专题12力与机械.doc
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1、专题12 力与机械考点1 重力 弹力 摩擦力1.(2011鄂州)在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为(B)A10cm B15cm C20cm D25cm2.(2011天津)滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,关于滑块的受力示意图正确的是(B)ABCD3. (2012聊城)如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物在甲、乙、
2、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙则下列关系正确的是(D)AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙 CF甲F乙=F丙 DF甲=F乙F丙4. 在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数接着,他把这个测力计像右图中乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分别是(D)A1.0N和1.5N B1.0N和0.5NC2.0N和1.0N D2.0N和1.5N5.(2010滨州)我们在公路上常常会看到汽车遇到紧急情况刹车留下的两条车胎擦痕,则下列说法正确的是(C)A擦痕越长,表明车的惯性越小 B刹车前,汽车只受牵引力作用
3、C擦痕是由于刹车时车胎与地面的摩擦力增大造成的 D刹车过程中,汽车的机械能不变6.(2011绍兴)如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是(A) A木块没有受到小车的摩擦力 B木块运动速度越大,惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒7. 如图所示,一质量为1kg的长方体木块,静置于粗糙的水平面上,若水平面上各处粗糙程度均相同,在下列甲、乙、丙三种情况下,拉动长方体所需的最小水平施力分别为F甲、F乙、F丙,则其大小关系为下列何者(A)AF丙F乙F甲 BF甲F乙F丙
4、 CF甲F乙=F丙D F甲=F乙=F丙8.(2011广安)一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则(D)Af1=0N,f2=22N Bf1=0N,f2=50N Cf1=50N,f2=22N Df1=10N,f2=22N 9.(2011成都)关于摩擦,下列说法正确的是(A)A老师在黑板上写字时,粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力 B在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害D鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大
5、摩擦力10. 下列四幅图对应的说法正确的是(A)A图(甲)中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上B图(乙)中筷子提米在空中静止时,筷子所受的摩擦力方向向上C图(丙)中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数也逐渐变大D图(丁)为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动越来越快11.(2012常州)如图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是(B)Af甲=30N,f乙=
6、60N Bf甲=30N,f乙=40NCf甲=50N,f乙=60N Df甲=50N,f乙=40N12. (2012盐城)自行车是生活中最常见的交通工具,以下认识中错误的是(C)A脚踏上印制花纹是为了增大摩擦 B车轮做成圆形是为了减小摩擦C车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 D用力捏刹车把是为了增大摩擦13.(2010义乌市)如图,用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态当压力减为 50 牛时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是(B)A5牛 B10牛 C40牛 D50牛14.(2010湖北)一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,则关于人的
7、受力分析的下列叙述正确的是(C)A人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C人受到重力,竖直向上的弹力D人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力15.(2010广州)如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定(D)A桌面M一定比桌面N粗糙BP的速度一定大于Q的速度CP的质量一定大于Q的质量DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力16.(2010宿迁)木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木
8、块具有 惯性惯性;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向 左左(填“左”或“右”)的摩擦力作用为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙)则木块受到的摩擦力方向向 左(填“左”或“右”),大小是 2.62.6N17.(2010宜昌)飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态,以下哪个实验不能在飞船中进行(D)A用弹簧握力计测握力B用弹簧测力计测拉力C用弹簧测力计测摩擦力D用弹簧测力计测重力18.(2011内江)如图所示,是一辆静止在水平面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,关于杆对小球作用力的描述,下列说法中正确的是()A力的方向竖直向上
9、,大小为mgB力的方向沿杆斜向上,大小为2mgC力的方向垂直于杆向上,大小为 2/33mgD力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上,大小为3 mg19.(2010广州)忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于(C) A不受力,运动状态发生改变 B不受力,运动状态不发生改变C受到重力作用,运动状态发生改变 D受到推力作用,运动状态发生改变20(2010安徽)自行车是我们熟悉的交通工具从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识以下分析中,正确的是(C)A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏
10、刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的21. (2010宿迁)描述水的有关物理量之间关系的图象如下,其中正确的是(A)ABCD22. (2010成都)小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是(A)A短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用B射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变C皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的D足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变23. (2010茂名)下列说法不正确的是(D)A人推木箱未动,这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力 B木箱受到的重力与地面对木箱的支持
11、力是一对平衡力C在木箱下面垫上几根圆木再推,是为了减小摩擦力 D木箱运动时有惯性,静止时没有惯性24.(2010宁夏)建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直这是因为重力方向是 竖直向下竖直向下,当重锤静止时,它受到的重力和绳子的拉力是 平衡平衡力,所以绳子的拉力方向是 竖直向上竖直向上25. (2010海南)如图,冰壶比赛时由于运动员既要滑行,又要在刷冰时用力蹬地,滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋其中,蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了 增大增大接触面的粗糙程度,使摩擦力 增大增大(均填(“增大”或“”减少)26. (2010泸州)如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机,图乙为它的工作过程简化图
12、,转动轮带动水平皮带匀速向右运动当将一煤块A轻轻放在皮带的左端,煤块在皮带的作用下,相对于地面向右作速度增加的变速直线运动,此时煤块所受摩擦力的方向 向右向右(选填“向左”或“向右”)经过较短时间后,煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动,此时煤块所受的摩擦力 为零为零(选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”)27. (2012聊城)下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据:实测物体质量m/kg重力G/N物体10.10.98物体20.21.96物体30.32.94(1)研究过程中,所用的测量工具是 天平天平和 弹簧测力计弹簧测力计(2)分析表中实验数据,得出的结论是 物体的
13、重力和质量成正比物体的重力和质量成正比(3)在通常情况下,我们认为g=9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地点g值存在微小差异下表为部分地点的g值大小:地点赤道广州上海北京莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.8039.8169.832地理纬度02306N3112N3956N5545N90N分析表中数据,可以发现:g值最大的位置在 北极北极28. (2012苏州)在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中,某学生通过增减放在木块上的砝码重来改变木块对水平面的压力,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动(此时弹簧测力计的示数等于木块所
14、受滑动摩擦力的大小),该学 生进行了三组实验,并记录有关数据如表一、表二、表三所示表一(木块放在水平玻璃表面上)实验序号木块对水平面的压力F/N滑动摩擦力:f/N16.00.328.00.4310.00.5表二(木块放在水平木板表面上)实验序号木块对水平面的压力:F/N滑动摩擦力:f/N42.00.654.01.266.01.8表三(木块放在水平棉布表面上)实验序号木块对水平面的压力:F/N滑动摩擦力f/N72.01.084.02.096.03.0(1) 分析比较表一(或表二、表三)中的数据,可得出的初步结论是 接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动
15、摩擦力越大,(2)分析比较序号 1、6、9(或4与7,5与8,6与9,1与6,1与9)1、6、9(或4与7,5与8,6与9,1与6,1与9),可得出的初步结论是:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(3)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,归纳得出结论: 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小都有关,接触面越粗糙,压力越大,滑动摩擦力越大滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小都有关,接触面越粗糙,压力越大,滑动摩擦力越大29. (2012无锡)小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿 水平水平方向
16、拉动木块,并使木块作匀速直线运动这样做的目的是 使拉力和摩擦力成为一对平衡力使拉力和摩擦力成为一对平衡力,序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示a分析序号 1、2、31、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是 f=0.2Ff=0.2Fb如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为 1、4、51、4、5三组数据进行分析(3)小明在实验时还发现:在木块没有被
17、拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示,其中04s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用 2.32.3N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是 CC A静止 B匀速直线运动 C静止或匀速直线运动 D条件不足,无法判断30. (2010杭州)如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0-tl时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态
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