个人年度专业发展计划 (4).doc
《个人年度专业发展计划 (4).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人年度专业发展计划 (4).doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、个人年度专业发展计划听了王洁老师的讲座真是受益匪浅,她通过几个案例向我们揭示了:课前教师“备学生”与课上学生真实学习之间的落差,提出:有效教学是超越教学技巧的,需要教师借助课堂观察、聚焦学生,基于事实,建构关于学生的知识。同时也提出:从关注教到关注学,需要在课堂评价中引入学习者的视觉。她的讲座留给我最深的印象:教育是朴实的,要做教育的有心人,只有关注、反思、改进自己的课堂,注重学生的学习情况才能提升自己的教学水平。“走进课堂做研究,走出课堂讲故事”,我们要扎实于自己的课堂教学。教师是实施课程改革最重要的资源,是学校教育改革的主体和办学的依靠力量。“老师为什么要上课”“上课应该怎样上”这样古老又
2、实际的现实问题一直都在引发大家的思考。那如何让老师教的精彩,学生学的有效?王洁老师的讲座让我有如下体会:一、课堂上师生的思维意识的交流非常重要。二、换一种方式看待学生的学习问题。三、老师的教学资源准备要丰富、充分。不但要具备专业知识、技能和态度,其中专业知识也包括学科知识的掌握,还要有一般教学知识、课程知识,学科者的知识,学习者与其他特点的知识,教育情境知识,关于教学目标、目的和价值以及它们的哲学和历史背景的知识。四、做一个研究型的教师作为一名教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者。为此特制定个人专业发展规划,为自己今后的发展指明
3、方向。一、指导思想在教育事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台,教师面临的挑战和机遇也更多,教师要将个人的发展与学生的发展紧密的结合起来,积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。二、自我分析工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。三、个人专业发展目标1、加强自身师德修养教师面对的是有血有肉、有思想,并且是还没定型的孩子。因此我们要关心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人年度专业发展计划 4 个人 年度 专业 发展计划
限制150内