小学一年级第一学期数学期末考试试卷分析.doc

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1、小学一年级第一学期数学期末考试试卷分析小学一年级学生的数学素养简单，生活经验较少，具体命题时，应注重学生的实际情况，命题要力求体现基础性、全面性和趣味性的原则。本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。本学期是一年级的第一学期，学生对数学刚刚有一个模糊的概念，出题时应避免出现偏题难题。应侧重于考查学生的基础知识、基本技能和基本能力。现根据此次考试情况作出分析：一、试卷结构：本次考试的题型一共八种。第一大题“算一算”，主要是计算，主要考查了学生的数学计算能力。第

2、二大题“填一填” 包括20以内数的认识和组成，数序，数的大小的比较，找规律画画几个知识点，第3题和第6小题上出现错误，主要原因是读题和审题能力不强，特别是第6小题，学生由于对“对方”不理解，就出现错误。因此在今后的教学中要培养学生读题和审题这方面的能力训练。本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学第三大题“比一比”主要考察学生数字比较能力。包括两个小题。多数学生都对，个别学生由于看题不认真，出现错误。第四大题为“仔细观察”，分为2道小题，主要考察的还是学生的数字计算和识图能力第五大题“认识钟表” 考查学生对钟表的认识这个知识点的掌握情况。个别学生把7时半看成了8时半出错，其他学生都对。 第六

3、大题“动手操作”第七大题“解决问题”主要考查的是学生应用分析题的能力，以应用题的形式考察了学生的分析、理解能力，共3道小题。学生做题时，不仅要认真读题，搞清题目要求，还要准确计算，算出最终正确的答案。第八大题“小小统计员”难度要求高，但对学生的考查有很大的益处。总体而言，本次试卷难度不大，题量适中，且题型设计很符合低年级学生的学习特点。符合教学要求，和教材做到了很好的衔接，是一份很不错的试卷。二、学生考试情况统计及分析：本次参考人数22人，最高分93分，最低分42分，80分以上的学生有9人，及格率为82%，优秀率为41%。三、教学中存在的问题。（1）学生已很好的掌握了简单的计算，简单的识图能力

4、也有所提高，但对应用题的理解与分析能力欠缺，这点问题暴露最多的就集中在第五、第六大题。再加上平时此类题型训练的力度不强，所以造成极高的失分率，在今后的教学中，应加大此方面的训练；（2）文字题的理解，学生还有很大的欠缺。这为今后的教学敲响了警钟，首先应加大对学生的引导，让其认真审题，分析题意，其次在是理解计算；（3）加大对学生学习态度的训练，改掉马虎、粗心的毛病，让每位学生都养成细心、认真的学习习惯，懂得做完题后认真检查试卷的习惯，避免今后在没必要丢分的地方失分。四、改进措施1、与语文老师联系，教学生多识字，加大对学生的看图理解能力和读题理解能力的培养。加大练习强度，通过练习促进学生的熟练，在各

5、种练习中应重视学生看图能力的训练；2、加大对学生书写的要求，进一步规范学生的书写，本次考试学生的书写较期中检测时有所进步，但还有一些不足。在今后的教学中，应通过作业、引导使学生的书写逐步规范、逐步整洁；3、针对个别学生的突出问题，如不理解题意、不懂题目要求的现象，应在课堂上提出来，重新进行辅导、讲解，同时与家长练习，加强家庭辅导，从而使学生彻底掌握同类型题。总之，这份试卷考查全面，层次分明，综合性强，能考察出学生学习中存在的问题，也能检测出教师的教学遗漏，我会以这次考试暴露出的问题为侧重，通过新知识点的教学将其渗入其中，不断引导学生掌握知识，摒弃错误的学习观念和方法，力求在新的学期中发挥出更好的能力，取得更好的成绩。夏秀红1月11日