九年级物理学案电功率计算题解题思路和方法.doc
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1、九年级物理学案课题:电功率计算题解题思路和方法【学习目标】1、会运用电功率的计算公式、欧姆定律及其串并联电路中电压、电流、电阻的关系进行简单计算2、能灵活运用电功率的计算公式、欧姆定律和串并联电路中电压、电流、电阻的关系【学习重点和难点】能灵活运用电功率的计算公式、欧姆定律和串并联电路中电压、电流、电阻的关系【温故知新】解答电学计算题的思路和方法:、认真审题,明确电路中各用电器之间的连接方式是串联还是并联,并画出电路图。(分析电路各用电器之间的连接方式要注意:无特殊说明,电源电压视为恒定不变;导线电阻视为零;电流表内电阻视为零,可视为导线;电压表内电阻为无穷大,可视为断路处理)、若电路是动态电
2、路,要弄清楚电路变化前后电路中各用电器之间的连接方式,并画出等效电路图。、分析电路中的各个电表所测量的对象是谁。、将题目中所给出的已知条件、所求量及其所设的物理量标在电路图上。、采用逆向思维,根据所求量推导所需的已知量。思考所需的哪些已知量,要运用哪些公式,利用电路的什么特点得出;若所需的已知量无法运用公式、电路特点求出,就得设已知量为未知数;若已知量设为未知数,解题就采用列方程或列方程组。若利用列方程或列方程组解题,就得寻找题中等式的存在。(等式寻找途径:首先分析题中是否存在等式,若有等式存在,先应用题中的等式求解或寻找已知量或找出电路中电阻之间的关系;其次,根据电源电压相等、串并联电路的特
3、点及其定值电阻相等寻找等式)。寻找等式中物理量的代数式,物理量的代数式要尽量含有已知量和未知量,尽量用题中已知量代替未知数。利用代数式相等列方程或列方程组解题。例题1、利用标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。(1)当L2正常发光时,通过L1的电流为多少A?(2)如图1甲所示,A,B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入如图1乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光,则电路消耗的总功率为多少W?加在电路两端的最大电压为多少?例题2、图是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路.其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风,正常工作时:(
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