大学体育课心得体会精选.docx
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1、大学体育课心得体会精选 体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生驾驭体育与保健基础学问,基本技术、技能,实现学生思想品德教化,提高运动技术水平。接下来是我为大家整理的高校体育课心得体会精选,希望大家喜爱! 高校体育课心得体会精选一 高校的体育课已经上了近一年了,从中学到高校,不仅仅生活环境发生了变更,学习环境和学习方法也有了很大的改变,体育系等素养课多方位的向我们绽开,由其对体育课更是深有体会。 上中学时,广播体操是我们每一天的必修课,体育课的资料也多是为完成达标而做的一些被动活动,单一无聊,加上中学阶段学生有很大的文化课压力,所以对体育课只是应付而已;上到高校,唯必需量的运动就是每周一次的
2、体育课,在缺乏运动学习的生活中,体育课给了我们一个很好的调整身心的机会,发觉了中学体育与高校体育的天壤之别,高校体育课除了由老师指定的任务外,还有了自己多样性的选取余地,国为没有了升学的压力,所以体育课的学习变得实在,简洁,而且体育课的学习还占了必需的学分,让我们更加重视,几乎全部的人都抓住了这个机会,并且在体育课的学习中,学会了许多专项体育的学问,真正懂得了熬炼身体的科学方法。 在第一学期的太极拳学习中,我系统学习了二十四式太极拳,收获颇大,对太极拳有了更深的相识。在我心中,太极拳不仅仅仅是一门体育课程,也同样是一份每个中国人务必理解的文化教化。这学期,老师经常教育我们,太极拳是一门儒释道三
3、家交融的文化产物,既有着老庄的逍遥无为,又有着孔孟的仁义思想,还有着佛教的“禅”学思维。每一次的练习,我们都是在重新温习一份古老却又青春的文化,重新走进一个经典却又新潮的世界。在太极拳里,我们崇尚着柔软,遵循着平缓;我们对自然充溢敬畏,对人生充溢愿景。太极拳不是一份简洁的拳法或是技术,而是一份承载着中华五千年文化的宝典。可能对于我们这群80后和90后,太极拳好像已经是一个老的掉牙的历史了。但是,在这每周一次的体育课上,我们在老师的指导下,起先学习和探讨太极拳,摆脱对旧事物的厌烦,重新发掘这份潜藏在“太极拳”下的精神文化底蕴,我们倍感亲切。 在太极拳的学习里,我明白了为人处事,不就应事事焦急,要
4、学会放松内心,用冷静的姿态来解决任何苦恼的问题。太极拳要求人在熬炼中“心无一物”,就是要放松内心,不去想任何的杂碎琐事。而在生活中,这样的状况却很难静下心来,譬如考试,譬如面试。老师以前笑言道,你们以后考试前打一遍太极拳,说不定什么公式啊定理啊都能够记起来的。其实事实也未尝不是这样,越是应对挫折或是麻烦,惊慌和惆怅又能有什么用,这时候就应做的就是放松自我,用冷静的思索来解决一系列的问题。 或许说,太极拳是一个儒雅的运动,不快不慢,仅仅只是讲究人体的和谐,讲究因人而异,最终却殊途同归。这就犹如生活,生活有着相应的节奏,顺着节奏走,就能够发觉生活的完备,而当你走快或是走慢一拍的时候,你会发觉,生活
5、竟然如此地和自己不相协调。根据老师的说法,这便是“太极拳”的哲学了。在生活中,我们或许就应“按部就班”的做好每一件事,不留下缺憾,不留下苦恼,只划上一个完整的句号。 每个人的生活都有着不同的轨迹,无论如何总是会有这挫折和困难的。太极拳便是要教会我们“不以物喜,不以己悲”,坦诚直率的应对生活中的任何苦恼。太极拳讲究调和冲突,抓住人的身体和性格上的和谐,从而完成一套完整的拳法。生活对于每个人来说,并不是公允的,每个人在他的成长过程中,必定会遭遇到必需的失败和挫折,但是我们就应学会坦诚和直率地解决和应对他们。太极拳是“人向自然界”学习的结果,也同样是人“战胜”自然,挑战“自我”的产物。从这一点来说,
