原创“史上最高效”对联歌词333333333333333333333.doc

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1、辛苦了，能否敬请继续直言赐教？能否算征文“为教育建言献策”？“史上最高效照镜子”对联：高奏群众路线交响乐“照镜子”以问万民寻万全之策求创新万变排万难；共制罗田学坛和谐尺“正衣冠”为学百家治百病之本以统筹百纳开百花。党的十八大以来，党中央反复强调了两面大旗帜，就是深入群众路线实践与全面改革创新，像国歌义勇军进行曲般，一浪高过一浪的高奏得汹涌澎湃，而且，总书记习近平同志旗帜鲜明的指示：“改革只有进行时，没有完成时”。同样，群众路线实践也是永无止境。这两面大旗帜是我们统领当前一切教育教学工作的有效抓手，因此，我们应该活学活用，常用常新。当前，我们教育领域的群众路线实践与改革创新也是开展得热火朝天，万

2、象更新，一个接一个的荣誉滚滚而来，特别是成为了黄冈市第一个义务教育达标县。马年春雷阵阵，教育万象欣欣。总体看来，我们教育成绩是主流，大局是和谐。教育局总结概括成了一副对联：“扬鞭跃马高奏教育均衡曲；泼墨挥毫共描中华锦绣春。”横批是“立教兴邦”。相信各位同仁在马年里会进一步的精神抖擞，扬鞭跃马，泼墨挥毫，书写罗田教育的浓墨重彩的新篇章。然而，在主流的和谐曲里，却有那么一些不和谐的杂音，影响当前的大局。例如，高效课堂没有真正“高效”，德育措施没有真正“育德”，学生安全观念危机四伏，教师对旧观念教育者的满意率太低，校内校外矛盾潜伏，“知识改变命运”的论点被很多人看成是笑话，“读书无用论”的论点被很多

3、人认同，、排除万难，怎样寻找解决这些问题的万全之策？总书记习近平同志给出了金钥匙答案：“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病。”应用好这把金钥匙，高奏群众路线金曲。当然，就像焦裕禄、吴天祥等榜样，全力深入实际，才知这金曲不能只是品味一两遍，而是要多次品味，从而真正懂了群众的心声，为自己铸造了一面面的镜子，全面看清了自己的诸多不足。然后带着问题去问计于民，谦虚好学的向人民群众咨询，学习，请教，吸纳；博采众长，兼收并蓄，融会贯通。尽可能的吸取最大多数的意见，尽可能的最全面的统筹兼顾，尽可能的最多的化解矛盾，尽可能的得到最大多数人的支持。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，当充分调动起了人民群众的积极性创造性，好

4、主意好方法金点子就会源源不断，层出不穷，得到相对最大多数人的支持。 这样，就算措施还有不到十全十美的地方，群众也会理解，甚至还会继续积极的创造性的想方设法。 经过这样的群众路线的千锤百炼，干部自身也开阔了视野，增长了本领，深入了群众，融洽了感情，弥补了不足。 最后，就由个人独乐转换为“众乐乐”，也由短暂之乐转换为长远之乐，岂不是真正的踏踏实实的欢乐？思路决定出路，想法决定办法。 辩证唯物论强调一切从实际出发，然而，教育教学实际情况堪称瞬息万变，怎么才能应对得游刃有余？ 唯有万变创新，才能应对实际情况的瞬息万变，创新改革的化解矛盾，有先见之明，有万全之策。怎么万变创新？这里有首万变创新高效思考对

5、联歌词：唯有眼界大大/超越那井底蛙/创新千变万化/不断取舍问答；才能思路佳佳/成为这千里马/完控四通八达/永远得失明察！是啊，同仁们只有开阔视野，开拓思路，才能创造性的推进高效课堂等教育教学改革工作。例如，有位教师上题目是爱在真的懂你的作文高效课堂，学生之间辩论起来了，因为有些学生对父母之爱存在误解，特别是认为父母对孩子的爱只有物质之爱，而精神之爱是微乎其微。旁听的一位旧观念教育者一脸阴沉，有点貌似像法海，课后居然对学生的发言横加指责，认为有些学生的发言是胡言乱语，一无是处，对父母的要求太过分了，简直“朽木不可雕也”，甚至进一步认为这样的高效课堂是浪费时间。于是，随后，这位旧观念教育者随口说了

6、一句不负责任的决策性话语：“高效课堂得不偿失，就取消吧。”惊诧啊，一位新时期的旧观念教育者决策居然如此草率、随意、鼠目寸光，没有坚持唯物辩证法的深谋远虑，倒是貌似有点像法海般鲁莽决策、因此，暂且把这位旧观念教育者化名为“法海”旧观念教育者。那么，这节高效课堂到底是“得大于失”，还是“得不偿失”？其实，如果这位“法海”旧观念教育者能够把眼界扩展到最大范围，就会发现，虽然有些学生的发言确实错了，但是，至少显示了那些错误的发言也与正确答案多多少少有些关联，总比冷漠得像冷血动物的学生要有希望。然而，在这位“法海”旧观念教育者撤销高效课堂后，教室课堂上再次成了“一潭死水”，学生们要么对知识死记硬背，似乎

