（陕旅版）三年级英语上册教案.doc

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1、（陕旅版）三年级英语上册教案 Lesson 3 How are you? 一、教学目标（Teaching aims） 1.熟练掌握字母Hh Ii Jj Kk的读音及大小写书写形式。 2.能听懂、认读并应用单词hand，bike，jeep，key。 二、教学重点、难点（Key points and difficult points） 重点：字母Hh Ii Kk的读音与书写。 难点：Ii的读音，Aa Hh Jj Kk的共同读音，小写k的书写及字母H，I，J，K在单词中的读音。 三、教学用具（Preparations） 教具：字母卡片、单词hand，bike，jeep，key的图片、实物钥匙、录音机

2、。 四、教学过程(Teaching process) 1.复习 唱歌曲 Whats your name？ 用接龙问答的形式复习第二课对话，介绍自己姓名，询问对方姓名并告别。即第一个学生先开始于第二个学生做对话，然后第二个学生与第三个学生做对话，以此类推。以小组为单位，分别练习，看哪组作得又快又好。 2.介绍新课 介绍新字母。老师出示字母卡片H问：Whats this？帮助学生回答：Its “H”， Capital letter “H”。告诉学生它的读音里含有字母A的读音。出示小写字母卡片h说：Its small letter “h”。反复朗读。给学生看书写体字母卡片，帮助学生分析书写格式：大写

3、字母H占上两格，上不顶格，三笔写成，先写两竖，再写短横；小写字母h占上两格，上不顶格，一笔写成。示范书写，让学生一笔一划跟着用手指空书，然后在练习本上抄写一行。 以同样的方式教学字母Ii Jj Kk ，强调Aa Hh Jj Kk都含有Aa的读音，字母Ii则含双元音ai，发音时口张大，不能读成ei。强调书写体小写字母i和j先写下面的竖，后写上面的点，小写字母k一笔写成。 介绍新单词。让学生认读字母Hh，然后伸出手说hand，Whats this？ Its a hand。教读hand，告诉学生h在单词中读h，写a hand在黑板上。接着用图片介绍bike， jeep，用实物钥匙介绍key，告诉学生字母i j 和k。反复读字母和单词，纠正读音，英汉互译。Zk在单词中分别读aid 3.练习巩固 让学生打开书，放Listen，look and repeat（）、（）部分录音，让学生先听再跟读。 单词练习。将关于单词hand，bike， jeep，和key的图片反面放置，叫出一名学生，向该学生提问：Whits this？Can you guess？（这是什么？你能猜出来吗？）引导学生用：Its a回答，反复将新学的单词都复习到。 4.布置作业 掌练习握字母Hh Ii Jj Kk的读音及大小写书写形式。