中考数学专题讲座 几何综合题.doc
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1、中考数学专题讲座 几何综合题概述:几何综合题一般以圆为基础,涉及相似三角形等有关知识;这类题虽较难,但有梯度,一般题目中由浅入深有13个问题,解答这种题一般用分析综合法典型例题精析 例1如图,已知O的两条弦AC、BD相交于点Q,OABD (1)求证:AB2=AQAC:(2)若过点C作O的切线交DB的延长线于点P,求证:PC=PQ 分析:要证AB2=AQAC,一般都证明ABQACB有一个公共角QAB=BAC,只需再证明一个角相等即可 可选定两个圆周角ABQ=ACB加以证明,以便转化,题目中有垂直于弦的直径,可知AB=AD,AD和AB所对的圆周角相等 (2)欲证PC=PQ, 是具有公共端点的两条线
2、段, 可证PQC=PCQ(等角对等边) 将两角转化,一般原地踏步是不可能证明出来的,没有那么轻松愉快的题目给你做,因为数学是思维的体操 BQC=AQD=90-1(充分利用直角三角形中互余关系) PCA是弦切角,易发现应延长AO与交于E,再连结EC,利用弦切角定理得PCA=E,同时也得到直径上的圆周角ACE=90, PCA=E=90-1 做几何证明题大家要有信心,拓展思维,不断转化,寻根问底,不断探索,充分发挥题目中条件的总体作用,总能得到你想要的结论,同时也要做好一部分典型题,这样有利于做题时发生迁移,联想 例2如图,O1与O2外切于点C,连心线O1O2所在的直线分别交O1,O2于A、E,过点
3、A作O2的切线AD交O1于B,切点为D,过点E作O2的切线与AD交于F,连结BC、CD、DE (1)如果AD:AC=2:1,求AC:CE的值; (2)在(1)的条件下,求sinA和tanDCE的值;(3)当AC:CE为何值时,DEF为正三角形? 分析:(1)根据题的结构实质上证明ADCAED,进而可求AC,CE,设CD=2x,则AC=x,易证ADCAED, , , AE=4x, CE=AE-AC=3x, AC:CE=x:3x=1:3(此题凭经验而做) (2)求sinA,必须在直角三角形中,现存的有RtABC和RtAEF,但都只知一边无法求sinA 另想办法,连结DO2,则DO2=x, 且ADO
4、2=90,AO2=x+x=x, sinA= 欲求tanDCE即求,易证ADCAED, =2, tanDCE=2 (3)假设DEF为等边,则FED=DCE=60, tan60=,设DE=x,则DC=x,CE=2x,易证BDCDEC, , BC=x,连DO2,易证BCDO2, 即, AC=x, AC:CE=1:2中考样题训练 1如图O的直径DF与弦AB交于点E,C为O外一点,CBAB,G是直线CD上一点,ADG=ABD,求证:ADCE=DEDF 说明:(1)如果你经过反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路推导过程写出来(要求至少写3步)(2)在你经过说明(1)的过程之后,可以
5、从下列、中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明 CDB=CEB;ADEC;DEC=ADF,且CDE=90 2已知,如图,在半径为4的O中,AB、CD是两条直径,M为OB的中点,CM的延长线交O于点E,且EMMC,连结DE,DE= (1)求EM的长;(2)求sinEOB的值 3如图,已知O是ABC的外接圆,AB是O的直径,D是AB延长线上一点,AEDC交DC的延长线于点E,且AC平分EAB (1)求证:DE是O切线;(2)若AB=6,AE=,求BD和BC的长 4如图:O1与O2外切于点P,O1O2的延长线交O2于点A,AB切O1于点B,交O2于点C,BE是O1的直径,过点B作BFO1P,垂足
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