区教研室3个层面质量分析表.xls

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学校质量分析一、年级总成绩看各科累计的“比较值”:年级各科均60(人)合格率各科均80(人)优秀率人平分比较值(合格率35+优秀率30+人平分35)一二三四五六合计二、各学科合格率、优秀率、人平分的数据分析:年 级科目合 格 率优 秀 率人 平 分一语文数学二语文数学三语文数学英语综合四语文数学英语综合五语文数学英语综合六语文数学英语综合年级均分区级均分1、班与班之间的差距及产生的原因:2、改进措施及后期奋斗目标:学科教师质量分析 年级 学科 教师姓名:年 月 日一、试卷评价及分析:二、教师教学情况分析:三、学生学习情况分析:四、考试具体得分情况:参考人数:合格率:优秀率:人平分:题号内 容分值应得分 实得分 得分率五、得失原因分析:六、改进措施及后期奋斗目标:附:学生错题统计表 题号学生姓名合计20132013年年春春季季龚龚家家铺铺小小学学期期中中考考试试学学生生自自我我分分析析 年 月 日 年级 学生姓名:一一、错错题题举举例例语语 文文数数 学学英英 语语二二、错错题题分分析析语语 文文数数 学学英英 语语一二三四五六一二三四五六一二三四五六备注:错题分析从如下进行:1、知识没掌握不会做。2、粗心大意没仔细看题。3、基础知识学得不好，老师讲过忘了。4、学习能力有待提高。三三、补补救救措措施施: