笔算乘法练习课1.doc

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1、四年级数学（上）导学案主备人： 授课时间： 月 日 总第 课时班级： 讲课教师： 课 题笔算乘法练习课 型学 习目 标1、巩固三位数乘两位数的笔算的方法。2、经历巩固笔算乘法计算的全过程，进一步巩固算理和计算的方法。3、培养学生的计算能力，形成计算的技能。4、感受所学知识的应用价值，增强应用意识。教 学重 点难 点正确、熟练地计算。教 法讲解 比较法学 法讨论、归纳、类推法教学具时间预设二次设计教学过程一、复习导入；1、口算283= 168= 362= 4620= 4160= 3150= 1506= 267= 2019= 20073= 90024= 4308= 156= 1905=口算的方法是

2、什么？2、笔算32224= 14527= 67913= 8635=笔算乘法的计算方法是什么？板书课题：笔算乘法练习二、练习内容：1、判断并改错。134 152 246 16 23 34- 804 156 964134 104 638 938 1196 7344说一说找到的错处和纠正的结果、错的原因和怎样避免。笔算时应注意什么？2、笔算12473= 46215= 22436= 28153= 27142= 18247=笔算的方法是什么？3、解决问题1）学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本？2）一场电影有观众806人，照这样计算，放映32场共有观众多少人？3）有8个班做体操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？4）学校要为图书馆增添两种新书，每种3套，儿童百科每套125元，数学大全每套18元，一共要花多少钱？5）练习七第8题四、思维训练探究一下正确的积是多少。1、小量做了一道乘数是两位数的乘法题，他把乘数18看成了15，结果得到的积比正确的积少609，那么正确的积是多少？2、练习七第12、13思考题五、课堂总结今天你都学会了什么？有什么收获？六、课后作业：P52 10、11题板书设计教后反思