数学教学活动中学生和教师的角色定位.doc
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数学教学活动中学生和教师的角色定位标准（2011年版）明确指出：“在数学教学活动中，学生是学习的主体，教师是学习活动的组织者、引导者和合作者。”这样的角色定位集中体现了以学生发展为本的目标取向之下教师和学生之间应具有的关系。也就是说，今天的数学课堂，教师所做的一切都是为了学生的发展，当然教师的主体性也不容削弱。
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- 关 键 词：
- 数学 教学 活动 中学生 教师 角色定位
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