创建绿色学校材料c303来安小学三年发展规划.doc

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1、泗阳县来安小学三年发展规划 （2012年2014年）为认真贯彻党的教育方针，进一步统一思想，弘扬杨树精神和落实文化，促进来安小学科学发展、跨越式发展，为泗阳教育的腾飞作出贡献。现根据上级相关部门的工作要求并结合我们来安小学的工作实际，特制定此规划。一、基本情况及现状分析我们来安小学位于宿迁市的东大门，处于江苏泗阳经济开发区范围内，东和淮安市淮阴区接壤。现有中心小学一所，村小5所，公办幼儿园两个。在校小学生3000余名。在园幼儿800余名。在职教职工234名。村小分布点多、校舍老化，其中D级校舍含量大，师资队伍年龄结构老化，后劲不足、教育发展参差不一、教育质量有待进一步提高。在今后的三年时间内我

2、们来安小学教育工作的主要任务是：积极呼应县委县政府教育强县和教育均衡发展的战略目标，以贯彻落实县教育局的工作目标为抓手，以全面推进素质教育为主题，以加强学校内涵建设为突破口，以全面提升教育质量为核心，以深化体制改革和机制创新为动力，抢抓机遇，开拓奋进，努力促进来安小学教育的均衡、和谐、内涵、科学发展。二、发展目标总体目标：着力打造农耕文化和行知思想特色品牌，全面提升学校教育内涵，培养高素质学生群体，塑造研究型教师队伍，构建现代化管理模式，办人民满意教育。1、在三年内创建成省级农耕教育特色学校，并依托农耕教育做好学校的内涵发展，提升学校档次，积极推进泗阳县青少年特色教育实际基地的建设。2、进一步

3、做好生源巩固工作，保证施教区范围内的学龄儿童在本校入学达到85%以上。一年级招生数每年不少于550人，并以每年80人递增，到2014年，全社区在校生数达到3600人，幼儿生数达到1200人。3、积极做好D级校舍的拆除工作，做好加固工程和新建校舍工作，做到手续规范，程序合理，质量达标，中心小学新建的教学楼、宿舍楼和餐厅投入使用。4、群策群力做好校园安全稳定工作，保证师生拥有一个健康、安全、和谐的学习生活场所，确保不发生重特大安全事故。5、花大力气做好教育教学质量的提升工作。力争在三年内使我校的教育教学质量位于全县同类学校前列。（一）办学理念：为学校可持续发展创造条件 为教师成才提供展示的舞台为学

4、生拥有幸福的人生奠基 为孩子拥有美好的童年服务 （二）发展定为：把来安中心小学办成省内闻名，市内出名的一流学校，力争教育理念一流、师资队伍一流、办学条件一流、校园环境一流、教育质量一流、特色建设一流。达到远看是公园，近看是校园，整体是乐园的效果。（三）奋斗目标：通过三年的努力，把中心小学办成一所具有名气，大有特色的书香型校园。（四）工作指导思想想方设法打造农耕特色 全力以赴提升办学品位脚踏实地抓好精细管理 求真务实提高教育质量（五）工作口号：用汗水挣得岗位 用实绩证明价值（六）工作格言：感工作如同赶路，不超前就只能踏着别人的足迹向前。（七）工作要求：认真-认真就是能力 扎实-扎实就是水平实效-

5、实效就是实绩 落实-落实就是品质校风：我能、我行、我成功！校训：自己事自己做！教风：相信学生学风：我的事情我做主！三、年度目标（一）二一二年度1、贯彻落实校长负责制和教职工全员聘任制，完成来安小学教职工的应聘和建立正常的教职工工作的绩效考核机制，和教职工绩效工资发放挂钩，调动全员参与学校管理的积极性，实行分级管理、分层考核的管理机制，在教职工中形成比学赶帮超的良好态势，形成良好的工作氛围。3、做好来安小学未来发展规划，结合校舍抗震安全工程的实施，逐步做好新一轮布局调整和撤点并校工作，保留一所中心小学和二所村级完小（葛集小学、贾庄小学），撤并陈祠堂、张集教学点，保留葛庄教学点。4、加强教科研工作

6、，完成两项省级立项课题结题工作。两项省级立项课题是：（1）农村小学构建农耕文化的实践研究。（2）农村小学科学实验中培养学生探究能力的研究，重新申报省级课题一个，市级课题两个，中心小学中层以上每人有一个个人县级立项课题。5、加强学校常规管理，落实规范学校管理的各项措施。6、特色学校建设摆在突出位置，努力打造行知文化和农耕教育的特色品牌，集聚学校发展内涵，确保通过省级绿色学校验收。7、做好校舍安全工程各项工作，按要求完成校舍安全工作任务，完成陈祠堂、张集、贾庄、葛庄、葛集和中心小学餐厅宿舍D级校舍的拆除工作，启动中心小学教学楼、餐厅宿舍、葛集葛庄校舍加固工程。8、完成一年级招生计划550人。9、教

