罗布泊（修正）.ppt

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1、罗布泊罗布泊,消逝的仙湖消逝的仙湖吴刚吴刚资料简介学习目标:1 1、了解罗布泊消逝的原因，理解作者、了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。强烈的忧患意识。2 2、培养筛选信息的能力、概括要点的、培养筛选信息的能力、概括要点的能力。能力。3 3、培养生态意识、环保意识、可持续培养生态意识、环保意识、可持续发展意识，增强社会责任感。发展意识，增强社会责任感。检查预习检查预习（注音）（注音）和煦干涸吞噬裸露戈壁张骞咫尺肋骨萧瑟庇护所xshhlugqinzhlsb释义：释义：和煦和煦干涸干涸吞噬吞噬浑然一体浑然一体沧海桑田沧海桑田温暖。温暖。（河道、池塘等）没有水了。（河道、池塘等）没有水了。

2、吞食；并吞。吞食；并吞。完整、不可分割的一个整体。完整、不可分割的一个整体。大海变成农田，农田变成大大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。海。比喻世事变化很大。阅读课文阅读课文,思考问题思考问题:1.1.今天的罗布泊是什么样子今天的罗布泊是什么样子?过去的罗布过去的罗布泊又是什么样子泊又是什么样子?2.2.罗布泊发生这样变化的原因是什么罗布泊发生这样变化的原因是什么?同同样的悲剧现在还有样的悲剧现在还有吗吗?3.3.找出课文中抒情的语句，想找出课文中抒情的语句，想想想作者是怀作者是怀着怎样的心情与愿望来写这篇文章的？着怎样的心情与愿望来写这篇文章的？4 4、造成罗布泊消失的深层次原因是

3、什么、造成罗布泊消失的深层次原因是什么?我们应该吸取什么样的教训我们应该吸取什么样的教训?昔日的罗布泊昔日的罗布泊忆仙湖忆仙湖-有水时有水时过去是过去是“绿洲绿洲”、“仙湖仙湖”广阔美丽清澈充满生广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群，绿林环机。周边牛马成群，绿林环绕绕牛羊欢歌鸟儿款款飞水乡水如明镜花草摇曳蓝天白云鸟栖天堂林林边边牧牧歌歌今日的罗布泊今日的罗布泊现在现在现在现在“沙漠沙漠沙漠沙漠”、“神秘神秘神秘神秘”死寂荒漠，胡杨林成片死死寂荒漠，胡杨林成片死死寂荒漠，胡杨林成片死死寂荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，亡，寸草不生，不见飞鸟，亡，寸草不生，不见飞鸟，亡，寸草不生，不见飞鸟

4、，令人恐怖令人恐怖令人恐怖令人恐怖叹仙湖-无水时凝固的生命凝固的生命枯木哭泣永永恒恒的的眺眺望望 静 默 的 抗抗 议议胡杨林大面积死亡胡杨林大面积死亡余辉中的昔日河床最后的泉眼沙海漫漫仙境宜人沙漠恐怖看看罗布泊的看看罗布泊的今昔今昔，讨论最终导致这样结，讨论最终导致这样结局的原因是什么？局的原因是什么？仙湖干湖罗布泊消逝的原因：罗布泊消逝的原因：盲目用水盲目用水:1、人为、人为改道改道，导致下游干旱缺水。，导致下游干旱缺水。2、“四盲四盲”：盲目盲目增加耕地用水、增加耕地用水、盲盲目目修建水库截水、修建水库截水、盲目盲目建泵站抽水、建泵站抽水、盲目盲目掘堤引水、掘堤引水、同样的悲剧：仍在继续

5、同样的悲剧：仍在继续青海湖青海湖：水面下降水面下降月牙泉月牙泉：濒临干涸濒临干涸探究罗布泊消逝的探究罗布泊消逝的深层深层原因原因：这处悲剧的制造者这处悲剧的制造者又又是人！是人！人们不懂得自然规律，不懂生态平人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益，头脑里没有可持续衡，只图眼前利益，头脑里没有可持续发展的观念。发展的观念。开发要克服盲目性，认识自然规律，开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，发展经济同时要加强生认识生态平衡，发展经济同时要加强生态环境建设。态环境建设。全文表达了作者怎样的感全文表达了作者怎样的感情？怎样的愿望？情？怎样的愿望？表达了作者对仙湖罗布泊消逝表达了作者对

6、仙湖罗布泊消逝的痛惜之情。对人类盲目破坏生态的痛惜之情。对人类盲目破坏生态环境的悲痛。环境的悲痛。愿望：愿望：拯救生态环境，树立环拯救生态环境，树立环保意识！保意识！我的计策一：我们要行动：我们要行动：悲剧一再上演!罗布泊还能重现生机吗？青海湖月牙泉的美丽还能重现吗?我们心痛之余，可以做些什么呢?献计献策献计献策 请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。（不少于两条）我的计策一：_ 我的计策二：_我的计策三：多植树造林，还大地一片绿色生机。多植树造林，还大地一片绿色生机。建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识

7、，加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。自觉保护公共环境。环保之歌环保之歌蓝蓝的天空蓝蓝的天空是我曾经的梦想是我曾经的梦想金色的阳光金色的阳光是我曾经的向往是我曾经的向往绿色的大地绿色的大地早已变换了模样早已变换了模样迷茫的双眼迷茫的双眼期待世界的闪亮期待世界的闪亮某一年某一年某一天某一天烟雾弄脏烟雾弄脏城市的脸城市的脸某一年某一年某一天某一天孩子忘记孩子忘记了蓝天了蓝天让我们让我们手牵手手牵手净化我们的家园净化我们的家园让我们让我们肩并肩肩并肩打造美好的明天打造美好的明天五千年文化五千年文化是我们共同的家园是我们共同的家园和谐的发展和谐的发展我们重任在肩我们重任在肩也许你不曾也许你不曾体会环保的意义体会环保的意义拉着我的手拉着我的手我们一起净化家园我们一起净化家园让我们让我们一起努力一起努力让天空更蔚蓝让天空更蔚蓝让我们让我们携手并肩携手并肩让空气更清新让空气更清新跟着我跟着我一起来一起来去做环保的卫士去做环保的卫士跟着我跟着我一起来一起来共创美好的家园共创美好的家园作业：留心观察学校周边的农村或社留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的事例，作详细描述，把令你感受最深的事例，作详细描述，探究原因及对策。探究原因及对策。谢 谢