工厂生产安全培训企业员工培训 安全培训三级.ppt
《工厂生产安全培训企业员工培训 安全培训三级.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工厂生产安全培训企业员工培训 安全培训三级.ppt(81页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、工作着是美丽的!愿我们每一个人都能拥有美丽的未来 美丽的人生美丽的安 全 管 理 培 训安安 全全 生生 产产 所有员工必须接受安全和技能培训,考核合格后方可上岗作业。目目 录录关注安全关注安全 关爱生命关爱生命关注安全 关爱生命我们的理想!我们应该避免的!关注安全关注安全 关爱生命关爱生命 当把人的生命比作是“1”时,生活就是在“1”后面加“0”,后面加的“0”越多,说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的“0”还有什么意义呢?关注安全关注安全关注安全关注安全 关爱生命关爱生命关爱生命关爱生命培训的目的培训的目的:防在前防在前1 1、提高员工提高员工安全意识安全意识,提
2、升,提升安全素质安全素质。2 2、让员工实现:让员工实现:要我安全要我安全我要安全我要安全 我会安全我会安全 3 3、企业做到以人为本、企业做到以人为本 关注安全关注安全关注安全关注安全 关爱生命关爱生命关爱生命关爱生命1 1、安全安全:是指生产系统中人员免遭不可承是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。受危险的伤害。A、多年来一直没有发生事故;多年来一直没有发生事故;B、不可接受风险得到有效控制;不可接受风险得到有效控制;C、安全是在一定社会、经济、文化、技术条安全是在一定社会、经济、文化、技术条 件下可以接受的危险;件下可以接受的危险;D、基本达到法律法规要求。基本达到法律法规要求。“无
3、危则无危则安安,无缺则,无缺则全全”=安全安全 关注安全关注安全关注安全关注安全 关爱生命关爱生命关爱生命关爱生命l为什么要安全?为什么要安全?安全为了生产、安全为了生产、生产必须安全生产必须安全 对安全要求的程度,对安全要求的程度,体现生活体现生活 的质量、层次、品位的质量、层次、品位高看自己高看自己享受安全享受安全l安全管理的变化安全管理的变化 关注安全关注安全关注安全关注安全 关爱生命关爱生命关爱生命关爱生命l长期的安全带来什么长期的安全带来什么?带来幸福、安定、企带来幸福、安定、企 业发展与和谐的基本业发展与和谐的基本 条件。条件。对安全的漠视对安全的漠视。若是早点听师训,若是早点听师
4、训,何必伤腿折胳膊。何必伤腿折胳膊。关注安全关注安全关注安全关注安全 关爱生命关爱生命关爱生命关爱生命安全管理方针安全管理方针我国安全生产管理方针:我国安全生产管理方针:安全第一,预防为主,安全第一,预防为主,综合治理综合治理 。我国消防工作方针:我国消防工作方针:预防为主,防消结合预防为主,防消结合。我国职业病防治方针:我国职业病防治方针:预防为主,防治结合;分预防为主,防治结合;分类管理,综合治理。类管理,综合治理。关注安全关注安全 关爱生命关爱生命安全生产是指在劳动生产过程中,努力改善劳动条件克服不安全因素,防止事故发生,使劳动生产在保证人员安全健康和财产安全的前提下顺利进行。“安全第一
5、,预防为主”关注安全关注安全 关爱生命关爱生命 事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许多事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除事故苗子,消除“事故苗子事故苗子”避免事故的发生。避免事故的发生。“事故金字塔理论事故金字塔理论”:对对330起跌倒事故分析起跌倒事故分析 300:29:1消除隐患、事故苗子,预防为主。300291重伤或死亡重伤或死亡1起起轻伤或微伤轻伤或微伤29起起无伤害或事故苗子无伤害或事故苗子300起起安全检查1月月12月月20122012(2)查员工安全思想意识(3)查管理、制度(1)查现场、查隐患(4)查未遂事件和 事故处理 原则四:原
6、则四:“三不伤害三不伤害”(不伤害自己,不伤害(不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害)他人,不被他人伤害)原则五:原则五:“四不放过四不放过”(对事故原因没有查清(对事故原因没有查清不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过。)工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过。)原则六:原则六:“五同时五同时”(企业领导在计划、布置、检查、(企业领导在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时,计划、总结、评比生产的同时,计划、布置、检查、总结、评比安全。)布置、检查、总结、评比安全。)安全生产安全生产方针方针
