野菊坳小学期中教学工作总结.doc

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1、野菊坳小学期中教学工作总结 根据中心的安排，我校在11月8日组织了全校的期中考试，考后对我校在前段时间的教学工作进行了全面的回顾和总结。一、积极推进“高效课堂”建设1、结合我校实际情况，提出了“高效课堂”这一个新的教学模式。这个教学模式，注重学生的主体发展，关注课堂的优化组合，强调了效率优先的原则。并给出了具体的操作建议。2、各教研组围绕“高效课堂”正常教研活动，根据计划，每周一次，确保至少有一节校级公开课；3、采取“走出去、请进来”的方式，不断推进和优化“高效课堂”建设。10月份根据中心校的安排派出年轻教师张淑娟去参加市公开课，向优秀教师学习，再向校内其他教师传授新的教学方法。4、全体教师积

2、极参与，大部分教师认真撰写了教案、教学反思，精心设计教学方法，有效地提升教师的备课质量，推进了“高效课堂”的开展。三、认真做好教学常规管理1、加强对教师听课的指导和检查本学期，把教师的听课作为教师专业成长的一个有效手段来抓，教务处对不同层次的教师提出了不同的听课要求，并且实施学生签到制，每周统计，每月公示。每月教务处对全校教师的听课笔记进行了检查，多数老师的听课认真，认真向同行学习，完成规定的课节数。使听课活动能够真正成为我们日常教学工作的一个重要组成部分。3、进行了期中备课笔记检查11月11日晚，教务处组织教研组长、对老师的备课笔记进行了检查，并进行了全校性通报。 三、精心组织好本学期的期中

3、考试根据中心校工作安排，11月8日举行了本学期各年级的期中考试， 期中考试前通知各科任教师，明确了考试的时间和考试的范围及复习的要求，由学校统一制卷，全部调考，考前召开了全体监考人员会议，明确了监考要求。严肃考试纪律，考后认真阅卷，及时认真组织了期中质量分析，召开了质量分析会，分析期中数据，寻找差距，共商对策，为下一阶段的教学工作进行了精心的谋划。四、抓紧毕业班的各项工作 （1）落实各环节教学管理措施，确保毕业班正常教学秩序。检查各项教学常规执行及完成情况，加强随堂课的调研，认真组织好年级阶段调研及每一次测试后的质量分析工作。教师间互相学习，互相督促，取长补短，取得了很好的教学效果。（2）高质

4、量组织安排好了六年级的各项教育教学组织工作和复习迎考工作。严格、认真、规范地确定参考人选，精心、周密地制定并落实辅导与应考方案，六年级全体任课教师群策群力，力争在明春县调考中取得较好成绩。五、六年级调考分析本次中心校组织了全镇五、六年级语文、数学、科学、品社、英语调考。我校考试成绩与全镇其他学校比较，不是很好。就考试来说，本次考试我们严格尊照中心校的安排，考风考纪很好，无学生违规违纪现象，也无教师越规的行为。六年级因为班比较大，尽管任课教师非常努力，但在这次考试中只有个别科排在全镇前列。虽然如此但我们觉得我们的老师非常努力，所有任课教师时间抓得紧，老师和学生从早到晚除了吃饭睡觉、做值日外，没有

5、浪费一点时间，总在教室里讲授、辅导、学习。特别是张淑娟老师，她把所有的精力都用到了六年级的语文教学上。对于我们的老师只能说非常敬业。如果说要找原因的话，一是存在从一年级起级级欠账，造成整个班级基础不过硬。二是教学方法还有待改进。三是学生的学习方法还不对头。四是由于班大教师辅导还不够。今后要从改进教法和改进学习方法、加强学生的个别辅导上下工夫。五年级的这次考试语文、数学还可以，但也存在不平衡的现象，五（2）班的所有课程科目都比一班要好得多，原因是两个班在分班时分班不够平均，二班的学生比较灵活，一班的比较呆板。一班的任课老师年龄大，二班的任课老师年轻些，学生教的灵活。这次两个班的小科都没有考好，主要原因是小科原来都没有组织过这样的考试，没有加以重视，加上所有小科的课程都没有赶上进度，考试内容了学生还没学到。今后要把小科当语、数一样的重视起来。加强教学研究，对后进生加强辅导。