写出事件的波澜定稿.ppt

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1、高一作文写作指导长沙市第七中学长沙市第七中学 蔡灿蔡灿天下文章属敝乡敝乡文章属老张老张不如我舍弟舍弟请我改文章读打油诗，用自己的话说一说它的表达效果。读打油诗，用自己的话说一说它的表达效果。这个婆娘不是人九天仙女下凡尘九天仙女下凡尘儿孙个个都是贼偷得仙桃献至亲偷得仙桃献至亲 欣赏一首唐伯虎为一位老妇欣赏一首唐伯虎为一位老妇人写的祝寿诗：人写的祝寿诗：怎样写出事件的波澜？一、选择波澜曲折的事情二、运用兴波作澜的技巧一、选择波澜曲折的事情一、选择波澜曲折的事情联想 想象虚构 叠加组合联想 想象 虚构 叠加 组合学生早晨匆忙骑上单车出发去学校多亏了这一撞 不好，有一辆摩托车从我右边不好，有一辆摩托车

2、从我右边开来。他是要向前开还是要向左拐开来。他是要向前开还是要向左拐呢，大概是向前开吧。于是，我把呢，大概是向前开吧。于是，我把车往右偏了偏。车往右偏了偏。可谁知摩托车是向左拐弯的。可谁知摩托车是向左拐弯的。MY GOD！快撞上了！快撞上了！“啊啊”伴伴随着我的一声清脆而响亮的尖叫，随着我的一声清脆而响亮的尖叫，我连人带车摔倒在地上。哎呀，腰我连人带车摔倒在地上。哎呀，腰好疼啊！好疼啊！摩托车主也许是被我的尖叫吓摩托车主也许是被我的尖叫吓坏了，慌忙问我有没有受伤，要不坏了，慌忙问我有没有受伤，要不要去医院。我一看表，只有三分种要去医院。我一看表，只有三分种了。忙说没事。车主看了看他的摩了。忙说

3、没事。车主看了看他的摩托车，心痛地说：托车，心痛地说：“你看，挡风玻你看，挡风玻璃都被你打碎了。璃都被你打碎了。”“对不起，我对不起，我还以为你是向前开的。还以为你是向前开的。”我一边扶我一边扶车一边说。车一边说。“我不是打了转向灯了我不是打了转向灯了吗？吗？”我一看，真的，车左边的灯我一看，真的，车左边的灯正在一闪一闪的，哦！原来，车灯正在一闪一闪的，哦！原来，车灯是用来显示方向的，我起初还以为是用来显示方向的，我起初还以为是闪着好看的呢。虽然被车撞了，是闪着好看的呢。虽然被车撞了，但我又学到了新的知识，这下没白但我又学到了新的知识，这下没白撞。撞。到学校，当然已经迟到了，但到学校，当然已经

4、迟到了，但当我跨进教室时，同学们都有羡慕当我跨进教室时，同学们都有羡慕的眼光看着我。同桌告诉我：的眼光看着我。同桌告诉我：“为为了拍电视，校领导临时决定早读取了拍电视，校领导临时决定早读取消，把我们拉去跑步，也许是摄像消，把我们拉去跑步，也许是摄像师精益求精，也许他本来就是个南师精益求精，也许他本来就是个南郭先生，结果他扛着机器一次次地郭先生，结果他扛着机器一次次地重拍，我们喘着粗气一圈圈地重跑，重拍，我们喘着粗气一圈圈地重跑，直累得大家腰酸背痛，差点没壮烈直累得大家腰酸背痛，差点没壮烈地倒下，他才罢休。幸亏你迟地倒下，他才罢休。幸亏你迟到，逃过这劫。到，逃过这劫。”我一听，偷着乐我一听，偷着

