二回盘长结39214.pdf

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1、二回盘长结【教材分析】本节教学内容是九年义务教育课本（上海科技教育出版社）劳动技术六年级 第2单元绳结工艺一一饰结中“加工技能”训练的“钉板加工”项目。本项 目内容主要是通过二回（4 排）盘长结编制，初步掌握钉板加工绳结的方法，同 时掌握基本结盘长结的编制方法及其变化，为后面设计和制作复杂的窗帘饰结打 基础。【教学目标】1.通过模仿编织盘长结，初步掌握钉板加工绳结的方法，掌握基本结一一二 回（4 排）盘长结）的编制方法及其整形方法和变化，感悟中华民族优秀 传统技 艺的精巧，感受传承的劳动愉悦。2.尝试使用不同的编制方法，体会技术工艺创新可提高工作效率，感悟新时 代背景下求真务实、探索创新的时代

2、精神，建立质量效益意识。3.通过平心静气的对盘长结的编制和调型，可陶冶性情、修身养性，理解和 形成认真负责、精益求精的劳动品质 和态度。4.展示交流评价成品，了解绳结的寓意，认识中国古代工艺文化及其内在的 历史蕴涵、民族情感和艺术生命力，增强民族自豪感和凝聚力。【教学过程】、引入 欣赏与感受 教师利用视频影像资料，展示我国节日、喜庆场景布置中各种饰结，给盘长 结特写展示盘长结的不同造型，向学生指明：平时我们口中说的中国结只是中 国结的最突出代表一一盘长结，让学生直观感受饰结营造的热闹场景和美好寓 设计说明：在导入环节，教师充分发掘和展示我国劳动人民赋予中国结的民族情 感，让学生领略中国古代传统工艺的内在历史蕴涵、艺术魅力和生命力，树立民 族文化自信，增强民族自豪感，从而乐意传承和发扬。、动手制作 1.盘长结结构分析 127 TTTTTTT TTTT T