培养青年教师的经验介绍.doc
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1、培养青年教师的经验介绍怀远县张沟中学 陆浩结合二十一年来的工作体会,我认为要想成为一个合格的中学语文教师,应从下列几个方面严格要求自己:一、师德:教书育人,为人师表,对教育事业满腔热忱,高度负责。教育者应通过自己言传身教,引导学生树立正确的人生观,世界观和价值观,在传授知识的同时,以自己严谨的教风和模范的品格影响学生,感染学生。二、知识:教师应具备较丰富的教育学和心理学知识,通晓课程标准,熟悉教材及相关知识。教师的知识应“博”而“精”。“博”就是具有厚实的基础;“精”就是要在所承担的学科上有较深的造诣。这样才能做到厚积薄发,游刃有余。三、 能力:教师应具备教育,教学和教研能力。1、教育能力:首
2、先是研究学生,熟悉学生的心理特点,及时恰当地进行思想品德教育。“善教者使人继其志”,要打动学生的心灵,才能产生好的教学效果。教育能力是综合素质的体现:爱心,耐心,沟通能力,方法选择,创新能力都能发挥作用。2、教学能力:课堂教学是教学的基本形式:课堂教学的质量在一定程度上决定着教学质量。备课是关键一环。既要备教材又要备学生。吃透教材,了解学生,确立恰当的教学目标和教学形式,采用合理的教学步骤,在师生互动中,传授知识和方法,训练学生的思维,对学生的思想感情加以熏陶。因此,中学语文教师应具备较高教学设计能力、课堂组织能力、良好的口才和过硬的教学基本功,才能胜任中学语文教学工作。3、教研功力:要提高教学效果,必须具备教学研究的能力,没有研究,就没有发现,没有创新。要善于发现问题,分析问题,总结规律。视野要开阔,思路要畅通,思维要活跃。在教学中搞教研,以教研促进教学能力和教学效果的提高。要把研究心得形成文字,与人交流,共同提高总之,中学语文教师责任重大,需要我们在工作中全身心地投入,积极探索,在塑造学生的同时进行“自我塑造”,不断充实提高,力争成为教育教学的能手。
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