5、乐了，嘿，今天这撞车撞得真是时候了，嘿，今天这撞车撞得真是时候啊！啊！第二天早上，虽然时候还早，第二天早上，虽然时候还早，但我仍骑得很快。又到了那个拐弯但我仍骑得很快。又到了那个拐弯处，我条件反射似地放慢了车速，处，我条件反射似地放慢了车速，因为被撞的腰部还疼着呢。就在这因为被撞的腰部还疼着呢。就在这时，一辆中巴车从我面前飞驰而过。时，一辆中巴车从我面前飞驰而过。MY GOD！我赶紧刹住了车，！我赶紧刹住了车，尽管那中巴已远我而去，我仍被吓尽管那中巴已远我而去，我仍被吓出一身冷汗，如果和中巴出一身冷汗，如果和中巴KISS，即使大难不死，也免不了缺胳膊少即使大难不死，也免不了缺胳膊少腿。腿。真得

6、感谢昨天那一撞，要不然，真得感谢昨天那一撞，要不然，今天我至少得去医院。今天我至少得去医院。一、选择波澜曲折的事情一、选择波澜曲折的事情切记：1、800字作文不要将事情写得纷繁复杂、拖沓冗长；2、情节设计要合乎情理，不能一味追求离奇回顾前面回顾前面2首诗歌，想想看诗人用了首诗歌，想想看诗人用了哪些手法使诗歌曲折多变的哪些手法使诗歌曲折多变的二、运用兴波作澜的技巧二、运用兴波作澜的技巧悬念法、抑扬法（褒贬法）、悬念法、抑扬法（褒贬法）、巧合法、巧合法、误会法、断续法、误会法、断续法、交织法、交织法、对比法、对比法、突转法、突转法、剥笋法、剥笋法、照应法、心理变化法照应法、心理变化法写出事件的波澜

7、抑扬 抑即贬抑，扬即褒扬。写文章时，对人和事物的褒贬不径直道出，而是在褒贬中求变化。国人乘车国人乘车“只争朝夕只争朝夕”。我。我几乎被挤扁，终于钻进了车门。几乎被挤扁，终于钻进了车门。我的座位是临窗的三号。还我的座位是临窗的三号。还没坐稳，刚才踩我脚的那个小山没坐稳，刚才踩我脚的那个小山似的女人，一屁股将四号座位压似的女人，一屁股将四号座位压得得“咯吱咯吱”呻吟，一下子，我的呻吟，一下子，我的地盘被她侵占去三分之一。盛夏地盘被她侵占去三分之一。盛夏乘车摊上这样的芳邻，真是乘车摊上这样的芳邻，真是不幸不幸。三三 四四 五五 例文一例文一 我的这排座位是三、四、五号。我的这排座位是三、四、五号。五

8、号座位上是位不满二十岁的姑娘，五号座位上是位不满二十岁的姑娘，一副近视眼镜架在高挺的鼻梁上。一副近视眼镜架在高挺的鼻梁上。我瞥她一眼，见她表情丰富的脸上我瞥她一眼，见她表情丰富的脸上清晰地写着对四号邻居的清晰地写着对四号邻居的厌恶厌恶。原。原来，五号的来，五号的“疆土疆土”也遭到胖女人也遭到胖女人的的“扩张扩张”。只见五号几乎。只见五号几乎愤然愤然地地急挥纸扇，把胖女人呛人的汗酸味急挥纸扇，把胖女人呛人的汗酸味扇到我这边来。我心中非常扇到我这边来。我心中非常恼火恼火，但又不便说她。但又不便说她。汽车在郑汴公路上飞驰，闷热汽车在郑汴公路上飞驰，闷热的空气与发动机的的空气与发动机的“哼哼哼哼”声胜

9、过声胜过催眠曲，车上的乘客有半数在打盹。催眠曲，车上的乘客有半数在打盹。四号的眼皮也在合拢，小山似的身四号的眼皮也在合拢，小山似的身躯慢慢向五号位倾斜，我躯慢慢向五号位倾斜，我幸灾乐祸幸灾乐祸起来；胖女人灰衣服上那汗渍斑斑起来；胖女人灰衣服上那汗渍斑斑的的“盐碱地盐碱地”，可以从俏姑娘那里，可以从俏姑娘那里揩到一点香水味了。揩到一点香水味了。五号由表情五号由表情讨厌讨厌，到，到怒气升腾怒气升腾，由由“厌而远之厌而远之”到到奋起反击奋起反击：她架：她架起胳膊肘顶四号的胖脸。胖女人一起胳膊肘顶四号的胖脸。胖女人一定是在梦中喝醉了酒，任你五号怎定是在梦中喝醉了酒，任你五号怎样明顶暗碰，也撞不开她的梦

