教师职业道德修养 (2).docx
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1、人们经常说:凭良心办事,做事要讲良心。良心人人都有,但由于人们所处的地位不同、道德观念不同,人的良心也不同,千篇一律的良心是没有的。而且,社会分工的不同、造成了生活方式的不同,也造成了良心的差别。公务员有公务员的良心,医生有医生的良心,教师有教师的良心。所谓教师的职业良心,就是教师在对学生、家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感及道德自我评价能力。一个教师该怎样去修养自己的良心?我查阅了一些资料,也对自己几年的教师生涯做了回顾,综合起来,总结如下:1、将心比心,这是我生活中做事对人的法宝。每个人的生活环境各不相同、经历不同,不可避免的在人生观、世界观,为人处事中
2、的做事方法各不相同。只有多站在对方的角度上去想问题才会互相理解、互相了解、互相谅解。孩子们来自不同的家庭,受过不同素质的家长的影响,他们的小脑袋里已被烙上不同的印记,他们的受教育水平不同使得他们在同样的年龄表现出不一样的接受知识的水平,我们在教育的过程中要想到,如果我们是这个孩子,心里会想什么?会需要什么?如果这个孩子是我们自己的孩子,我们就能理解他让你诧异的行为,我们希望全世界的人包容我们不懂事的孩子,就要幼吾幼以及人之幼,我相信这是任何职业提高自身职业良心的法宝。2、提高文化素养,通过各种各样的方式提高自己的文化修养。也就是不断地学习。学习会使人心无杂念,学习使人净化心灵,学习使人心态平和
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