三月统考作文公开课.ppt

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1、 2014年高考襄阳市第二次统一测试年高考襄阳市第二次统一测试作作 文文题目回顾题目回顾2013年年6月月29日日29日，韩国总统朴槿惠在清华大日，韩国总统朴槿惠在清华大学作主题演讲时，于开头和结尾处分别用汉语做学作主题演讲时，于开头和结尾处分别用汉语做了了3分钟和半分钟的陈述，并引用了管子和分钟和半分钟的陈述，并引用了管子和中庸中的名句。作为前总统朴正熙的女儿，中庸中的名句。作为前总统朴正熙的女儿，朴槿惠在年幼时就获得父亲赠送的三国演义，朴槿惠在年幼时就获得父亲赠送的三国演义，曾戏言自己的曾戏言自己的“初恋初恋”是赵云。是赵云。老子的洋粉丝老子的洋粉丝“小梅小梅”俄罗斯总理梅德韦杰俄罗斯总理

2、梅德韦杰夫多次流畅地引用了老子道德经里的语句。夫多次流畅地引用了老子道德经里的语句。如如2013世界经济论坛达沃斯年会首日，梅德韦杰世界经济论坛达沃斯年会首日，梅德韦杰夫引用老子的夫引用老子的“法令滋彰，盗贼多有法令滋彰，盗贼多有”，表达在，表达在经济危机下的公共治理问题。经济危机下的公共治理问题。跑题情况：跑题情况：谦虚谦虚 借鉴借鉴 创新创新 自信自信 尊重尊重 包容包容 创新创新 学以致用学以致用 勿忘历史勿忘历史 善于抓住美丽善于抓住美丽 跟从自己决定跟从自己决定扣题不紧情况：扣题不紧情况：狭隘：汉文化狭隘：汉文化 文学文学 汉语汉语 汉字汉字 古文古文笼统：经典笼统：经典 文化文化

3、书籍书籍题好一半文题好一半文不好的标题不好的标题那些年，我读过的书那些年，我读过的书 中华精神中华精神 漫游经典漫游经典 华夏风采华夏风采 传统文化的魅力及现实意义传统文化的魅力及现实意义 外国人与中国文化外国人与中国文化 古文教我智慧古文教我智慧 悟国学经典，竟看西洋悟国学经典，竟看西洋 药香中的传承药香中的传承 弘扬国学传统，打造和谐社会弘扬国学传统，打造和谐社会 心中人心中人 起来起来 危极危极 其它不好的标题其它不好的标题我是中国人我是中国人 书香书香 中华文化博大精深中华文化博大精深 爱我中华爱我中华 名句带来的启示名句带来的启示 小议经典小议经典 谈经典著作谈经典著作 读史与明智读

4、史与明智 论中华文化与世界文化论中华文化与世界文化 孔夫子的话越来越国际化孔夫子的话越来越国际化 中国文化的扩张中国文化的扩张得中国文化者，得天下得中国文化者，得天下 浅谈汉语浅谈汉语 汉字的魅力汉字的魅力 中华文化风韵犹存中华文化风韵犹存 文化是流传下来的文化是流传下来的 中国需要文化中国需要文化好标题好标题中国传统文化在当今（程嘉樊）中国传统文化在当今（程嘉樊）中华传统文化在新时代的绽放（周怡）中华传统文化在新时代的绽放（周怡）民族的，更是世界的（王婧媛）民族的，更是世界的（王婧媛）中华文化，世界共享中华文化，世界共享（李梦琴）（李梦琴）中华文化永不褪色（施月鑫）中华文化永不褪色（施月鑫）

5、“热热”国学下的国学下的“冷冷”思考（杨荷钰）思考（杨荷钰）中华文化伴我们前行中华文化伴我们前行（唐晨）（唐晨）珍惜我们永远的财富（张逸尘）珍惜我们永远的财富（张逸尘）传承中华文化，增强民族自信（周俊双）传承中华文化，增强民族自信（周俊双）传承传统在于行（高超）传承传统在于行（高超）世界刮起中国风（刘黎昂）世界刮起中国风（刘黎昂）让传统之光照进现实（陶辉毅）让传统之光照进现实（陶辉毅）护根（魏璐）护根（魏璐）墙里开花墙外香（祁瑞敏）墙里开花墙外香（祁瑞敏）古为今用显芳华（王奥欣）古为今用显芳华（王奥欣）国学踏上时代潮流（范玲玲）国学踏上时代潮流（范玲玲）血脉之力，生生不息血脉之力，生生不息（李

