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1、语文版八年级下册第六单元学案邹忌讽齐王纳谏战国策学习目标:1、体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想;2、理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀;3、欣赏邹忌的讽谏艺术。4、继续积累文言词句。预习要求:一、阅读下列资料:1、有关文中人物:邹忌,齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。据史载,一次,邹忌听齐威王弹琴,他就借谈论弹琴,阐述治国安民之道,齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士淳于髡不服,就用隐语向邹忌提了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌
2、不仅是一个能言善辩的雄辩家,而且是一个有远见的政治家。 齐威王,是一个很有作为的君王。据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,结果“百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮”。齐威王爱隐语,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此后,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。2、有关战国策:战国策是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的史书,其涉及年代上接春秋,下至秦并六国。相传是西汉时的刘向整理。基本内容是战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议和辞说,保存了不少纵横家的著作和言论,是研究我
3、国历史的重要材料。它还是一部优秀的散文集,它的文章说理透彻,语言生动,人物形象鲜明,善于借助寓言、故事说明抽象的道理。二、完成下列预习题:1、给下面加点的字注音。(4分)(1)昳丽( ) (2)窥镜( ) (3)寡人( ) (4)纳谏( ) (5)谤讥( ) (6)期年( ) (7)暮寝( ) (8)妻妾( )(9)间进( )(10)朝服衣冠( )(11)朝于齐( )(12)邹忌( )2、解释加点词语:(1)邹忌讽齐王纳谏:(2)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽:(3)朝服衣冠,窥镜:(4)旦日,客从外来:(5)徐公来,熟视之:(6)今齐地方千里:(7)宫妇左右莫不私王:(8)皆朝于齐:2、翻译下列
4、句子,并注意加点词:(1)我熟与城北徐公美?(2)君美甚,徐公何能及君也?(3)徐公不若君之美也。(4)吾妻之美我者,私我也。(5)臣诚知不如徐公美。(6)皆以美于徐公。(7)由此观之,王之蔽甚矣(8)能面刺寡人之过者,受上赏。(9)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(10)数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。(11)此所谓战胜于朝廷。3、积累文言知识:A、指出下列加点字的古义和今义:(1)邹忌讽齐王纳谏:古义: 今义:(2)窥镜: 古义: 今义:(3)今齐地方千里: 古义: 今义:(4)宫妇左右: 古义: 今义:(5)明日,徐公来。 古义: 今义:B、词类活用:(1)朝服衣冠
5、:(2)私我也:(3)吾妻之美我者:(4)能面刺寡人之过者 :(5)闻寡人之耳者 :C、一词多义:孰视之:孰 吾孰与徐公美: 朝服衣冠:(2)朝 皆朝于齐: 于是入朝见威王: 客之美我者:(3)之 由此观之:臣之妻私臣:皆以美于徐公:(4)于能谤讥于市朝: 皆朝于齐: 暮寝而思之:(5)而 而时时而渐进:而形貌昳丽:D、特殊句式:(1)省略句: (2)倒装句:三、课堂学习:(一)熟读课文。(读准字音,读准节奏,正确把握人物的语气语调)(二)根据课下注释自行翻译全文,疑难处作标记。(三)小组讨论解决疑难问题;全班进行答疑解难。(四)完成预习二的题目。(五)讨论交流: 1、根据课文内容分析邹忌和齐
6、威王分别是怎样的人?2、邹忌是如何讽谏的?从中你受到了什么启发? 3、讽谏结果如何?4、古人说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”结合课文和你所知道的事例,说说你对这句话的理解。四、小结1、:分析本文在说理以及记叙上的特点。 本文采用了“三叠法”,从头至尾一直使用三层排比的手法写作 三问 :妻、妾、友 三答 三比:妻私我 宫妇左右私王 妾畏我 朝廷之臣畏王 客有求 四境之内有求于王 三赏:上赏 中赏 下赏 三时:令初下 数月之后 期年之后 三态:邹忌以现身说法 齐威王广泛征求意见 各国“皆朝于齐” 小结2、邹忌讽齐王纳涑对话精彩,结构精巧,邹忌的睿智,齐威王
7、的英明等等,给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌的讽谏艺术,对于当代人际交往有着极其重要的意义。愿同学们在日常生活中,正确评价自己,积极接受他人建议,善于向他人推销自己。五、小组为单位自编自演课本剧。要求剧情在忠实于原文的基础上要有一定的想象加工。中考连接:德州市(09山东省)是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下
8、,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。邹忌讽齐王纳谏9.解释下列加点的词。(2分) 王之蔽甚矣 时时而间进10.翻译下面的句子。(2分)四境之内莫不有求于王。11.邹忌劝谏齐威王的高明之处在哪里?(2分)(9.答案: 受蒙蔽 间或 评分:每小题1分,共2分。 10.答案:全国的老百姓没有不有求于您的。 评分:共2分。意思对即可。 11.答案:邹忌以日常生活小事设喻,由己及君,由家事到国事,以小见大,说服力强,让人易于接受。 评分:共2分。意思对即可。)牡丹江市(09黑龙江省)(一)阅读邹忌讽齐王纳谏选段,回答1114题。(共8分)(1)于是入朝见威王,曰:“臣
