优秀辅导员事迹材料20140414.doc

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1、附8：全区“优秀少先队（大、中队）”表彰登记表少先队（大、中队）名称四年三班中队地址及邮编加区二小 165000基本情况所属队员数43人队干部数7人活动阵地建设小白鸽中队队伍、队报建设手抄报评比活动 手心里的童年日记简要事迹及奖励加区二小四年三班中队是一个团结友爱的集体 ，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 。一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级教学工作顺利开展，班级健康发展的前提。二、培养优秀的小干部 一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。三、开展多彩的班队活动 1、本学期组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。2、利用教室里的墙报和走廊文化墙，展示学

2、生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等。3、开展手心里的童年日记活动，让孩子们记录下童年里的童真、童趣。所在单位意见（盖章）年 月 日区教育局意见（盖章）年 月 日团区委意见（盖章） 年 月 日全区“优秀少先队辅导员”候选人登记表姓名孙艳梅性别女民族汉出生年月72、8、24照片政治面貌群众文化程度本科参加工作时间95、7、14所在单位及职务加区二小 班主任通讯地址加区二小邮政编码165000联系电话13846583866简要事迹及奖励孙艳梅老师1995年踏上了讲台，一直担任班主任工作，她一直告诉自己：一定要虚心学习；努力做好自己的工作.因为她有活力，所以她有工作的热情，她相信她能做得

3、更好！一、拼搏在闪光的事业中自担任辅导员以来，她积累了较丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。二、学习实践探索辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论。三、奉献在岗位，无悔献青春，一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生她的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。作为一名跨世纪的教师，作为一名辅导员，她将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。所在单位意 见（盖章） 年 月 日区教育局意 见（盖

4、章）年 月 日团区委意 见（盖章）年 月 日优 优秀少先队先进中队事迹材料 加区二小 四年三班加区二小四年三班中队是一个团结友爱的集体 ，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 。四年三班中队拥有43名成员。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年纪小，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的几年，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级教学工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理

5、念。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。 二、培养优秀的小干部 一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在老师的培训指导下，现在的小干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。 三、开展多彩的班队活动 1、为了增强班级学生的团队精神， 本学期组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。在活动中，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。 2、利用教室里的墙报和走廊文化墙，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境

6、，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪。3、开展手心里的童年日记活动，让孩子们记录下童年里的童真、童趣，培养观察能力，丰富课余生活。学生们都积极参加写出了自己成长中的点点滴滴。一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。小学优秀少先队辅导员先进事迹材料加区二小 孙艳梅孙艳梅老师1995年踏上了讲台，一直担任班主任工作，在多年在教学工作中他始终把“做最好的自己、做最好的老师”作为自己努力的方向和追求的目标。她热情、开朗、积极、向上。是一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。一、拼搏在闪光的事业中自担任

7、辅导员以来，她积累了丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。清明节,她主动要求她所带的班级，去参加加区扫墓活动。同学们在活动时庄严肃穆，向烈士们表决心。父亲节、母亲节，她为了让学生学会感恩，在节日里，要求同学们给父母洗一次脚，倒一杯茶。在雷锋活动日，她带领同学们到社区做义工。通过这些活动，给同学们提供了充分的体验生活的舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，锻炼了能力，也对同学们进行了充分的思想道德教育。二、学习实践探索辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论。她虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，

8、并结合少先队的工作特点，深入学习儿童心理学、捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。她还根据学校实际、班级学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、“诚信文明主题曲”系列活动等。 三、在中队开展丰富多样的少先队活动她很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。1、为了增强班级学生的团队精神， 本学期组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。在活动中，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。 2、利用教室里的墙报和走廊文化墙，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪。3、开展手心里的童年日记活动，让孩子们记录下童年里的童真、童趣，培养观察能力，丰富课余生活。学生们都积极参加写出了自己成长中的点点滴滴。热爱本职、扎实工作，她追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，她努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，她将满腔热忱投入到少先队事业。