6、梓婷）（李梓婷）文化传承从此做起（王书璐）文化传承从此做起（王书璐）文化的魅力，中华的骄傲（马卷益）文化的魅力，中华的骄傲（马卷益）让经典之花永驻心间（徐俊洁）让经典之花永驻心间（徐俊洁）其它好标题其它好标题为经典文化扬帆为经典文化扬帆 继华夏绝学，开世界太平继华夏绝学，开世界太平 今天，你读经典了吗？今天，你读经典了吗？传统文化去哪了？传统文化去哪了？听，中国的声音听，中国的声音 最炫中国风最炫中国风 中国梦，文化梦中国梦，文化梦 跨越时空的爱恋跨越时空的爱恋 龙腾四海龙腾四海 我山之石，可以攻玉我山之石，可以攻玉 扬传统文化，铸时代辉煌扬传统文化，铸时代辉煌作文要有闪光点，作文要有撒手锏作

7、文要有闪光点，作文要有撒手锏构思构思19班班 陈奥悦陈奥悦 有莲亭亭，香远益清有莲亭亭，香远益清开头：中华文化若莲，净植于世界之池，历经千载，而开头：中华文化若莲，净植于世界之池，历经千载，而香弥满池。若莲，便应有莲之坚挺，莲之清雅，莲之自香弥满池。若莲，便应有莲之坚挺，莲之清雅，莲之自持。持。如莲的中华文化，几经磨难，多番坎坷，数次沉浮如莲的中华文化，几经磨难，多番坎坷，数次沉浮若莲的中华文化从不歆羡他人，只是见贤思齐，兼容并若莲的中华文化从不歆羡他人，只是见贤思齐，兼容并包。包。中华文化也如莲一般不骄矜，不夸耀，稳重自持，含蓄中华文化也如莲一般不骄矜，不夸耀，稳重自持，含蓄内敛。内敛。结尾

8、：中华文化如莲，亭亭净植，香远益清。莲香不惧结尾：中华文化如莲，亭亭净植，香远益清。莲香不惧池之广，中华文化有莲之傲骨，有莲之谦稳内敛，池之池之广，中华文化有莲之傲骨，有莲之谦稳内敛，池之广只会给我们以更大的舞台，让我们携莲在右，在新时广只会给我们以更大的舞台，让我们携莲在右，在新时代舞出自己的精彩！代舞出自己的精彩！14班周淑玮古文相伴，一路欢歌班周淑玮古文相伴，一路欢歌开头：参天古木落下一片黄叶，在微风吹拂开头：参天古木落下一片黄叶，在微风吹拂下，它经过流水，踏过山峰，穿过千年的时下，它经过流水，踏过山峰，穿过千年的时光，静静地落在我那纸页都已经泛黄的书上。光，静静地落在我那纸页都已经泛黄

9、的书上。那片叶，那本书，都勾起了我的回忆那片叶，那本书，都勾起了我的回忆结尾：古文，你伴随着一个孩子从牙牙学语，结尾：古文，你伴随着一个孩子从牙牙学语，经历豆蔻年华，抵达花季岁月。你陪伴了她经历豆蔻年华，抵达花季岁月。你陪伴了她十几载，滋润了她十几载，她的心灵深处也十几载，滋润了她十几载，她的心灵深处也安放着你。感谢你的陪伴，感谢你赐予她征安放着你。感谢你的陪伴，感谢你赐予她征途上的快乐！途上的快乐！概括材料概括材料 设问发威设问发威9班柯逸飞班柯逸飞 开头：韩国总统朴槿惠在清华园笑谈三开头：韩国总统朴槿惠在清华园笑谈三国赵云。洋粉丝小梅用老子语言话出当国赵云。洋粉丝小梅用老子语言话出当下危机

10、。在世界舞台上，中国传统文化下危机。在世界舞台上，中国传统文化正在大放光彩。是什么让中国传统文化正在大放光彩。是什么让中国传统文化成为香饽饽？是什么让中国传统文化鹤成为香饽饽？是什么让中国传统文化鹤立群芳？显然，是她丰富的内涵，多彩立群芳？显然，是她丰富的内涵，多彩的内容，包罗万象的语言。的内容，包罗万象的语言。有的放矢有的放矢 点铁成金点铁成金11班李晶晶精彩纷呈，世界瞻仰班李晶晶精彩纷呈，世界瞻仰 当张丽莉与格桑德吉将健康与青当张丽莉与格桑德吉将健康与青春献给教育，我仿佛看到孔子杏坛讲春献给教育，我仿佛看到孔子杏坛讲道；当邓稼先与黄旭华将满腔热血献道；当邓稼先与黄旭华将满腔热血献给祖国，我

