《综合性学习:轻叩诗歌的大门》.ppt
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1、活活动动板板块块活活动动内容内容活活动动建建议议 备备 注注 诗诗 海海 拾拾 贝贝搜集诗歌可以根据小组研究主题,侧重搜集某一类诗歌。这些为必选活动,每个小组在制订计划时都必须包括进去。资料整理将搜集到的资料按某中标准进行分类,并按类补充相关资料。诗歌欣赏借助工具书理解一首或几首诗歌的意思,有感情地朗诵,并能向其他组的同学进行推荐。与与 诗诗 同同 行行诗歌朗诵会讨论选取诗歌,确定朗诵的方式,进行朗诵排练。合作编诗集选编诗歌,设计好诗集的名字、封面和目录。诗歌知识竞赛将搜集到的诗歌知识编成题目,制作好竞赛题卡。动手写写诗尝试写一写,与同学交流自己写的诗。给诗配画所配的画可以是搜集的,也可以是自
2、己根据诗句的意境而画的。这些为选修活动,各小组可以从中选择一项或者多项,编入本组活动计划。吟唱诗词上网搜集一些词曲,学习唱一唱。诗歌改写将古诗词改写成现代文。诗歌故事会搜集有关诗歌的有趣的故事,围绕某一个主题,开一个小小的诗歌故事会。(各小组还可以根据组员的特长及自己组拥有的特殊条件,设计有创意的活动。)综合性学习综合性学习“轻叩诗歌的大门轻叩诗歌的大门”活动建议活动建议诗海拾贝诗经采薇(原诗)采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡家靡室,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王
3、事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来。彼尔维何,维常之华。彼路斯何,君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居,一月三捷。驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,猃狁孔棘。昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载饥载渴。我心伤悲,莫知我哀。译文 朗读 采薇采薇一把把,薇菜新芽已长大。说回家呀道回家,眼看一年又完啦。有家等于没有家,为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下,为跟玁狁来厮杀。采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家,心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣,又饥又渴真苦煞。防地调动难定下,书信托谁捎回家!采薇采薇一把把,薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家,转眼十
4、月又到啦。王室差事没个罢,想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦,生怕从此不回家。什么花儿开得盛?棠棣花开密层层。什么车儿高又大?高大战车将军乘。驾起兵车要出战,四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居?一月要争几回胜!驾起四匹大公马,马儿雄骏高又大。将军威武倚车立,兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整,鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备,军情紧急不卸甲!回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会!返回返回关雎关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇
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