《亲子早教与天才之路》讲座笔记.doc

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1、亲子早教与天才之路讲座笔记如果你是初生婴儿的父母或者是真正孕育着宝宝的准父母如果你想了解成功生养教或者冠军宝宝的造就秘笈如果你渴望与生/养/教专家零距离交流破解宝宝的“小秘密”一起来听一堂关于造就天才宝宝与早期教育关系的讲座吧！让您更加好地发掘宝宝的潜能，造就另一个乔布斯，另一个比尔盖茨讲座内容：1 为什么要进行早期教育l 0-3岁婴幼儿心理及生理发展l 婴幼儿早期经验的重要性2 婴幼儿的九大敏感期3 游戏中成长l 宝宝如何在游戏过程中成长l 游戏对婴幼儿的教育价值4 亲职教育的重要性l 鼓励亲子共玩l 提供孩子有最大参与空间的玩具l 鼓励孩子和同伴一起玩玩具5亲子关系对孩子的作用。6如何建立

2、积极的亲子互动关系7.亲子育儿要诀3 g. r- g( w( b# # Y1 Z* f2 C: 5 l三岁定终身: . U7 ?9 O! y& g8 P言传不如身教，家长身教很重要5 # J* N- n5 y4 u5 f$ v: W1 G8 C; ) p. Q/ j/ E一、 婴幼儿早期教育的重要性 w3 h* I& 3 g9 H s6 N C9 g人脑生理发展关键期：从出生到2岁末，是大脑发育的黄金期，3岁后，脑功能会发展迟缓，甚至会逐步退化，所以，早期的环境刺激和教育训练很重要。% f! a( c5 g2 9 孩子是如何开始学习的？! V k) g# a( b# x. n先天+后天（营养+

3、学习）6 K0 U$ C5 Y7 o+ ?* e$ D, W后天需要环境、机会、操作- s1 p+ _$ R( n2 Q) Y3 i3 w1.环境8 T P- g. O: l0 A- d给BB提供一个摸、爬、滚、打的环境，满足宝宝的好奇心。8 H5 I! B! l4 u& l- 如吃饭：看电视，玩东西吃饭，吃饭不专心，后果就是会造成宝宝专注力不足。- 5 J3 W, j) R2.机会% J2 ! L; 7 C p$ i! H# c要放手，给宝宝学习的机会，不需过于保护。6 v U7 H% W, z如果讲者的宝宝10个开始就不喂饭0 v6 o( G* G: . L K不要总抱宝宝，就算抱，也不要

4、摇，要和宝宝说话。5 l7 P6 ?+ N d睡觉的时候不需要过于安静5 ?9 E J- v6 l( _3.操作9 Y3 ?) b! x6 m% L! F8 Z5 W让孩子自己动手! ( T. F n* i+ q操作对孩子的意义：% Q! W6 s7 0 I/ d操作可让孩子获得经验，经验提高孩子的记忆力，从而成为孩子的终身能力。) b: ) j* U; p5 _ P5 m K二、进行早期教育的必要性& 6 k, z& I0 r6 m三、婴儿早期经验的重要性6 e L8 j8 s* J$ o婴儿要透过运用自己的感观（味觉、嗅觉、视觉、听觉及触觉）去认识周围事物，测试其他人的反应，发展和认识自己

5、的能力。$ a N/ h# g; , 如，婴儿摔交的时候，很多家长会打地，打桌子，这是不对的，会让宝宝养成把责任推给别人的坏习惯。, 6 U9 a$ X& I3 q6 C; y6 m不要只看结果，过程更重要。如吃饭，地下掉一半，虽然吃进嘴里没多少，但在吃饭的过程中，宝宝学习手眼协调等多种能力，更重要。# R* M; ( _) X0 q B5 V( ? o# l四、婴儿学习体验9 M/ b5 y & + & i$ ) G（一）激发孩子，探索世界的潜能，提高婴儿的学习能力。% R& F n1 D Q- H6 K7 g婴儿学习方式 ：学看、学听、学说8 M! p, 2 S# Q1 d1. 学看 9