7、“安全第一,预防为主,安全第一,预防为主,综合治理综合治理”安全生产原则安全生产原则 原则一:原则一:“管生产必须管安全管生产必须管安全”原则二:原则二:“三同时三同时”(新、改、扩建工程项目的安(新、改、扩建工程项目的安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。)生产和使用。)原则三:原则三:“三级教育三级教育”(新职工必须进行厂级、车(新职工必须进行厂级、车间、班组安全教育,在考试合格后方准独立操作。)间、班组安全教育,在考试合格后方准独立操作。)原则四:原则四:“三不伤害三不伤害”(不伤害自己,不伤害(不伤害自己,不伤害他
8、人,不被他人伤害)他人,不被他人伤害)原则五:原则五:“四不放过四不放过”(对事故原因没有查清(对事故原因没有查清不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过。)工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过。)原则六:原则六:“五同时五同时”(企业领导在计划、布置、检查、(企业领导在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时,计划、总结、评比生产的同时,计划、布置、检查、总结、评比安全。)布置、检查、总结、评比安全。)关注安全关注安全 关爱生命关爱生命造成生产安全事故的原因1.人的因素2.物的因素3.人与物的综
9、合因素事故发生的基本特点事故发生的基本特点引发事故的基本要素引发事故的基本要素引发事故的基本要素引发事故的基本要素人的人的不安不安全行为全行为环境的不环境的不安全条件安全条件物的物的不安不安全状态全状态管理缺陷管理缺陷事事 故故人:人:40%、设备:、设备:40%、其他:、其他:20%造成生产安全事故的原因造成生产安全事故的原因1.人的因素:人员缺乏安全知识,疏忽大意或采取不安人的因素:人员缺乏安全知识,疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。全的操作动作等而引起事故。(1)违章操作)违章操作(2)违反劳动纪律)违反劳动纪律2.物的因素:机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引物的因素:机械设
10、备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。起事故。3.人与物的综合因素:上述两种因素综合引起。人与物的综合因素:上述两种因素综合引起。关注安全关注安全关注安全关注安全 关爱生命关爱生命关爱生命关爱生命“三违三违”:违章指挥、违章作业、违反劳动违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。纪律。“四不伤害四不伤害”:不伤害自己、不伤害别人、不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、不被别人伤害、保护他人不受伤害保护他人不受伤害 。“四不放过四不放过”:事故原因事故原因没有查清不放过、没有查清不放过、事故责任者事故责任者没有处理不放过、没有处理不放过、广大职工广大职工没没有受到教育不放过、有受到教育不放过、防范措施防
11、范措施没有落实不没有落实不放过。放过。人的不安全行为和状态人的不安全行为和状态物和环境的不安全状态物和环境的不安全状态管理上的原因管理上的原因1、忽视和违反安全规、忽视和违反安全规程的行为;程的行为;2、误动作;、误动作;3、注意力不集中;、注意力不集中;4、疲劳;、疲劳;5、身体有缺陷等。、身体有缺陷等。1、设备和装置的结构不良,、设备和装置的结构不良,强度不够,零部件磨损强度不够,零部件磨损和老化;和老化;2、工作环境面积偏小或工、工作环境面积偏小或工作场所有其他缺陷;作场所有其他缺陷;3、物质的堆放和整理不当;、物质的堆放和整理不当;4、外部的、自然的不安全、外部的、自然的不安全状态,危
