定的目标评价绩效特征六:以事行设定的目标评价绩效绩效标准绩效标准权重权重奖惩奖惩16常见的假(非)目标管理常见的假(非)目标管理对不上号对不上号另一套另一套没有与激励机制挂钩没有与激励机制挂
7、钩17目标管理的好处目标管理的好处 抓住重点抓住重点 关注结果关注结果 考核的依据明确考核的依据明确 激发主动性激发主动性 劲往一处使劲往一处使 在各自层面上工作在各自层面上工作18SMART原则原则S S 明确具体的明确具体的M M 可衡量的可衡量的A A 可接受的可接受的R R 现实可行的现实可行的T T 有时间限制的有时间限制的19设定目标的七个步骤设定目标的七个步骤步骤一:正确理解公司整体的目标,并向下属进行传达步骤一:正确理解公司整体的目标,并向下属进行传达步骤二:制订符合步骤二:制订符合SMARTSMART原则的目标原则的目标步骤三:检验目标是否与上司的目标一致步骤三:检验目标是否
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业经理提升管理手册 04十项管理技能训练:目标管理 职业经理 提升 管理 手册 04 十项 技能 训练 目标管理
限制150内