第三章第一节文本信息的加工与表达.ppt
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1、第一节第二节第三节第三章第三章 信息的加工与表达信息的加工与表达(上上)信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）3.1 文本信息的加工与表达3.2 表格信息的加工与表达3.3 多媒体信息的加工与表达高中信息技术（必修）高中信息技术（必修）信息技术基础信息技术基础第三章第三章第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节 文本信息的加工与表达 课程内容标准1、能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图。2、初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其
2、工作过程与基本特征。第一节第二节第三节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修）信息技术基础信息技术基础第一节 文本信息的加工与表达 教学内容一、加工信息是为表达服务的，是为了更好地表达。在加工信息之前，要明确以下问题。图3-1 信息加工前需明确的问题第三章第三章第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节第二节第三节需求对应策略高中信息技术（必修）高中信息技术（必修）信息技术基础信息技术基础第一节 文本信息的加工与表达 二、常见的文本类型。例如：信函、报告、杂志、报纸 问:你曾加工过什么文本信息?用过什么文本加工软件?按文本组织形
3、式的复杂程度，我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的加工与报刊类文本信息的加工两类。第三章第三章第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节第二节第三节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修）信息技术基础信息技术基础第一节 文本信息的加工与表达 三、日常文本信息的加工与表达。观摩实例，评价作品。(实例:名片、信封、邀请函、通知、论文、报告)注意：1、用什么工具编辑。2、格式。第三章第三章第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节第二节第三节练习:写一份放假通知书。
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