数学《“1”和许多》.doc

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数学活动：“1”和许多活动目标：1、增强幼儿参加计算活动的兴趣2. 辨别“1”和“许多”。3、能在集体中大胆说出自己的见解。活动准备：幼儿人手一个方向盘（小呼啦圈）、水果小卡片活动过程：一、以情境“开汽车”导入情境吸引幼儿学习的兴趣。教师出示一个玩具汽车：“小朋友，汽车要休息了，停在哪里？”知道集中停车的地方叫“停车场”。二、学习1和许多。1）教师出示汽车的图片引导幼儿了解“许多”汽车，教师假扮开了一辆车过来， “小朋友，停车场有许多车，现在开来了1辆汽车。”2）游戏：一辆一辆开走了从而了解辨别辨别“1”和“许多”的关系。教师与幼儿玩游戏：“小朋友，你们开着小汽车到停车场，停车场就有“许多”汽车了，然后就请一个一个小司机开着自己的汽车离开。”三、小结：一个一个合起来是许多，许多可以分成许多个一个一个。