小学六年级数学奥数讲座共30讲含答案 (17).doc
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1、 小学数学奥数基础教程(六年级)本教程共30讲近似值与估算在计数、度量和计算过程中,得到和实际情况丝毫不差的数值叫做准确数。但在大多数情况下,得到的是与实际情况相近的、有一定误差的数,这类近似地表示一个量的准确值的数叫做这个量的近似数或近似值。例如,测量身高或体重,得到的就是近似数。又如,统计全国的人口数,由于地域广人口多,统计的时间长及统计期间人口的出生与死亡,得到的也是近似数。用位数较少的近似值代替位数较多的数时,要有一定的取舍法则。要保留的数位右边的所有数叫做尾数,取舍尾数的主要方法有:(1)四舍五入法。四舍,就是当尾数最高位上的数字是不大于4的数时,就把尾数舍去;五入,就是当尾数最高位
2、上的数字是不小于5的数时,把尾数舍去后,在它的前一位加1。例如:7.3964,截取到千分位的近似值是7.396,截取到百分位的近似值是7.40。(2)去尾法。把尾数全部舍去。例如:7.3964,截取到千分位的近似值是7.396,截取到百分位的近似值是7.39。(3)收尾法(进一法)。把尾数舍去后,在它的前一位加上1。例如:7.3964,截取到千分位的近似值是7.397,截取到百分位的近似值是7.40。表示近似值近似的程度,叫做近似数的精确度。在上面的三种方法中,最常用的是四舍五入法。一般地,用四舍五入法截得的近似数,截到哪一位,就说精确到哪一位。例1有13个自然数,它们的平均值精确到小数点后一
3、位数是26.9。那么,精确到小数点后两位数是多少?分析与解:13个自然数之和必然是整数,因为此和不是13的整数倍,所以平均值是小数。由题意知,26.85平均值26.95,所以13个数之和必然不小于26.85的13倍,而小于26.95的13倍。26.8513349.05,26.9513350.35。因为在349.05与350.35之间只有一个整数350,所以13个数之和是350。3501326.923当精确到小数点后两位数时,是26.92。例1中所用的方法可称为“放缩法”。对于一个数,如例1中13个数的平均数,如果不知道它的确切数值,那么可以根据题设条件,适当地将它放大或缩小,再进一步确定它的具
4、体数值。当然,这里的“放大”与“缩小”都要适当,如果放得过大或缩得过小,则可能无法确定正确值,这时“放缩”就失败了。分析与解:真正计算出这个算式,再取近似值,几乎是不可能的。因为题目要求精确到小数点后三位数,所以只要能大概知道小数点后四位数的情况就可以了。若分子缩小、分母扩大,则分数变小;若分子扩大、分母缩小,则分数变大。利用这一点,使用放缩法就能估计算式的值的范围。分子、分母各取两位小数,有由0.2037 原式0.2549,无法确定原式小数点后三位的近似值。缩放的范围太大,应使范围缩小些。分子、分母各取三位小数,有仍然无法确定,还应使范围缩小。分子、分母各取四位小数,有由 0.2395原式0
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