三年级卫生与健康教案第二课人体的结构.doc

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第二课 人体的结构教学目的： 通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解头、颈、躯干、四肢的主要功能。教学重点：初步了解头、颈、躯干、四肢的主要功能。教学难点：认识身体的各部份。教具准备：人体各部分的名称挂图。课时安排： 1课时教学过程：你认识我们的身体吗？看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干和四肢。头部又有眼、耳、鼻、口。请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部分。再请同学指出同学身体的各部分。我们的身体各部分有什么用呢？（说说做做）1、 颈部联系着头和躯干。2、 躯干的前面部分分为胸部和腹部，后面分为背部和腰部。3、 躯干的体腔又由横膈膜分为上、下两个腔，上叫胸腔，下叫腹腔，里面有膀胱和内生殖器官。教读课文。背诵人体4个部分的名称。看图，画出图中小朋友头部缺少的部分。作业：人的身体分拿几个部分？板 书 设 计： 眼 头 耳 颈、躯干、四肢 鼻 口教学后记：通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解头、颈、躯干、四肢的主要功能