11、理解了陆游的低吟与哀叹；给祖国，我理解了陆游的低吟与哀叹；当方俊明纵身一跃，刘盛兰坚持汇款，当方俊明纵身一跃，刘盛兰坚持汇款，我听到了孟子说，人人皆可为尧舜。我听到了孟子说，人人皆可为尧舜。巧妙对比巧妙对比13班木荣传统文化风韵不减班木荣传统文化风韵不减曾以为，我心永恒是爱情最具风韵的表现，杰曾以为，我心永恒是爱情最具风韵的表现，杰克与萝丝的爱情，浪漫的海风夕阳，璀璨的海洋之克与萝丝的爱情，浪漫的海风夕阳，璀璨的海洋之心，中国的偶像剧一败涂地，然而蓦然回首，我们心，中国的偶像剧一败涂地，然而蓦然回首，我们看到了梁山伯与祝英台的化蝶双飞，看到了尤三姐看到了梁山伯与祝英台的化蝶双飞，看到了尤三姐的

12、刚烈自尽，看到了杨宗保与穆桂英的齐心杀敌，的刚烈自尽，看到了杨宗保与穆桂英的齐心杀敌，哪一个不是爱情的颂歌？哪一个不是爱情的颂歌？曾以为，寿司是米饭与菜的最佳搭配，泡坛是白菜曾以为，寿司是米饭与菜的最佳搭配，泡坛是白菜的最佳归宿，带血的牛排才是极品，直到突然发现的最佳归宿，带血的牛排才是极品，直到突然发现外国人如此醉心于中华美食，发现瓷盘里的黄瓜更外国人如此醉心于中华美食，发现瓷盘里的黄瓜更诱人，木桶里的米饭更香软，下了汤的紫菜更美味，诱人，木桶里的米饭更香软，下了汤的紫菜更美味，炖牛肉永远是冬天肠胃最好的伴侣，大白菜可炒可炖牛肉永远是冬天肠胃最好的伴侣，大白菜可炒可涮，泡坛让它失去了白菜味。

13、原来中华传统文化风涮，泡坛让它失去了白菜味。原来中华传统文化风韵不减！韵不减！类比的魅力类比的魅力9班柯逸飞班柯逸飞 结尾：红叶经霜而赤，腊梅经雪而香。结尾：红叶经霜而赤，腊梅经雪而香。中华传统文化在历史中走过而绚烂中华传统文化在历史中走过而绚烂水本无心，相荡乃发涟漪，石本无心，水本无心，相荡乃发涟漪，石本无心，相击乃发灵光。中国传统文化用本有相击乃发灵光。中国传统文化用本有的博大敲打着现世的世界，在国际舞的博大敲打着现世的世界，在国际舞台上将演绎更多的精彩。台上将演绎更多的精彩。多变的排比多变的排比 伟大的排比伟大的排比12班兰欣悦班兰欣悦 淡淡中国风淡淡中国风 当孔子学院如同雨后春笋般遍布

14、世界各个角当孔子学院如同雨后春笋般遍布世界各个角落，当中国古典文集如同飞鸽一般落户外国寻常落，当中国古典文集如同飞鸽一般落户外国寻常百姓家，当中国国学经典中的语句被外国领导人百姓家，当中国国学经典中的语句被外国领导人如同母语般流利讲出时，你的心有没有一瞬间怦如同母语般流利讲出时，你的心有没有一瞬间怦然的跳动，你的脸有没有一刹那红到耳根，你的然的跳动，你的脸有没有一刹那红到耳根，你的嘴有没有突然张成嘴有没有突然张成0型，感到十分惊讶？没错，这型，感到十分惊讶？没错，这就是中华传统文化的魅力，她吸引无数外国就是中华传统文化的魅力，她吸引无数外国“英雄英雄”竞折腰。竞折腰。21班熊昌鹰伏国学之弘扬兮

