谈数学教学中的情境创设.doc
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谈数学教学中的情境创设马晓丽新课程提倡教学情境设计，不只是关注知识的传授，更是要关注学生的学习过程和情感体验的过程。在一堂数学课的教学中，教师所设计的教学情境，能激发学生的学习动机，调动学生的学习兴趣，在满足学生求知欲的同时，产生愉悦的情感。老师通过恰当的情境能吸引学生主动地投入到学习中来，变被动为主动。那么在一堂课的教学中怎样才能更好地创设教学情境呢？一、创设导入情境，关注学生已有的经验。宽松的学习情境是激发学生学习兴趣的前提。在和谐、愉快的学习环境中，学生情感受周围环境的影响会自觉地进入数学思维的领域。数学知识的抽象性和严谨性较强，然而它也取材于丰富多彩的生活。
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- 关 键 词：
- 数学 教学 中的 情境 创设
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