6、y 3 C: I* T% X. N! n1 s- b观察力的发展; d: 9 D6 u Y0 K. j N% Z) g y1）喜饱和和高度颜色（如红色）( g6 x0 i, . K. P7 z2）喜新奇的事物（去习惯化），如多带去公园，不要常待在家里。0 J1 x$ y/ g& T/ I i3）喜有趣的突然变化，如玩躲猫猫! 0 g3 |- b. v2 Z9 T) |4 a要点：9 6 h- & I5 K5 d5 N R1）面对面的交流互动! ; z1 n: | q4 F3 + z2）让他置身于各种饶有兴趣的景观中% r* Z3 t2 s6 c4 3）玩耍嬉戏，帮助孩子的视频追踪目标构作( D

7、( Y r3 D4 b) k; O* V4）在床上吊一只风铃# , Z. x$ A9 $ s$ 5）多让宝宝看图画书，如一些婴儿常见的物品等1 k5 a. l7 O) d6）使用一面不易打碎的镜子. L L f6 O4 s8 s0 y2. 学听 耳聪目明9 P7 C. u6 i F9 a1 l1）辨别不同语言* p9 S5 V( p. |; . t2）喜欢高频语言+ 7 l* T& j5 v$ : o) g, B3）头转向声源9 t7 G |+ _. F* c! e4）唤其名有反应# X% e# B/ T4 B8 A3 O& |* L( u5）听得见就会听得懂$ A1 h4 k4 V$ Q7

8、p8 6 B 0 % X要点：3 O! t1 V# z/ P! Z% R# 1）为宝宝创造更多机会来注视你的面容0 D; + ?0 F M1 Q% a% g时刻注意你的语调和发音2 E) i. 5 b, k / : m和宝宝倾心的交淡、歌唱6 Q0 T4 6 6 Z4 L w2）听和看，触摸等1 A- a. a7 c3 e7 j W3）听人，听自然的声音. Q, P( O/ y9 M9 V3 v1 Z4）音乐宜人抚慰心灵，3周岁前适合听古典音乐. M4 T7 M8 a; F+ D可在百度里搜：婴儿睡觉音乐、婴儿吃饭音乐、婴儿玩乐音乐. g/ C) x# g# ) V. G3.学说( o% k4

9、 O# G. m4 j2 e8 ? p% d多种语言成份，8个月婴儿会作出咿哑作声的反应，可回应咿哑，或用成人说话的正常语言和婴儿说话。* B) N; ?* i. s& a推荐一首歌：伊比哑哑* Z- e# x: b& O要点：3 j& f: I6 p6 Q9 S- : A0 f* j/ o# ) N1）注重人的说话（多说）( d) c& N; k1 L1 x, / T/ o2）玩具开发语言# : R) Z- h v, O; T3）说与看（人和物）2 U, W4 B9 R. l9 w ; c4）说的技巧- 0 C7 J% V( 8 i五、学习的核心# z! h$ H# S% ?学听、学看、学交

10、流: i1 i4 4 a/ c* h& t学交流8 B( B O5 V* L I k, t哭是一种交流，婴儿有9大种哭声；认生（面对陌生人焦虑）；分离焦虑；理解成人的表达（社会参照能力）；躲猫猫（理解客体永存）；挥手再见的自控意义: K. f2 Y t q- D* w7 D% f- t要点：5 w: M+ - O4 ? l* c3 U1）多引导、多示范; i, j6 I! Y; x3 w1 g2 t2）边说边玩（亲子游戏），可增进感情，也促进发育0 - % # A! j; W8 & D3 3）父母参与# U ; Z+ f5 y l* n- d/ k+ y4）户外运动，有利于人际关系的建立- |

11、6 t0 i. g$ K2 n D& w7 2 S. R5 V/ k9 E7 S( T4 W7 N+ . i互动，鼓励亲子共玩2 z1 * j+ X K# c. jl 包饺子（和好萝卜坏萝卜一样）- m0 T$ G* 9 c. b- & O炒白菜，炒白菜，切切切. B P8 P1 n$ , T包饺子，包饺子，捏捏捏0 h, e ! 8 n; , Q b客人来了点点头4 K8 T: L4 _% x客人走了说再见* X( u3 I2 T$ . Zl 苹果里的毛毛虫4 t J( A% W# s+ q5 U( ; T Z1 Y4 |大苹果里有大毛毛虫，小苹果里有小毛毛虫，好朋友，握握手，你来我家吃苹果