6、练习太极拳,也是一份学习和进步的过程。 我们每一天都就应仰慕地感谢自然,感谢前辈古人,感谢这套“寓及万物”的太极拳。 学习太极拳对我们每一个人来说,都是一种收获和犒赏。每周一次的体育课,在太极拳的学习里,我们重新感受这份古老的文化,这份民族的珍宝,这份传承千代万代的历史宝藏。 静心,以修养德性;格物,以明察万籁。 很幸运,在高校的体育课上,能够有这样一份机会接触到这份珍贵的财宝。或许说,在以后,每当我们的学习,生活或是工作遇到了困难和烦心事,我们能够在“太极拳”里思索,解决这一个个难题。学习太极拳,是一份精神的蓄养和沉积,用以净化人的心灵。“仿照、熬炼、感悟、自成一体”这是老师告知我们,太极拳
7、的学习境界。或许我们还仅仅只是停留在“仿照”或是“熬炼”之间,但是,只要我们感受到这份蕴含在字里行间的“太极”文化时,我们就能够简洁地感悟到“太极”文化的冰山一角,获得思维的升华。在这一个学期的太极拳的学习中,我学到了很多,收获了很多。 高校体育课心得体会精选二 高校两年的体育课即将结束了。几个学期,用三句话总结这几个学期的学习过程与感受就是:在快乐中运动,在运动中流汗,在流汗中健身! 在快乐中运动 每学期最激烈人心的就是体育课的第一堂课选取项目。学校为了丰富我们的课余生活,让我们学到我们真正感爱好和宠爱的运动项目,特性选取了这种自由选取体育项目的授课方式。 每学期的第一节体育课前,选取什么项
8、目就成为了每个寝室卧谈会的主要资料,为的是做好充分的打算去选择自己最宠爱的项目。经过大家细心的备战和激烈的现场争夺,绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此,大部分同学在上体育课时都有一个开心的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈,脸上荡漾着青春的笑容。 体育课,感觉就是在快乐的玩儿! 在运动中流汗 心情开心了,每个人自然也能全身心投入。大家遗忘了一切苦恼,每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬,还是在酷暑,大家都全身心投入,整整一堂课下来,每个同学都是满头大汗,气喘吁吁。但尽管如此,脸上的笑意还是不减。 体育课不仅仅仅是让我们学习某几项体育技能,更基础的一个目的就是为
9、了提高我们的身体素养。因此,必要的素养训练是不行少的,比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好,同学们对这些训练依旧是全力以赴,仔细练习。 一个半小时过后,汗流光了,身体忽然也感觉简洁不少! 在流汗中健身 进入的高校的学习生活,没有了中小学每一天的广播操,唯必需时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中,体育课给了我们一个很好的调整身心的机会。几乎全部人都很好地把握住了这个机会,在三个学期期末的体能测试中,能够清楚地看到,大部分同学都持续着成果上升的趋势,这说明白体育课上的熬炼,的确在一点点提高着同学们的身体素养,到达了健身的目的! 即将告辞体育课了,其实在体育
10、课上学到最多最有用的是熬炼身体的科学的方法。每学期的理论课,以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的,都是这方面的学问。到了大三,这些学问就将要发挥它的作用了。没有了体育课,我们也不能不熬炼,否则身体会垮掉。利用体育课上学到的学问,进行科学的熬炼,不仅仅能够强壮体质,而且还有利于我们的学习。 告辞体育课后,我会怀念我的体育课生活的!体育课没了,但我体育精神同在!“欢乐的体育”是我的体育理念。快欢乐乐地体育,健健康康地成长。 加油!争取在大三的系运会和院运会中再创佳绩! 高校体育课心得体会精选三 身体乃"革命"的本钱,生命在于运动。“每一天熬炼一小时,健康工作五十年,华蜜生活一辈
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