12、险物与有害物状态,危险物与有害物的存在;的存在;5、安全防护装置失灵;、安全防护装置失灵;6、劳动保护用品(具)缺、劳动保护用品(具)缺乏或有缺陷;乏或有缺陷;7、作业方法不安全;、作业方法不安全;8、工作环境,如照明、温、工作环境,如照明、温度、噪声、振动、颜色度、噪声、振动、颜色和通风等条件不良。和通风等条件不良。1、技术缺陷:工业建筑、技术缺陷:工业建筑物、构筑物、机械设物、构筑物、机械设备、仪器仪表的设计、备、仪器仪表的设计、选材、布置安装、维选材、布置安装、维护检修有缺陷,或工护检修有缺陷,或工艺流程及操作程序有艺流程及操作程序有问题;问题;2、对操作者缺乏必要的、对操作者缺乏必要的
13、培训教育;培训教育;3、劳动组织不合理;、劳动组织不合理;4、对现场缺乏检查个指、对现场缺乏检查个指导;导;5、没有安全操作规程或、没有安全操作规程或规程不健全;规程不健全;6、隐患整改不及时,事、隐患整改不及时,事故防范措施不落实。故防范措施不落实。关注安全关注安全 关爱生命关爱生命1.人的因素:人员缺乏安全知识,疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。(1)违章指挥(2)违章操作(3)违反劳动纪律关注安全关注安全 关爱生命关爱生命2.物的因素:机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。关注安全关注安全 关爱生命关爱生命人与物的综合因素:上述两种因素综合引起。从业人员安全须知从业人员安
14、全须知从业人员安全须知从业人员安全须知一:虚心学习,掌握技能以虚心的态度认真学习不懂的地方一定要问清楚要努力掌握学到的知识要逐步进行实践生产技能要反复进行练习从业人员安全须知从业人员安全须知“安全三原则安全三原则”:整理整顿工作地点,有一个整洁有序的整理整顿工作地点,有一个整洁有序的 作业环境。作业环境。经常维护保养设备。经常维护保养设备。按照标准进行操作。按照标准进行操作。二:遵守安全生产的一般规则标准标准正确正确迅速迅速安全方便方便 知识小集锦从业人员安全须知从业人员安全须知三:认真接受安全生产教育“三级安全教育”公司级、车间级、班组级特种作业安全教育培训 电工作业、压力容器操作和管道操作
15、、电、气焊接作业、起重机械作业、厂内机动车驾驶作业等。从业人员安全须知从业人员安全须知四:严格遵守公司有关安全生产规章制度“五严禁”严禁在禁火区域吸烟、动火严禁在上岗前和工作时间饮酒严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志严禁擅自触摸与已无关的设备、设施严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。从业人员安全须知从业人员安全须知知识小集锦氧气瓶与乙炔瓶混装氧气瓶与乙炔瓶混装未使用防震圈未使用防震圈地面未铺设防震胶垫地面未铺设防震胶垫无无安安全全警警示示未盖瓶帽未盖瓶帽从业人员安全须知从业人员安全须知“三不伤害”:不伤害自己不伤害他人不被他人伤害两人以上共同作业时注意协作和相互联系立体交叉作业时要注意
16、安全五:做到“三不伤害”从业人员安全须知从业人员安全须知安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的,用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。根据国家规定,安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。黄色黄色红色红色绿色绿色蓝色蓝色六:注意遵守安全警示标志提出的要求从业人员安全须知从业人员安全须知安全警示标志像一个烦人的管家婆,只有发生事故,才发现她的可贵!知识小集锦 人体触电主要原因有两种:直接或间接接触带电体以及跨步电压。直接接触又可分为单极接触和双极接触。1)单极触电 当人站在地面上或其他接地体上,人体的某一部位触及一相带电体时,电流通过人体
17、流入大地(或中性线),称为单极触电.要避免单线触电,操作时必须穿上绝缘鞋或站在干燥的木凳上。从业人员安全须知从业人员安全须知从业人员安全须知从业人员安全须知劳动防护用品按照人劳动防护用品按照人体防护部位分为十大类:体防护部位分为十大类:头部防护用品头部防护用品 眼面防护用品眼面防护用品听力防护用品听力防护用品呼吸防护用品呼吸防护用品手臂防护用品手臂防护用品躯体防护用品躯体防护用品足腿防护用品足腿防护用品坠落防护用品坠落防护用品皮肤防护用品皮肤防护用品其它防护用品其它防护用品七:正确佩戴使用劳动防护用品正确佩戴使用劳动防护用品正确佩戴使用劳动防护用品从业人员安全须知从业人员安全须知“四有四必”:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工厂生产安全培训企业员工培训 安全培训三级 工厂 生产 安全 培训 企业 员工 三级
限制150内