10、门。样明顶暗碰，也撞不开她的梦门。最后五号愤中生智，猛然一闪身，最后五号愤中生智，猛然一闪身，把四号闪倒在座位上。车内一阵窃把四号闪倒在座位上。车内一阵窃笑。笑。四号从突然破碎的梦中惊醒，艰四号从突然破碎的梦中惊醒，艰难地支起身，很难为情地低下头玩起难地支起身，很难为情地低下头玩起自己的胖指头来。自己的胖指头来。车行至某县城，那位五号姑车行至某县城，那位五号姑娘也开始打盹，不由自主，她的娘也开始打盹，不由自主，她的秀发委屈地贴在四号的秀发委屈地贴在四号的“盐碱地盐碱地”上。渐渐，五号的头滑到了四上。渐渐，五号的头滑到了四号的胳膊弯里了。可胖女人并不号的胳膊弯里了。可胖女人并不去回敬那姑娘一个闪

11、身，反倒尽去回敬那姑娘一个闪身，反倒尽量保持平稳，让姑娘舒服地依着量保持平稳，让姑娘舒服地依着她。四号的右臂一定是很累了，她。四号的右臂一定是很累了，她用左手去托扶着右臂。不知怎她用左手去托扶着右臂。不知怎么，我的心里么，我的心里泛起一股说不清的泛起一股说不清的滋味滋味，不禁对四号低声说：，不禁对四号低声说：“大大嫂，弄醒她吧。嫂，弄醒她吧。”她答非所问：她答非所问：“俺家大妞也俺家大妞也这般大，年轻人爱困。这般大，年轻人爱困。”车在颠簸，车在颠簸，我的思绪也在跳我的思绪也在跳动动。不幸恼火幸灾乐祸说不清的滋味三 四 五思绪跳动波澜起伏抑扬顿挫回顾第二篇写出人物个回顾第二篇写出人物个性的作文，

12、想想看是否性的作文，想想看是否能运用抑扬法使文章增能运用抑扬法使文章增些波澜，怎么用？些波澜，怎么用？写出事件的波澜人间“大爱”沧桑几许，人生几何，在爱与恨的抉择中，有一种爱叫做“人间大爱”。重于山，浓于血。-题记 例文二例文二村里人都说他俩是双胞胎，可他村里人都说他俩是双胞胎，可他却看不出一点眉目，一高一低，一黑却看不出一点眉目，一高一低，一黑一白，难道双胞胎会如此不相像？这一白，难道双胞胎会如此不相像？这个大问号整整在他的脑海里游荡了十个大问号整整在他的脑海里游荡了十五个年头。他和哥哥都在村里上初中，五个年头。他和哥哥都在村里上初中，学习成绩都是数一数二的，父亲因为学习成绩都是数一数二的，

13、父亲因为重病，早早地撒手而去，母亲面朝黄重病，早早地撒手而去，母亲面朝黄土背朝天地为生活奔忙着，日子艰辛，土背朝天地为生活奔忙着，日子艰辛，但却甜蜜。但却甜蜜。转眼间，他与哥哥都初中毕业了，转眼间，他与哥哥都初中毕业了，家里实在是负担不起兄弟俩上高中的家里实在是负担不起兄弟俩上高中的昂贵费用，母亲咬咬牙告诉他俩昂贵费用，母亲咬咬牙告诉他俩:我我们家只能供得起一人读书，而另一个们家只能供得起一人读书，而另一个必须跟着村里人下矿挖煤。必须跟着村里人下矿挖煤。看着看着母母亲眼里莹莹的泪光，兄弟俩狠狠地点亲眼里莹莹的泪光，兄弟俩狠狠地点了点头，似乎一场命运的赌注就要开了点头，似乎一场命运的赌注就要开始