12、，我来你家吃苹果。 g2 . K) a. E. m% l1 Ml 青蛙跳! L( _ * + M- j! ll 身上摘星星，把衣夹夹在衣服上，让宝宝拿: e) Q0 Z+ n J5 k# c; Yl 叠叠乐（2岁）用衣夹叠高，可分颜色等1 H& k) W1 G5 6 S: . | N) D7 Z) ) 户外活动，鼓励宝宝和同伴玩，可带玩具一起去公园玩等 C. V7 y. u2 4 Z六、学习的基础9 I. h( Q# Z$ o3 h; + j学动+ |& Z( i% e7 l5 l9 o扩展探索和学习的空间- T8 % D3 ?5 d- 要点：) K( L2 J0 # X5 ! A$ o: p

13、1）按年龄有目的动作* Y- Q7 M* n- k$ n+ ! 0 o2）提供运动的机会. _1 I, A- d6 B3）少抱，增强活动能力1 : # r6 t. C9 ?4 T4 L七、学习的保障! t Z7 I8 X# a. A3 X$ u学吃、学睡、学便便: G. V* V$ W: - E1.学吃) |$ j8 M( | t6 & + h9 y津津有味地“尝”试，1岁前是口腔期，什么都爱放嘴里。& j c7 ? F* L1 m4 A掌握进食技能 i+ o$ i4 i( R1 d1）进食时间，按需5 y. o/ : 0 O; e0 F* C! 2）食物质地; t0 c* 5 L& T/ p

14、* : c3）进食工具：奶瓶，杯，勺子9 1 Q9 ; H) L4 A4 R* E, z要点：* K# y9 F: r# f* n& M5 M3 x1）保证600-800奶量，按年龄不同1 u4 Z4 S5 D. % s2）保证能量密度# S% A4 u% V) O+ H0 g3）养成良好的进食习惯9 B/ O- S: G) x4）吃辅食的体验 a, ?2 t! k, t4 学习训练吞咽和咀嚼，停止吸吮后，走向独立进食; F( j) N8 g6 E1 F使用食具，养成良好的饮食习惯. t9 t8 C + ( V& B8 b婴儿双手举起睡，是在深睡，这时是成长的最好的时间。1 N( w5 R-

15、, 3 v, j q3 r6 f+ j5 R4 Y8 S: x2.学睡9 X- O# q4 1 o f. b. 宝宝睡香香，成长乐淘淘7 8 ) G% P. P1 L3 l9 z- q2 Z+ O要点：) Q. K h9 c! E+ n1）个体养异- W X1 z5 a( w& |) Z4 |8 q2）睡眠充足的表现（没记住）$ y2 R$ V6 6 H! y3）睡前准备（关灯，不说话） T, u% S1 w6 A3 O9 C! A* T( L4）延迟应答( w: g Q) % K3 K C) s5）良好作息时间（要靠家长） ) |9 n1 L& 9 _! X4 p5 6 x) o3.学便便)

16、 N% F! j/ / A宝宝走向独立$ : F1 C7 g; y- R3 n7 D# A1）体验便意，能表达: e& C v, ) S- 2）养成定时便便的生活习惯/ J* t/ F3 % Z( ; 5 k3）学会自己便便( V! g, g1 f( b- 要点：( a0 Z; i2 E. v! h: f( m1 U1）补充水份、果汁8 ( f* 1 ) ?6 e; A# L3 E2）添加泥糊状食物/ W; j% R A# ?3）增加纤维素0 I: F& P7 g- 4）腹部按摩1 U; g& C _/ p. 7 h% M5）注意奶粉的冲调方法: D8 s S7 P* v, Z1 p. 6）运

17、动 * B! z2 K0 k# c* B1 j$ C8 8 n亲子教育方程式( ) P5 t7 N1 p _1 a游戏+体验=学习) T5 b& / f% K6 & W0 D, j% B- 8 4 u Q3 h6 F5 L共享育儿乐要诀- F1 I G6 B& | f: w宝宝需求快回应 细心留意多表情% ! S2 k& f6 S h沟通接触不可少 倾谈游戏添高兴! n5 q. X c7 P+ k选择保姆宜留神 争取联系亲子心/ q0 U1 S X: w* V* h! 居家安全须确保 建立常规应及早) Q$ T- - j7 6 z家人管教要一致 还需鼓励常赞好4 n9 z6 o- k要求过高欠实际 应让孩儿量力为- 4 R8 x1 b. k( O F性情天资本无双 莫叹短处取其长* a# b9 C4 K/ p5 c- m教导子女莫心急 保持轻松万事得$ f6 k3 M; t5 X! l1 J家庭和睦又相亲 共享育儿乐欢欣% y& K0 D7 ? x8 c1 L3 E* s/ c% . t