第18课台阶跑.doc
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体 育 课 教 案 (总 第18课)授课班级: 地点: 时间: 第 周、第 节( 月 日)an教材内容跑台阶教学目标一、 发展上、下肢肌肉力量,恢复体力。二、 发展弹跳力。场地布置 器材教学程序教 学 内 容(技术要点和重点、难点)教 法 与 学 法运动强度教 师 活 动学 生 活 动开始部分5 课堂常规。1、 教师布置课的任务及要求。2、 处理见习生,安排见习生适当练习。1、 体育委员整队,报告出勤人数。2、 听教师布置任务及要求。 准备部分121、 慢跑800米。2、 徒手操上肢运动; 体侧运动; 踢腿运动;腹背运动;跳跃运动;关节活动。1、 布置内容。2、 徒手操讲解示范,并跟同学一起练习。一 队形:小基本部分23素质练习(跑台阶)1、 斜卧撑2、 交换腿跳3、 提踵4、 上、下跑台阶 组织教法:1、 教师讲解示范。(分内容)2、 提示要求,动作到位,重心应在哪里。3、 教师逐一纠正动作,做到同学练习动作基本到位。4、 注意安全。 练习方法:1、 听教师讲解示范。2、 分组练习。分二组 台阶站立。3、 练习:斜卧撑;交换腿跳; 提踵;台阶跑。中偏大结束部分5一、 深呼吸35次。二、 大 小腿放松。三、 整队解散。1、 组织自由站立。2、 安排练习放松。3、 安排收回器材。 小课后小结 学生反映,腿部肌肉酸痛。这是正常现象二天以后就没事了。
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