14、，因为从小到大，无论大事小事只始，因为从小到大，无论大事小事只能满足一个人的时候，母亲都会用抓能满足一个人的时候，母亲都会用抓阄的办法决阄的办法决决定，他明白，母亲真的很无奈。决定，他明白，母亲真的很无奈。这天早上，母亲小心翼翼地拿这天早上，母亲小心翼翼地拿出每次抓阄都要用的那个土瓦罐，轻出每次抓阄都要用的那个土瓦罐，轻轻地擦拭着上面的灰尘，兄弟俩默默轻地擦拭着上面的灰尘，兄弟俩默默地注视着，过了一会儿，母亲淡淡地地注视着，过了一会儿，母亲淡淡地说：说：“这次让弟弟先抓吧，绿豆是去这次让弟弟先抓吧，绿豆是去下矿，红豆是去上学。无论谁抓了绿下矿，红豆是去上学。无论谁抓了绿豆，都不能怨恨。豆，都不

15、能怨恨。”他颤颤地把手伸进瓦罐，犹豫他颤颤地把手伸进瓦罐，犹豫地在里面摸索着，轻轻地抬起头，地在里面摸索着，轻轻地抬起头，注视着母亲似乎就要淌出泪水的注视着母亲似乎就要淌出泪水的双眼，这种感觉是他一辈子也无双眼，这种感觉是他一辈子也无法忘记的。激动，胆怯，矛盾，法忘记的。激动，胆怯，矛盾，无奈。他闭上眼睛咬咬牙，抽出无奈。他闭上眼睛咬咬牙，抽出了手。绿豆，竟然是绿豆。了手。绿豆，竟然是绿豆。他疯狂地喊：他疯狂地喊：“不不!不不!”他像一他像一只刚被放出笼子的野兽，高高地举起只刚被放出笼子的野兽，高高地举起放在床上的那个神圣的瓦罐，狠狠地放在床上的那个神圣的瓦罐，狠狠地摔在了地上，碎片和那另一颗

16、豆犹如摔在了地上，碎片和那另一颗豆犹如烟火般四射开来。母亲惊慌地呆立着，烟火般四射开来。母亲惊慌地呆立着，因为兄弟俩谁也没有想到剩下的一颗因为兄弟俩谁也没有想到剩下的一颗豆还是绿色的。他狠狠地看着母亲，豆还是绿色的。他狠狠地看着母亲，满腔的怒火灼伤着母亲的心。满腔的怒火灼伤着母亲的心。第二天一大早，他就带上行囊离第二天一大早，他就带上行囊离开了家，从此再也没有音讯。母亲病开了家，从此再也没有音讯。母亲病重的那年捎口信给他，让他回家，他重的那年捎口信给他，让他回家，他冷漠地回答，他早已没有母亲，没有冷漠地回答，他早已没有母亲，没有家。那个人留下信，说是母亲给他的，家。那个人留下信，说是母亲给他的

17、，他不屑地将信压在箱底整整三年。他不屑地将信压在箱底整整三年。在一次无意地整理中，他发现了在一次无意地整理中，他发现了那封信，让他震惊而又无法原谅自己那封信，让他震惊而又无法原谅自己的是，母亲在信中告诉他：的是，母亲在信中告诉他：其实，其实，哥哥是捡来的。哥哥是捡来的。兄弟疑问兄弟疑问无奈抓阄无奈抓阄狠摔瓦罐狠摔瓦罐离家出走离家出走真相大白真相大白这篇作文的亮点有那些？这篇作文的亮点有那些？设置悬念，引人入胜设置悬念，引人入胜伏笔照应，环环相扣伏笔照应，环环相扣情节曲折，富于变化情节曲折，富于变化兴波作澜的技巧兴波作澜的技巧悬念法、抑扬法（褒贬法）、悬念法、抑扬法（褒贬法）、巧合法、巧合法、误

