二下语文教学进度.doc
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1、二年级下册语文教学进度表单元教学目标:第一单元 1、认识“羞”、“遮”等47个生字,会写会用“脱”、“冻”等生字39个。 2、在识字教学中,继续引导学生运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记汉字,培养自主识字的习惯和能力。 3、理解本单元的新词,鼓励学生继续积累词汇,丰富语言。 4、认识比喻句。 5、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵1、2两课和语文园地一中要求“读”、“背”的内容。 6、理解课文内容,培养观察春天、探究春天奥秘的兴趣,感受小草顽强的生命力,体会诗人热爱春天、热爱生活的情感,体会笋芽儿奋发向上的精神。认识到为别人创造幸福的同时,自己也能从中得到快乐。 7、有参与观察春天、说说春天
2、、用笔描绘春天的语文综合实践活动的兴趣,乐于与人交流学习成果,在交流和展示中提高语文综合素养。第二单元 1、认识“哦”、“股”等58个生字,会写、会用“瓦”、“原”等生字33个。 2、复习用音序和部首两种查字法查字典,进一步培养查字典的习惯和能力。 3、进一步认识谚语,有搜集和积累谚语的兴趣。 4、理解本单元的新词,鼓励学生不断积累词语,丰富语言积累。 5、有感情地朗读课文,特别注意读好有问号或叹号的句子。 6、会背诵第6课和第5课中自己喜欢的课文内容及语文园地二中要求读、背的谚语。 7、理解课文内容,懂得要奉献爱心、乐于助人,培养保护弱小的意识和善良的品行。第三单元 1、认识“环”、“绕”等
3、54个生字,会写、会用“岛”、“展”等生字48个。 2、结合课文的学习和有关反义词习题的练习,进一步了解和认识汉字的反义关系及其反义词的作用。 3、理解本单元的新词,鼓励学生积累词语,不断丰富语言的积累。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵第9课和第12课中自己喜欢的部分。 5、理解课文内容,了解日月潭的美丽风光和葡萄沟的风土人情和首都北京夜晚的美丽景色,培养爱祖国、爱家乡的美好情感。 6、通过引导学生了解家乡,搜集和展览反映家乡面貌和岁月变化历史等内容的资料,激发学生参与语文综合实践活动的兴趣和培养相关的能力。第四单元 1、认识“朗”、“志”等44个生字,会写、会用“另”、“志”等生
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- 语文 教学 进度
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