语文教研4组线下活动记录3.doc

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线下活动记录线下活动名称 实小“真髓”语文研教活动参与人员石雅玲、鲍筱隽、徐云霞、林海珍、陈宁宁、周喜琴、史赛玲、华雨濛活动设计 进一步深化“实践型”课堂教学模式，提高课堂教学效益，举行了“真髓”语文校际研讨活动。由四年级组的蒋丹老师和三年级组的李咏之老师分别承担搭石和掌声的执教任务，通过评课、反思等活动，提升执教老师及所有参与研教的老师的理论和实践能力。活动过程1、四年级组的蒋丹老师和三年级组的李咏之老师分别执教搭石和掌声。2、省特级教师纪育华老师结合这两堂课作了主题为“对一堂课的评价”的专题讲座。3、县教研员胡华杰老师的总结。活动反思两位老师教学目标明确、合理取舍教学内容、紧扣一个重点读写结合，让听课的老师深受启发。课后，纪老师从五个方面对一堂好课提出要求：1.教学目标的刚性；2.教学内容的精选；3.教学形态的简化；4.语言运用的加强；5.教学结构的多元化。纪老师的讲座深入浅出，引用了典型的课例，老师们领会了“三多三少”，即多一点整体把握，少一点琐碎的分析；多一点自由的时间，少一点越俎代庖；多一点熏陶感受，少一点空洞说教。1