9、诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”(2)王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。11.解释下列语录句中加点的词语。(2分)(1)能谤讥于市朝 谤: (2)闻寡人之耳者 闻:12.用现代汉语解释下列语句。(2分)今齐地方千里,百二十城。13.请分别写出文
10、中表现齐威王纳谏后在国内和国外产生巨大成效的句子。(2分)14.本文中齐威王和邹忌个性鲜明,你更欣赏哪一位,说说你的看法。(2分)(11.(1)谤:公开指责别人的过错。 (2)闻:使听到 评分标准:(2分)每次解释 1分 12.现在齐国土地方圆千里,有一百二十座城池。 或:如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。评分标准:(2分)重点词“地”、“方”翻译正确即可。 13.国内:令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。国外:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。评分标准:(2分)国内、国外各1分。国内答出“期年之后,虽欲言,无可进者”即可得分。
11、14.示例1:我更欣赏邹忌,因为邹忌能用生动委婉的方式劝说,我嗯他身上学到了与他人交往的艺术。示例2:我更欣赏齐王,他能够正视自己的不足,接受他人规劝。我看到了他宽广的胸怀。 评分标准:(2分)符合人物性格,谈出看法即可。)常州市(09江苏省)(四)阅读邹忌讽齐王纳谏(节选)和成侯邹忌为齐相,完成1720题。(共12分)甲 文邹忌入朝见威王,曰:“由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
12、此所谓战胜于朝廷。乙 文成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功。战不胜,田忌不进;战而不死,曲桡而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?”卜者出,公孙闬因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。(战国策齐策一)注释:闬:念hn。 不进:指不再威胁到邹忌。 曲桡:桡,念no。曲桡,这里指混淆视听、罗织罪名。 说:念shu,劝说,说服。 十金:当时齐国二十两为一金。 卜:念b,烧灼龟甲,看其裂纹以预测吉凶。 威:威慑
13、,使恐惧而屈服。 为大事:这里指造反。 为人卜者:帮人占卜预测吉凶的人。 验其辞:验证占卜者讲的话。17.解释下列词语。(2分)(1)门庭若市: (2)面刺: (3)期年: (4)不相说: (5)走: 18.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。(5分)(1)此所谓战胜于朝廷。(2分)(2)邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。(3分)19.选出理解和分析错误的一项。(2分) A.甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同,都是中性词。B.甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”。C.战功可以抹杀,事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理:传播决定事实,事实本身是什么
14、是次要的,事实是由那些有心计的人来设计的。D.读史可以使人聪明,是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩,不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸,甚至欲置对方于死地而后快,这就是要加以批判的地方。20.两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大,试分别加以说明。(3分)参考答案:17.(1)门口和庭院像市场一样(热闹),或“形容很热闹”; / (2)当面指责、当面挑刺; / (3)满一年,或“一年”; / (4)不喜欢对方,关系不好,感情不和; / (5)跑、逃走、逃跑、出逃。(共2分。对23个得1分,对45个得2分。关键字词是判分的主要依据。有小毛病,如写了1个错别字等,可以不扣分)18.(1)这
15、就是(所谓的)在朝廷上战胜(敌国)。 / (2)邹忌认为(公孙闬的计策)有道理,就劝说齐王派田忌去攻打魏国。(共5分,第一句2分,第二句3分。不要求完全直译,无大错即可得满分)19.C(2分)20.甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。乙文中的威王不能充分相信将领,被邹忌、公孙闬所骗而逼走了大将田忌,暴露出偏听偏信的糊涂一面。(3分。答清楚一点得2分,答清楚两点再得1分。如果有学生将重点放在说明齐王性格差异的原因上的,最高给2分。而如果只分析邹忌的行为的,判为审题错误,0分。其它合理分析酌情给分。意对即可)【乙文翻译】成侯邹忌担任齐国的相国,田忌是齐国的大将,两人感情不和。公孙闬对邹忌说:“阁下何不策动大王(令田忌)率兵伐魏呢?打了胜仗,那是您策划得好,您可以立功;一旦战败,田忌就不能再威胁到您;即使不战死在疆场,田忌也必定枉死在军法之下。”邹忌认为他说得有理,于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。谁料田忌三战皆胜,邹忌赶紧找公孙闬商量对策。公孙闬就派人带着十斤黄金招摇过市,找人占卜,自我介绍道:“我是田忌将军的臣属,如今将军三战三胜,名震天下,现在欲图大事,麻烦你占卜一下,看看吉凶如何?”卜问吉凶的人刚走,公孙闬就派人逮捕为人占卜的人,在齐王面前验证问卜者讲的话。田忌闻言大恐,逃亡他乡避祸。6
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