15、，固今人应所班熊昌鹰伏国学之弘扬兮，固今人应所厚厚 可听否，小学的课堂上，朗朗而诵的是可听否，小学的课堂上，朗朗而诵的是那诲人的诫子书？可闻否，世界上每个那诲人的诫子书？可闻否，世界上每个大国都有多座孔子学院传播中国文化？可忆大国都有多座孔子学院传播中国文化？可忆否，那平仄有韵的国语，承载的是孟轲庄周，否，那平仄有韵的国语，承载的是孟轲庄周，是子瞻易安，是千年的智慧与风雅是子瞻易安，是千年的智慧与风雅？虽然我虽然我们不能忽视文化被消费的现状，不能期盼社们不能忽视文化被消费的现状，不能期盼社会风气陡然地崇尚国学，但我们可以为国学会风气陡然地崇尚国学，但我们可以为国学的芬芳献上自己的一束花，使那在

16、国外生根的芬芳献上自己的一束花，使那在国外生根发芽的中国文化幼苗，能在祖国繁叶的荫蔽发芽的中国文化幼苗，能在祖国繁叶的荫蔽下，茁壮成长。下，茁壮成长。13班杨春悦为国学正名班杨春悦为国学正名在全球化浪潮席卷的今天，我们何不放慢在全球化浪潮席卷的今天，我们何不放慢脚步，欣赏中华文明的风景？脚步，欣赏中华文明的风景？“第一夫人第一夫人”彭丽媛用本土的时尚走出了中国彭丽媛用本土的时尚走出了中国style的的自信；总书记习近平用庆丰包子吃出了中自信；总书记习近平用庆丰包子吃出了中国人饮食文化的自信；孔子学院用全球覆国人饮食文化的自信；孔子学院用全球覆盖的规模抬起了中国人的自信。我们何不盖的规模抬起了中

17、国人的自信。我们何不以昂扬的姿态去光大我们的国学，让国学以昂扬的姿态去光大我们的国学，让国学之名响彻世界？之名响彻世界？24班孔凡阳传统文化的力量班孔凡阳传统文化的力量中间：中间：“岁寒，然后知松柏之后调也。岁寒，然后知松柏之后调也。”孔老夫子于孤室孔老夫子于孤室陋巷中安贫乐道，在仁与爱的芳园里传播智慧的种子，教陋巷中安贫乐道，在仁与爱的芳园里传播智慧的种子，教导我们为人的准则。导我们为人的准则。“君子生非异也，善假于物也。君子生非异也，善假于物也。”荀荀卿于梅林竹园中悟人生大道，在稷下学宫传授知识智慧，卿于梅林竹园中悟人生大道，在稷下学宫传授知识智慧，告诫我们学习的重要。告诫我们学习的重要。

18、“进不入以离尤兮，退将复修吾初进不入以离尤兮，退将复修吾初服。服。”屈子行吟泽畔，高岌岌之冠，长陆离之佩，在危与屈子行吟泽畔，高岌岌之冠，长陆离之佩，在危与安的抉择间抒发智慧的芳香，警示我们处世要保持节操。安的抉择间抒发智慧的芳香，警示我们处世要保持节操。假如我是一个兵卒，我便要做廉颇的下属，跟随他出生入假如我是一个兵卒，我便要做廉颇的下属，跟随他出生入死，在战场上领会何为忠何为奸；假如我是一位名士，我死，在战场上领会何为忠何为奸；假如我是一位名士，我便要去亲戚而事蔺相如，在秦庭上领悟何为义何为辱；假便要去亲戚而事蔺相如，在秦庭上领悟何为义何为辱；假如我是一位士大夫，我便要与范仲淹为伍，去实践

19、那先忧如我是一位士大夫，我便要与范仲淹为伍，去实践那先忧后乐的恤民理想；假如我是一位君主，我便要做唐太宗，后乐的恤民理想；假如我是一位君主，我便要做唐太宗，去点燃那去点燃那“水可载舟，亦可覆舟水可载舟，亦可覆舟”的治世火种。的治世火种。引用也疯狂引用也疯狂13班周墨守卫经典文化班周墨守卫经典文化结尾：都德的最后一课中韩麦尔校结尾：都德的最后一课中韩麦尔校长说道：长说道：“当民族沦为奴隶，只要我们当民族沦为奴隶，只要我们守住了文化，就守住了打开监狱之门的守住了文化，就守住了打开监狱之门的钥匙。钥匙。”现世和平稳定的中国自然不会现世和平稳定的中国自然不会沦为奴隶，可若当一日文化脱离人心，沦为奴隶，

