3巴金短文两篇课件.ppt

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1、短文两篇短文两篇巴金巴金现、当代作家。原名李现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘，笔名佩尧棠、字芾甘，笔名佩竿、余一、王文慧竿、余一、王文慧 等。等。四川成都人。四川成都人。1920年入年入成都外国语专门学校。成都外国语专门学校。1923年从封建家庭出走，年从封建家庭出走，就读于上海就读于上海 和南京的中和南京的中学。学。1927年初赴法国留年初赴法国留学，写成了处女作长篇学，写成了处女作长篇小说小说灭亡灭亡，发表时，发表时始用巴始用巴 金的笔名。金的笔名。1928年底回到上海，从事创年底回到上海，从事创作和翻译。作和翻译。巴金巴金（1904）从从1929年到年到1937年中，创作了主要年中，创作

2、了主要 代表代表作长篇小说作长篇小说激流三部曲激流三部曲中的中的家家，以及以及海的梦海的梦、春天里的秋天春天里的秋天、新生新生、爱情的三部曲爱情的三部曲（雾雾、雨雨、电电）等中长篇小说，出版）等中长篇小说，出版了了复仇复仇、将军将军，神神?鬼鬼?人人等短篇小说集和等短篇小说集和 海行集记海行集记、忆忆、短简短简等散文集。以其独特的风格和等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为被鲁迅称为“一一个有热情的有进步思想的作家，在屈指个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家可数的好作家之列的作家”抗日战争爆发后，巴金在各地致力于抗日抗日战争爆发后，巴金

3、在各地致力于抗日救亡文化活动，编辑救亡文化活动，编辑呐喊呐喊、救亡日救亡日报报等报刊，创作有等报刊，创作有家家的续集的续集春春和和秋秋，长篇小说，长篇小说抗战三部曲抗战三部曲（又（又名名火火）、）、寒夜寒夜，中篇小说，中篇小说憩憩 园园、第四病室第四病室等。等。中华人民共和国成立后，巴金曾任全国文中华人民共和国成立后，巴金曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、中国笔会联副主席、中国作家协会主席、中国笔会 中心主席、全国政协副主席等职，他的作中心主席、全国政协副主席等职，他的作品已被译成多种外文出版。多年品已被译成多种外文出版。多年 来他还出来他还出版了大量译作。他善于在娓娓动听的叙述版了大量译

4、作。他善于在娓娓动听的叙述和真挚和真挚 朴实的描写中，倾泻自己感情的激朴实的描写中，倾泻自己感情的激流，细腻独到，自有一种打动人的艺术力流，细腻独到，自有一种打动人的艺术力量。量。读读写读读写写：写：旸旸姮姮砀砀 殇殇桓桓 垣垣思考、讨论问题思考、讨论问题：1.人们常说：人们常说：“飞蛾扑火飞蛾扑火自寻自寻死路死路”，为何作者却对它大加赞，为何作者却对它大加赞美？美？“夸父逐日，渴死旸谷夸父逐日，渴死旸谷”，作者为什么却异常的作者为什么却异常的“怀恋怀恋”？2.在在日日中，作者并没有具体描中，作者并没有具体描绘太阳，却去写绘太阳，却去写“飞蛾扑火飞蛾扑火”“夸父逐日夸父逐日”，且对飞蛾、夸父进

5、，且对飞蛾、夸父进行了高度评价，这与太阳有关吗行了高度评价，这与太阳有关吗？3.在在月月中，月亮给作者最突中，月亮给作者最突出的感觉是什么出的感觉是什么?你是通过文章中你是通过文章中的哪些描写体会出来的的哪些描写体会出来的?4.“月的光是死的光月的光是死的光”，既如此，既如此，作者在末尾处为何引用作者在末尾处为何引用“姮娥奔姮娥奔月月”的传说的传说?5.联系两篇文章，找出贯穿两者联系两篇文章，找出贯穿两者之间的中心思想。之间的中心思想。“可可怜怜九九月月初初三三夜夜，露露似似珍珍珠珠月月似弓。似弓。”(白居易白居易)“无无言言独独上上西西楼楼，月月如如钩钩，寂寂寞寞梧梧桐桐深深院院锁锁清清秋秋

6、。”(李李煜煜)“月月下下飞飞天天镜镜，云云生生结结海海楼楼。”(李白李白)“浮浮光光跃跃金金，静静影影沉沉璧璧。”(范范仲仲淹淹)(一一)月，呈现不同的形态。月，呈现不同的形态。“床床前前明明月月光光，疑疑是是地地上上霜霜。”(李白李白)“月月落落乌乌啼啼霜霜满满天天，江江枫枫渔渔火火对对愁愁眠。眠。”(张继张继)“但但愿愿人人长长久久，千千里里共共婵婵娟娟。”(苏轼苏轼)“晓晓镜镜但但愁愁云云鬓鬓改改，夜夜吟吟应应觉觉月月光光寒。寒。”(李商隐李商隐)(二二)月，撩拨满腹的愁绪。月，撩拨满腹的愁绪。“晨晨兴兴理理荒荒秽秽，带带月月荷荷锄锄归归。”(陶渊明陶渊明)“明明月月别别枝枝惊惊鹊鹊，清清风风半半夜夜鸣鸣蝉蝉。”(辛弃疾辛弃疾)“举杯邀明月，对影成三举杯邀明月，对影成三 人。人。”(李白李白(月下独酌月下独酌)(三三)月，包含着瑰丽的想像。月，包含着瑰丽的想像。这两篇短文都表现了作者对真理的追求这两篇短文都表现了作者对真理的追求,对对人生、对生活的一种希望和信念。人生、对生活的一种希望和信念。