平等尊重你我他 (3).ppt

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1、一、人生而平等一、人生而平等尽管每个人的尽管每个人的境遇和条件不同，境遇和条件不同，但人生而平等，这但人生而平等，这种平等应该得到充种平等应该得到充分的尊重。分的尊重。资料链接：资料链接：在京城的某一个地在京城的某一个地方竟贴出了这样的方竟贴出了这样的标语标语：“严禁民工上厕所，严禁民工上厕所，违者罚款违者罚款5050元元”农农民工连上厕所的民工连上厕所的权力都没有权力都没有！我们的权利在哪里？我们的权利在哪里？思考：思考：1、你认为对于农民工来说，他得到平等了吗？为什、你认为对于农民工来说，他得到平等了吗？为什么？么？2、你认为农民工与其它人的差异体现在哪些方面？、你认为农民工与其它人的差异

2、体现在哪些方面？除此之外，人与人之间还存在哪些差异？除此之外，人与人之间还存在哪些差异？资料链接：资料链接：我爸是李刚我爸是李刚肇事者如此口出狂言：肇事者如此口出狂言：“有本事你们告去，我有本事你们告去，我爸爸是李刚！爸爸是李刚！”思考：思考：1 1、李铭启是如何看待这起、李铭启是如何看待这起事故的？从这个案例中我们事故的？从这个案例中我们可以得出什么启示？可以得出什么启示？2 2、结合这个例子谈谈，我、结合这个例子谈谈，我们该如何正确对待人与人之们该如何正确对待人与人之间的差异呢？间的差异呢？3 3、结合上述两个案例，人、结合上述两个案例，人与人之间的平等体现在哪些与人之间的平等体现在哪些方

3、面？方面？请请仔仔细细审审视视自自身身、观观察察周周围围的的人人和和事事，从从中中找找出出不不尊尊重重他他人人、不不平平等等待待人人的的言言行行，并并提提出出消消除除此此类类现象的建议。现象的建议。存在的现象存在的现象如何表达对他们的尊如何表达对他们的尊重重校园生活中校园生活中家庭生活中家庭生活中社会环境中社会环境中关注弱势群体关注弱势群体 残疾人残疾人千手观音千手观音 -邰丽华邰丽华 失学儿童失学儿童 老老 人人（1）用左手写）用左手写“平等尊重平等尊重”四个字。四个字。（2）单手系鞋带）单手系鞋带如何正确对待身边的弱势群体？如何正确对待身边的弱势群体？我们应该平等对待他们，我们应该平等对待

4、他们，我们应该平等对待他们，我们应该平等对待他们，尊重尊重尊重尊重他们，他们，他们，他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供自觉维护他们的合法权益，为他们提供自觉维护他们的合法权益，为他们提供自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。力所能及的帮助。力所能及的帮助。力所能及的帮助。二、尊重从二、尊重从我做起我做起你怎样看待这些行为？你怎样看待这些行为？我们的身边还有哪些不尊重我们的身边还有哪些不尊重社会的行为？我们的正确做法社会的行为？我们的正确做法是什么？是什么？1、如果你在脏乱差的环境下生活，你会、如果你在脏乱差的环境下生活，你会有什么心情？有什么心情？2 2、结合实际谈谈，生活中我们如何做才结合实际谈谈，生活中我们如何做才能尊重能尊重我们身边的环境、尊重大自然我们身边的环境、尊重大自然呢？呢？请大家以自己喜欢的方式，将你这节课请大家以自己喜欢的方式，将你这节课收获的成果展示出来。（形式可以是宣传标收获的成果展示出来。（形式可以是宣传标语、漫画、广告、顺口溜、格言、诗歌、童语、漫画、广告、顺口溜、格言、诗歌、童谣、歌曲谣、歌曲.等）等）学完本节课，请你以学完本节课，请你以“创造和谐创造和谐校园，从尊重做起校园，从尊重做起”为主题，写为主题，写一份倡议书。一份倡议书。