问题解决课件.pptx

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1、一、试一试：1分钟你能做多少道口算题。60+60=60+60+60=500+500=660-60=32+50=700+200=700+20=89=205=850-50=246=850+30=710-10=720-200=76=59=37=230-30=450+50=270-70=250-200=80+50=60+40=300+700=300+60=20+230=300+150=500-400=280-50=330-300=在在相同的时间内相同的时间内，完成一件事，完成一件事，做得多做得多的做的做得得()，做得少，做得少的做的做得得()。快快慢慢0看谁做先做完，完成请举手。350+20=750-

2、340=275=1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960 做同一件事，做同一件事，时间用得时间用得多的做多的做得（得（），），时间时间用得少的做用得少的做得（得（）。）。慢慢快快金刀峡中心校 姜先银1、你从题中获得了哪些数学信息？提出了什、你从题中获得了哪些数学信息？提出了什么问题？么问题？2、要想知道谁跑得最快？怎么办？、要想知道谁跑得最快？怎么办？3、120秒、秒、3分、分、1时，能直接用时，能直接用120、3、1进行比较吗进行比较吗？你？你有办法吗？有办法吗？120秒秒=（）分）分1时时=（）分分在小组内说说自己的想法。在小组内说说自己的想法。(要求：要求：别人交流时要认真倾听，不懂可向别人交流时要认真倾听，不懂可向同学提问。）同学提问。）能用自己的话说说怎样把能用自己的话说说怎样把“分分”化成化成“秒秒”或把或把“时时”化成化成“分分”吗？吗？先想先想1分分=60秒或秒或1时时=60分，再想几分，再想几个个60相加等于多少。相加等于多少。课堂小结课堂小结：这节课学习了什么？你有什么收获？2分等于多少秒？120分等于多少时？