一元一次方程应用题和差倍分.ppt
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1、3.2.2 3.2.2 实际问题与一元实际问题与一元 一次方程(一)一次方程(一)和差倍分和差倍分1.1.学校图书馆原有图书学校图书馆原有图书a a册,最近册,最近增加了增加了20%,20%,则现在有图书则现在有图书_册。册。2.2.某煤矿预计今年比去年增产某煤矿预计今年比去年增产15%15%,达到年产煤,达到年产煤6060万吨的目标。设万吨的目标。设去年产煤去年产煤x x万吨,则可列方程万吨,则可列方程_。例例1某校三年共购买计算机某校三年共购买计算机140台,台,去年购买数量是前年的去年购买数量是前年的2倍,今年倍,今年购买数量又是去年的购买数量又是去年的2倍,前年这倍,前年这个学校购买了
2、多少台计算机?个学校购买了多少台计算机?一根长一根长1313米的铁丝分成两段,米的铁丝分成两段,做成一个矩形和一个正方形,已做成一个矩形和一个正方形,已知矩形的长和宽之比为知矩形的长和宽之比为2 2:1 1,矩,矩形的长比正方形的边长多形的长比正方形的边长多3 3米,正米,正方形的面积方形的面积_平方米。平方米。练一练练一练 甲、乙、丙三队合修一条公甲、乙、丙三队合修一条公路,计划出路,计划出280人,如果甲队人人,如果甲队人数是乙队的一半,丙队人数是乙数是乙队的一半,丙队人数是乙队的队的2倍,问三队各有多少人?倍,问三队各有多少人?1.数学组原来女生占数学组原来女生占1/3,后来又,后来又加
3、入了加入了4名女生,现在女生人数名女生,现在女生人数占全组人数的一半,求这组原来占全组人数的一半,求这组原来有多少人?有多少人?2.某班共有某班共有48人人,现要分成两组现要分成两组,使第一组人数比第二组人数的两使第一组人数比第二组人数的两倍还多倍还多6人人,问这两组各有多少人问这两组各有多少人?3.一个长方形的长与宽的比一个长方形的长与宽的比5:3,且长比宽多且长比宽多8cm,求长与宽求长与宽.4.某场演出共买出某场演出共买出800张票张票,成人成人票每长票每长9元元,学生票每张学生票每张6元元,共收共收入入6240元元,问成人与学生票各买问成人与学生票各买了几张了几张?5.一份试卷共有一份
4、试卷共有25道选择题道选择题,做做对一道得对一道得4分分,错一道扣错一道扣1分分,某同某同学得了学得了85或或86分分,请你帮他判断请你帮他判断他得了多少分他得了多少分?做对了几道题做对了几道题?一只轮船载重量为一只轮船载重量为300300吨,容积为吨,容积为10001000立方米立方米.现有甲、乙两种货物待装,现有甲、乙两种货物待装,已知甲种货物每吨体积已知甲种货物每吨体积7 7立方米立方米,乙种货乙种货物每吨体积物每吨体积2 2立方米立方米,问怎样安排货运,问怎样安排货运,才能充分利用船的载重量与容积?才能充分利用船的载重量与容积?容积容积载重量载重量甲甲乙乙总计总计10001000300
5、300两个缸内共有两个缸内共有48桶水,如果甲缸桶水,如果甲缸给乙缸加水给乙缸加水1倍,然后乙缸又给甲缸倍,然后乙缸又给甲缸加甲缸剩余水的加甲缸剩余水的1倍,那么两缸内的倍,那么两缸内的水的重量相等水的重量相等.最初两个缸内各有多最初两个缸内各有多少桶水?少桶水?甲缸甲缸乙缸乙缸原有水原有水过程一过程一过程二过程二 挑挑战战自自我我 学校购进一批盆栽鲜花,按下列原学校购进一批盆栽鲜花,按下列原则分配到各班:一班取走则分配到各班:一班取走5盆,又取盆,又取走剩下的走剩下的1/10;二班取走;二班取走10盆,又取盆,又取走剩下的走剩下的1/10;三班取走;三班取走15盆,又取盆,又取走剩下的走剩下
6、的1/10;照此类推,一直分下;照此类推,一直分下去,直到取完为止,各班所得的鲜花去,直到取完为止,各班所得的鲜花盆数一样多。盆数一样多。(1)学校一共购进多少盆鲜花?)学校一共购进多少盆鲜花?(2)这个学校共有几个班?)这个学校共有几个班?(3)每个班分到多少盆鲜花?)每个班分到多少盆鲜花?一运输户,承包运送一运输户,承包运送2000套玻套玻璃茶具,运输合同规定,每套运璃茶具,运输合同规定,每套运费费1.60元,如有损坏,每套不仅元,如有损坏,每套不仅得不到运费,还要赔得不到运费,还要赔18元,结元,结果这个运输户得运费果这个运输户得运费3102元,元,问在运输过程中,损坏了几套茶问在运输过
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