数据库综合练习.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《数据库综合练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数据库综合练习.doc(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
数据库综合练习教学目标:1、认知要求: (1)熟练掌握数据库建立 (2)熟练掌握数据的查询 (3)理解数据收集处理的过程2、操作要求:使用ACCESS2000完成一次数据调查处理的全过程3、情感要求:参与调查积极主动 培养团队协作精神 树立合理使用电脑的观念教学重点和难点:字段类型的确定、查询方法教学关键:体现学生的创新精神和实践能力教学方法:任务驱动,学生参与调查,师生共同完成教学任务教学手段:多媒体网络教室、大屏幕投影仪教学过程:1、引入: 大家有没有遇到过街头调查? 今天我们在机房里也作一次调查 而且用我们所学的ACCESS数据库管理系统来处理调查数据2、学生分组调查(1)数据的收集 由教师规定每组的调查内容 每组学生进行分工(ACCESS操作员、调查者、被调查者) ACCESS操作员:建立调查表结构,记录的输入 调查者:根据调查内容访问班中其他同学 被调查者:接受调查者的调查 老师:适时引导,及时调控(2)数据的查询 学生:根据调查内容,选择恰当的查询要求,进行查询 老师:适时讲解、合理引导(3)调查结论 由组长汇报调查结论(根据调查的数据统计作点评)3、简要小结 小结数据收集处理的过程 对调查活动作评点4、作业 根据本次调查内容,对其他班的同学进行调查,得出结论。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据库 综合 练习
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内