18、会法、断续法、误会法、断续法、交织法、交织法、对比法、对比法、突转法、突转法、剥笋法、剥笋法、照应法、心理变化法照应法、心理变化法方法不是单一的，需要结合使用小结：小结：要写出事件的波澜，应注意以下几要写出事件的波澜，应注意以下几点。点。第一，要善于利用事件本身的第一，要善于利用事件本身的曲折性，复杂性。曲折性，复杂性。第二，要了解一些兴波澜，生第二，要了解一些兴波澜，生变化的方法。变化的方法。第三，尤其注意的是，一篇文第三，尤其注意的是，一篇文章往往不只用到一种方法，而是综章往往不只用到一种方法，而是综合运用几种方法。合运用几种方法。给下文补充恰当的内容巧遇巧遇雪纷纷扬扬下个不停，道路泥泞难

19、雪纷纷扬扬下个不停，道路泥泞难走，行人很少。走，行人很少。一个男青年，留着乌黑的头发，身一个男青年，留着乌黑的头发，身穿格套服，脚蹬一双高跟棕色皮靴，骑穿格套服，脚蹬一双高跟棕色皮靴，骑一辆崭新的自行车。他哼着小曲儿，好一辆崭新的自行车。他哼着小曲儿，好像有什么喜事，车速很快。他来到一家像有什么喜事，车速很快。他来到一家首饰店，精心挑好了一条项链，又急忙首饰店，精心挑好了一条项链，又急忙练习：让叙事常有波澜出门上车。由于路滑，脚没站稳，险些出门上车。由于路滑，脚没站稳，险些跌倒，一松手车子摔在地上，把身旁一跌倒，一松手车子摔在地上，把身旁一个年过花甲的老人撞倒了。那男青年扶个年过花甲的老人撞倒

20、了。那男青年扶起自行车，边用布擦车上沾的泥，边用起自行车，边用布擦车上沾的泥，边用眼瞟了一下那老人说：眼瞟了一下那老人说：老东西，往哪老东西，往哪儿撞，瞎了？儿撞，瞎了？老人慢慢地爬了起来，老人慢慢地爬了起来，气得一句话也说不出来了。气得一句话也说不出来了。这时，走过来一个年轻貌美的姑这时，走过来一个年轻貌美的姑娘。这姑娘穿着并不怎么讲究，但合娘。这姑娘穿着并不怎么讲究，但合身合体，美观大方。那个男青年一见身合体，美观大方。那个男青年一见这姑娘也顾不得擦车了，忙迎上来，这姑娘也顾不得擦车了，忙迎上来，满脸堆笑说：满脸堆笑说：“这么冷，叫你久等了。这么冷，叫你久等了。都因为碰上这个老东西都因为碰

21、上这个老东西”说着忙说着忙取出项链送到姑娘眼前。取出项链送到姑娘眼前。_雪仍在下着雪仍在下着那姑娘没有理睬他，也不接项链，那姑娘没有理睬他，也不接项链，径直走到老人跟前，掏出手绢给老径直走到老人跟前，掏出手绢给老人擦身上的泥水：人擦身上的泥水：“爸，摔坏了吗爸，摔坏了吗？来，我扶您走走。？来，我扶您走走。”小孩一个人在大街上玩，不知不觉迷失了方小孩一个人在大街上玩，不知不觉迷失了方向，怎么也找不到家，便大声哭起来。警察过来向，怎么也找不到家，便大声哭起来。警察过来说：说：“好孩子，你哭什么，回家去吧！好孩子，你哭什么，回家去吧！”小女孩小女孩哭着说：哭着说：“我迷路了，找不到家。我迷路了，找不

22、到家。”“你家在什么地方？你家在什么地方？”“在楼上。在楼上。”“你爸你爸爸叫什么？爸叫什么？”“亲爱的！亲爱的！”“你妈妈叫什么？你妈妈叫什么？”“宝贝！宝贝！”“你家里还有谁？你家里还有谁？”“还有我。还有我。”“你叫什么？你叫什么？”“我叫乖乖！我叫乖乖！”警察怎样才能将这位小女孩送回家，请展开警察怎样才能将这位小女孩送回家，请展开想象，以想象，以“送迷失的女孩回家送迷失的女孩回家”为话题，自拟题为话题，自拟题目，写一篇不少于字的记事性文章。目，写一篇不少于字的记事性文章。要求：要求：故事要有波澜；故事要有波澜；情节合情合情节合情合理；理；以给出文段为文章的开头。以给出文段为文章的开头。