7、育教学质量稳步提升，在全县同类学校中处于中等水平。（二）二0一三年度1、进一步加强学校的内涵建设，围绕农耕文化教育和实践行知思想作文章，开展形式多样的活动，提升学校形象，扩大学校的影响力。2、完成校舍安全工程后，做好学校的布局调整，对教室、功能室等进行重新规划，学生餐厅宿舍投入使用。3、积极协同各方力量，启动泗阳县青少年特色教育实践基地的完善工作。4、做好一年一度的农耕文化艺术节和素质教育成果展示活动，打造农耕文化和行知思想的特色品牌。5、两项省级立项课题的研究取得阶段性成果，县级立项微型课题达教师数的50%以上，力争人人有自己的课题。6、开展“小手牵大手”活动，使老师、家长、学生在学习的互动

8、中共同成长，形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力。7、加强教师的培训力度，做到每位教师每年的培训不少于60学时，提高教师的业务素质。引导教师把个人利益同学校命运紧密结合在一起，发扬团队精神，风雨同舟，齐心协力。8、教育教学质量在全县同类学校中处于前十位置。9、召开来安小学教代会，激发教职工在学校管理中的主人翁意识 。10、创建省级农耕教育特色学校。（三）二0一四年度1、中心小学邀请街道党工委领导、各村委会领导、家长代表，组织全体教职工召开行知小学发展恳谈会，诚恳听取社会各界对学校的办学意见和建议，推动学校进一步发展。2、进一步加强教育信息化建设，力争实现校园数字化。3达到学校制度建设完善

9、，教学设备齐全，校园环境幽雅，教师乐于奉献、爱岗敬业、务实创新，教育教学质量稳步提升，教育教学质量处于同类学校前五。4、学校能以科学发展观为指导，促进师生发展，提高学校声誉，促进学校和谐发展。5、学校能以教育科研为手段，提高课堂效率，以创建学习型学校为目标，促进办学质量与效益的提高，形成校本教研特色。6、以教师发展为本，实施“名师工程”，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务能力强、能适应现代教育要求的师资队伍。培养一批具有新的教育理念、勤于实践、敢于创新、有自身教学特色、有较强的教育科研能力和应用现代教育技术能力的骨干教师和学科带头人。7、达到把来安中心小学办成市内闻名，县内出名的一流学校，力

10、争教育理念一流、师资队伍一流、办学条件一流、校园环境一流、教育质量一流、特色建设一流。达到远看是公园，近看是校园，整体是乐园的效果这样的目标。实现跨入宿迁名校行列的目标四、基本策略1、抓规划落实学校在教师中充分动员、宣传，使教师理解规划的实施对学校发展的战略意义，创造规划实施的良好舆论环境。组织广大教师通过学习、反思与研讨，转变观念，形成新的教育观、道德观、课程观、教学观、科研观、管理观，为规划的实施提供保障。2、抓组织保障学校本着职权清晰、责任明确、高效的原则健全组织机构。校长对学校事务全面负责，协调学校对外关系，整合学校办学资源，合理安排学校工作；发挥党员教师的模范带头作用；校长认真履行行

11、政管理职权，及时把优秀教师吸引到班子中来。3、抓师资保障加快建设一支适应教育现代化需要、具有良好思想政治素质和业务素质、充满活力、富有创新精神的新型教师队伍，以科学发展观为指导，进一步加强和改进师德建设、加强师资培训、加强教师现代教育技术能力培训，落实教师考核制度和聘任制度。4、抓资源保障加强学校后勤管理，使学校校产管理、财务管理走上规范有序的轨道，为推进教育改革创造条件。合理使用学校有限的办学资金，调整经费使用结构，保障办学条件、教育科研、教师培训、新课程改革、学生综合实践活动等各项工作顺利开展，避免资金使用上的无谓浪费和低效。5、抓评估保障学校发展规划的制订，其目标的选择是依据本校具体的情

12、况，其发展目标仅提出了大致的方向及需要解决的重点问题。制定规划过程，是我们对自身认识与思考的过程。为将其办学思想转化为每个教师、学生的自主意识，使规划的“美好蓝图”化为现实，还需广泛征求上级领导和全体教师的意见，作出实时修改和调整，在操作过程中更需要广大教师进行有效监控与评估，一步一个脚印地将“规划”付诸实施，为落实规划的实施，学校制定相应的年度、学期工作目标和计划，把规划内容落实到位。根据学校规划的内容，年终对实施情况进行评估考核。总之，有县教育局的正确领导，有社会各界的鼎力相助，有学校上下的精诚团结和共同努力，我们将通过紧紧围绕泗阳县教育局年度工作要点，呼应县委县政府打造教育名县的战略，以规范学校管理为抓手，以开展丰富多彩的教育教学活动为载体，彰显学校发展内涵，团结和带领广大教职工一道，坚定信心，抢抓机遇，乘势而上，奋力拼搏，开拓创新，努力实现跨入宿迁名校行列的发展目标。- 6 -