412《维护社会公平》.ppt

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1、必须认识公必须认识公平是相对的。平是相对的。理智面对社会生活中的不公平情境一情境一王先生发现这个月自己手机的话费王先生发现这个月自己手机的话费很多，于是去营业厅要求打印一份很多，于是去营业厅要求打印一份详细的通话清单，但工作人员以可详细的通话清单，但工作人员以可以网上查询为由拒绝打印通话记录。以网上查询为由拒绝打印通话记录。理智面对社会生活中的不公平情境二情境二上课时，小明身后的同学向他借文上课时，小明身后的同学向他借文具用，小明转身正准备把东西传过具用，小明转身正准备把东西传过去时被老师发现了，老师以为小明去时被老师发现了，老师以为小明是在与同学说话，当众点名批评了是在与同学说话，当众点名批

2、评了他，小明很不服气，觉得老师故意他，小明很不服气，觉得老师故意针对他，这对他很不公平，因此他针对他，这对他很不公平，因此他特意不听课。特意不听课。理智面对社会生活中的不公平情境三情境三在学校，你发现有几个高年级学生在学校，你发现有几个高年级学生恃强凌弱，欺负一个低年级同学。恃强凌弱，欺负一个低年级同学。（2 2）我们应该增强权利意识，用合法手段去解）我们应该增强权利意识，用合法手段去解决问题，善于用合法手段，求得问题的合理解决问题，善于用合法手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平决，以谋求最大限度的公平。（4 4）我们要崇尚公平、主持公道，）我们要崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为

3、做斗争，对受同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。害者伸出援助之手。（3 3）调整自己的思维方式，理性地反思自己的）调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念价值观念。（1 1）必须认识）必须认识公平是相对的。公平总是受一定社公平是相对的。公平总是受一定社会条件的制约，会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的任何社会都会存在一些不公平的现象现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到不可能达到绝对的公平绝对的公平。想一想：想一想：瞎子和跛子住在集体宿舍楼里，瞎子说：瞎子和跛子住在集体宿舍楼里，瞎子说：“跛跛子是天然的舞蹈家，左摇右摆。子

4、是天然的舞蹈家，左摇右摆。”跛子说：跛子说：“你是你是夜里蝙蝠，靠耳朵定位。夜里蝙蝠，靠耳朵定位。”二人在生活中多有摩擦。二人在生活中多有摩擦。一天，楼里着火，二人被困在楼上，跛子走路速度一天，楼里着火，二人被困在楼上，跛子走路速度无法脱离困境，瞎子找不到安全通路。可二人最后无法脱离困境，瞎子找不到安全通路。可二人最后都脱离困境。试问他们是怎样脱险的？都脱离困境。试问他们是怎样脱险的？结论：结论：社会是一个合作系统，社会生活是一社会是一个合作系统，社会生活是一种合作活动。合作是社会生活顺利进行的种合作活动。合作是社会生活顺利进行的必要条件。必要条件。读漫画，谈认识（1 1）漫画反映了什么现象？

5、）漫画反映了什么现象？（2 2）请结合教材内容，谈谈你的看法。）请结合教材内容，谈谈你的看法。结论：结论：社会需要合作，更需要良社会需要合作，更需要良好的合作，良好的合作需要公平。好的合作，良好的合作需要公平。2、公平公平合作的重要性合作的重要性/Why？（1 1）社会需要合作，）社会需要合作，合作是社会生活正常进合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为行的必要条件。以公平为基础的合作才是良基础的合作才是良好的合作。好的合作。（2 2）在这种合作中，人们各自的积极性和创）在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时

6、也避免不了不必要的内耗，有的保障；同时也避免不了不必要的内耗，有利于社会高效、和谐地运转。利于社会高效、和谐地运转。（3）树立公平合作意识，有助于我们顺利地）树立公平合作意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。融入社会，为社会作出贡献。P106P1061.1.小张的分数最高，大家为什么没有觉得小张的分数最高，大家为什么没有觉得不公平，反而为他高兴？不公平，反而为他高兴？2.2.为什么为什么以后的活动大家不愿意找小王？以后的活动大家不愿意找小王？3.3.为什么为什么为什么老师没给小亮分数？为什么老师没给小亮分数？3、How做到公平合作呢？做到公平合作呢？（1 1）要自觉树立公平合作意识。）要自觉树立公平合作意识。（2 2）我们需要承担自己应该做的，决不）我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其他人能只享受利益而不付出，否则对其他人不公平。只有做了我们该做的，才可能不公平。只有做了我们该做的，才可能获取自己该得的。当我们在付出的时候，获取自己该得的。当我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。同时也在收获着别人的付出。（3 3）公平的合作，必然是互惠的合作。）公平的合作，必然是互惠的合作。P106P106公平是公平是相对的相对的社会有社会有不公平不公平维护社维护社会公平会公平公平合作公平合作追求社追求社会公平会公平认识认识行行动动目标目标目目标标