跳短绳教学计划2.doc

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1、跳短绳教学计划2教学内容1跳绳：跳短绳游戏：看谁投得远教学目标能知道原地跳短绳的动作方法。能做出原地跳短绳的动作（可以加一次垫跳）。通过观察和自我体验，引发对并脚跳短绳的兴趣。教学顺序教师的活动学生的活动一.课 堂常 规二.队列练习三复习广播操第1-8节四跳绳：跳短绳五 游戏：看谁投得远六课的结束课 后小 结1、指挥学生集合整队。2、师生问好。3、宣布本课内容及要求复习向右看齐，向前看。教师讲解示范动作要领，并带领学生一起练习。教师喊口令练习。要求：动作标准、到位，有精神。复习1-8节操的动作，教师带领学生一起练习，要做到位，有精神。教师镜面示范、讲解动作，学生模仿练习。教师喊口令带领学生练习

2、。 学生练习时，教师巡视指导。集中组织学生进行一套简易的绳操练习，然后进行一手握绳的多种趣味性跳跃活动。在指导学生各自根据自己的身高量绳后，演示辨呼叫（“跳、垫！跳、垫！”）边跳绳的动作，重点提示双手摇绳与并脚跳动作的配合方法。组织学生集中与分散练习时，注意学生相互间的战位距离以及场地卫生，控制好适宜的运动符合。动作要领：双手摇绳与并脚跳动作的配合方法。边示范、边讲解原地肩上投掷的动作要领，组织复习时，指导学生互相观察，及时改正错误动作。讲解游戏方法和规则，组织学生分组游戏，游戏中请出投得远的学生进行演示，并点评各人的优点。(3)游戏场地应注意各组投掷区的间隔，投掷距离的划分要符合多数学生的实

3、际情况。1放松操。2总结上课情况。3布置课后作业。4安排归还器材，宣布下课。跳绳是这学期新内容，很多同学不会带绳跳，有的同学连绳不会拿，教师要有耐心，动作要分解练习。 动作到位，精神饱满，整齐学生动作到位、协调。学生认真看教师的动作，并跟教师动作模仿练习。学生按教师口令练习，教师随时纠正错误动作。学生跟随老师的口令复习广播操的动作，要模仿地象，准确。学生认真看教师的动作。学生按照教师的口令，徒手模仿练习。学生互相帮助，互相练习，教师巡视随时纠正错误动作。绳操练习前，按教师指导的方法自己折叠好绳子。做操时，按教师的要求完成动作。做各种趣味性跳跃练习时，开动脑筋，自我设想多种跳远动作。学会量绳方法后，根据自己的需要，选择绳的长短，自我尝试体验边呼边跳的方法。知道在干净的场地上进行跳绳活动的道理。(1)认真观察教师的示范动作，在组长带领下，分组徒手复习肩上投掷动作，相互观察，相互指正。(2)按游戏方法和规则要求分组游戏，游戏中各组选出投得远的同学参加演示，通过观摩同伴演示和教师点评，进一步懂得投得远的方法。(3)在教师统一口令下捡回投掷物，注意安全。1了解内容，分散练习。2了解上课表现。3知道课后作业内容。4各组长负责送器材，其他同学下课。