20、可若当一日文化脱离人心，抛弃中国，又会带来什么翻天地覆的改抛弃中国，又会带来什么翻天地覆的改变呢？历史在时间的长河中静静守望，变呢？历史在时间的长河中静静守望，默默注视。默默注视。13班杨春悦为国学正名班杨春悦为国学正名“你在桥上看风景，看风景人在楼上你在桥上看风景，看风景人在楼上看你。看你。”在这样一个人人皆以在这样一个人人皆以“洋洋”为高端、大气、上档次的时代，情人为高端、大气、上档次的时代，情人节、圣诞节、愚人节、感恩节充斥着节、圣诞节、愚人节、感恩节充斥着我们的生活。我们埋头沉溺于西方的我们的生活。我们埋头沉溺于西方的浪潮中，殊不知我们的文化已享誉世浪潮中，殊不知我们的文化已享誉世界，

21、引领潮流！界，引领潮流！整散结合显实力整散结合显实力14班方菡循着先人的脚步班方菡循着先人的脚步开头：微微烛火，悠悠茶香，卷卷心血，字字珠开头：微微烛火，悠悠茶香，卷卷心血，字字珠玑。历史匆匆，行人匆匆，谁停下脚步，去回味玑。历史匆匆，行人匆匆，谁停下脚步，去回味过往的酸甜，品尝昔日的苦辣，触摸似有似无的过往的酸甜，品尝昔日的苦辣，触摸似有似无的暗香。暗香。历史是厚重的，似乎让人难以读懂。沉重的历史是厚重的，似乎让人难以读懂。沉重的竹简上记载的点滴早已为人忘却。仿佛历史在今竹简上记载的点滴早已为人忘却。仿佛历史在今天断了嗓音，散了芬芳，褪了颜色。如果是这样，天断了嗓音，散了芬芳，褪了颜色。如果

22、是这样，我愿乘着时光之舟，跟随着武陵人的渔船，去拜我愿乘着时光之舟，跟随着武陵人的渔船，去拜访古人，循着他们的脚步，领略旧时的美景。去访古人，循着他们的脚步，领略旧时的美景。去摸摸斑驳的墙，去尝尝甘甜的泉，去嗅嗅红藕的摸摸斑驳的墙，去尝尝甘甜的泉，去嗅嗅红藕的香。香。打蛇打七寸打蛇打七寸 一针见血一针见血15班张璐让传统文化芬芳永存班张璐让传统文化芬芳永存当郝歌郝弟等一众外国友人活跃于各大卫视，当郝歌郝弟等一众外国友人活跃于各大卫视，当当“汉语桥汉语桥”选手用流利的汉语回答评委的选手用流利的汉语回答评委的问题，当孔子学院的学生认真背诵论语问题，当孔子学院的学生认真背诵论语时，我们是否该扪心自问

23、，对于中华文化，时，我们是否该扪心自问，对于中华文化，我们重视了吗？发扬了吗？传承了吗？我们重视了吗？发扬了吗？传承了吗？结尾：我们要做中华文化的传播者、弘扬者、结尾：我们要做中华文化的传播者、弘扬者、建设者。让中华优秀传统文化，在民族大河建设者。让中华优秀传统文化，在民族大河奔涌向前时，一路开出繁花，沿途散发芬芳，奔涌向前时，一路开出繁花，沿途散发芬芳，并让这芬芳，飘向更远更远的远方。并让这芬芳，飘向更远更远的远方。人文情怀人文情怀 深厚功底深厚功底 隽永深刻隽永深刻13班周墨守卫经典文化班周墨守卫经典文化开头：可否在阳光熹微中，捧卷晨读？古人的智开头：可否在阳光熹微中，捧卷晨读？古人的智者妙语，字字珠玑，熨帖着我们僵硬的心灵，启者妙语，字字珠玑，熨帖着我们僵硬的心灵，启发我们更深邃的智慧，点亮社会前行的明灯。缓发我们更深邃的智慧，点亮社会前行的明灯。缓缓铺开残缺破损的古代经典，一缕缕墨香萦绕在缓铺开残缺破损的古代经典，一缕缕墨香萦绕在心怀，久未散去。心怀，久未散去。结尾：结尾：所以，亲爱的朋友们，捧起手中的古书吧，所以，亲爱的朋友们，捧起手中的古书吧，与孔子、老子同行，伴清风明月，诵窈窕之章，与孔子、老子同行，伴清风明月，诵窈窕之章，感文化魅力，歌仁义礼智，做优秀文化的守卫者感文化魅力，歌仁义礼智，做优秀文化的守卫者吧！吧！