7、完全沦为了死读书的书呆子；要么对知识不理不睬，对学校彻底失望了。当高效课堂撤消后，学生们刚刚开锁的心门就紧紧关闭了。也许，这位“法海”旧观念教育者是因为对有些学生很失望，甚至完全绝望了。那么，困境还有没有转机呢？“星星之火，可以燎原”。只要善于发现，万变创新的把学生的点点滴滴的进步火花呵护，燃烧起来，引导走上正轨，才能让学生豁然开朗，大彻大悟，明白是非。当然，方法应对症下药，达到三字要求：准、快、多。大艺术家罗丹说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”也许，在“法海”旧观念教育者眼里，那名打油诗学生是满身是刺，就像个刺猬，然而，刺猬也隐藏有温暖的触角，关键在于您能否有一双大艺术家般的慧

8、眼，善于发现刺猬的隐藏的温暖的触角，并且轻轻携手传输正能量，让爱的光明面越来越多。当然，这需要教育者用最大的耐心，尽最大的努力，想最多的办法，能发现事物的千变万化的多角度多侧面，从而找准那最准确的转化的机会空间，能举一反三，成为新一轮进步的起点。正如有句名言：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静。”人的心理世界是千变万化，只要同仁们坚持到底的练就慧眼，善于发现，就会发现原来转化的机会空间还有很多。只是，需要我们的坚持到底的观察、发现、创新，才能举一反三的万变创新高效思考，开拓思路，开阔视野，最后成功的开创新局面。例如，有些学生很爱看湖

9、南卫视变形记节目，甚至提出了能否在上课期间也看看变形记节目。咋一看，这个要求似乎有些过分了，但是，细细分析，就会发现过分要求里也有进步成份，至少，变形记里的原来属于“厌学”的学生，后来居然全部成为了“好学”的学生。因而，无论这位学生出于什么目的，至少，在看这些能传播正能量的节目时候，多少会耳濡目染、潜移默化的受到感染。这时候，如果教育者能细细观察学生的心理千变万化，找准转化的机会空间，那么，就会帮助这位学生举一反三，吸取改正自我的正能量，下定决心，走向正轨。教师是人类灵魂的工程师，这句话意义太丰富了，人的心里千变万化，怎样才能看得清清楚楚、明明白白、真真切切，不再雾里看花，水中捞月？人心齐，泰

10、山移，如果全体教育同仁能齐心协力，众志成城，那么，还有什么问题不能弄得清清楚楚，找到转化的机会空间？全体师生智慧是宝矿，高奏群众路线交响乐，创新万变排万难，才能千锤百炼好开矿工具，共育一批批的教育园地的千里马。“百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。、”这是习近平总书记代表中国政府对联合国“教育第一”全球倡议行动的正式表态，集中反映了全国各族人民对一代又一代青少年接受良好教育的基本认识和衷心期盼。让我们做时代的先锋军，勇于担当，深入实践，锐意创新，高奏群众路线交响乐“照镜子”以问万民寻万全之策求创新万变排万难；共制罗田学坛和谐尺“正衣冠”为学百家治

11、百病之本以统筹百纳开百花。马年春雷阵阵，教育万象欣欣，正如教育局大门对联，“扬鞭跃马高奏教育均衡曲，泼墨挥毫共描中华锦绣春。”为了实践党中央新时期教育路线方针，在某月某日，湖北省罗田县教育局组织召开了全县中小学教育教学工作会议，教育局长亲自主持，全县中小学旧观念教育者全员参与。教育局长首先作了鼓舞人心的号召演讲，题目是高奏群众路线实践进行曲，培育最美师德教坛千里马，听会者聚精会神，时而记录精彩话语，时而会心热烈鼓掌。会议内容丰富，包括群众路线实践，发展均衡教育，打造师德丰碑，建设高效课堂，寻找身边美丽，传播正能量，为教育建言献策。参会者发言主题鲜明，气氛热烈，讨论民主，凝聚共识，形成合力，取得

12、了良好的会议效果，为马年教育教学工作给力加油。会后，参会的全县各个中小学旧观念教育者纷纷说大有收获，不仅是城区实验学校的旧观念教育者如是说，更有来自边远山区学校的旧观念教育者大呼启迪颇多，信心满满，视野开阔，提神鼓劲，让人感觉马年教育工作的创新定会跃马扬鞭，马到成功。据悉，该县教育局注重根据党中央的精神，给全县教育工作者提神加油，早在春节前夕，就已经在教育局大门口贴出了给力对联：扬鞭跃马高奏教育均衡曲；泼墨挥毫共描中华锦绣春！正如对联所言，罗田县各个中小学教育均衡大发展，从而荣获了黄冈市第一个义务教育达标县的称号。照镜子，主要是以对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。唯有视角大大/超越那井底蛙/创新千变万化/不断取舍问答；才能思路佳佳/成为这千里马/完控四通八达/永远得失明察！9